孩子想转学怎么办

高一下学期孩子想转学怎么办？从流程上来看，高一下学期转学必须经过市教育同意，才能转学，转学也只能因需要同级转学，重点高中转重点高中或以下，普通高中转普通高中，不能向上越级转学，初中也只能同年级转学，不能跨年级转学的。转学一般在新学期开学前后各一周内进行。考虑到各校教学进度安排的差异，学期中间一般不办理。

高一下学期孩子想转学怎么办？

1、转学原则：转学时按同级互转的原则，既省级示范对省级示范，市级示范对市级示范，一般中学对一般中学，任何学校或个人不得接收不同级学校转来的学生。学生因特殊原因需要转学的，转入学校要在班额有空缺的情况下才能接收。如要求转入同级的示范高中班级学额已满，应转到一般中学。同一城区不转学。

2、申请材料：符合转学规定的，持转学证、学籍表、电子学籍表等相关手续，由转入学校签字盖章，经县市区教育局批准，到市教育局办理相关手续。

3、转学籍的相关手续：获得转入学校肯定答复后，先去学籍所在学校开转学联系单，转入学校盖公章认可后，凭这张单子去原学籍学校具体办理手续，主要是下列手续材料：①结算书簿代办费②健康卡③接种卡④学生学籍卡复印件(原件是留在原学校存档的，复印件上盖转出学校的教导处章就可以了，盖公章也可以)。

4、从境外、国外回到本市就读转学手续：须持学生本人本市常住户口登记卡和原就读学校出具的有关学习证明，向户口所在地管片学校申请。

5、学生随家长实际居所离学校过远（乘公交车单程超过一小时以上），在原校就读确有困难转学手续：家长向原就读学校申请，原校签署同意转出并在“转学联系表”上加盖公章。学生家长持“转学联系表”和有关证明材料到新居住所所在地管片学校联系，管片学校签署同意接收并在“转学联系表”加盖公章。家长把双方学校均同意的“转学联系表”送回原校，由原校为其开具“转学证明”。学生持“转学证明”到接收学校就读。

高一下学期孩子想转学的原因：

孩子高一想转学，可能是因为对当前学校的课程或环境不满意，或者对自己未来的职业规划有变化。

比起转学我，我认为先把要转学的原因弄清楚比较好一点。

是无法适应老师的教学方式？还是和周围的同学相处的不好？转学以后会不会遇到同样的问题？

作为家长，我们应该尊重孩子的选择，并了解他们的想法和需求，然后为他们提供支持和建议。

孩子转学的利弊：

如果孩子经常换学校的话，对孩子的成长会有一些消极的影响。

一、会影响孩子的人际交往能力：首先会影响孩子的人际交往能力，孩子好不容易融入到一个学校，也交了一些朋友，但是因为更换学校，导致孩子和这些朋友也断了联系。同时也会引起孩子心理方面的一些疾病，例如孩子不愿意主动的去和同学交流，总喜欢独来独往，养成一个内向的性格。

二、让孩子的性格变得内向，也会造成一些心理方面的问题：如果孩子经常转换学校的话，那么孩子好不容易熟悉一个学校，又要面临一个新的学校，孩子就会越来越封闭自我，不愿意和别人沟通，因为他怕浪费自己的感情，而且也会给他们的心理造成一些伤害。

当然，这要具体问题具体分析：孩子很适合在以前的学校上学，喜欢老师和同学，则尽量不要转学。因工作、家庭地址变化孩子需要转学，如果不能可否接送问题，需要转学。孩子在原学校十分不如意，可以考虑换一个环境，让孩子重新开始。

很多高三孩子明明非常努力学习，但成绩总是没有一点提升，这大大的打击了孩子，也让孩子慢慢的产生了消极情绪，导致孩子出现一种想学学不进去的情况。这个时候，作为家长，最应该做的是帮助孩子建立自信心，提高孩子的学习能力，让孩子坚定自己的步伐。

高三孩子想学学不进去怎么办？

1、帮助孩子制定学习计划

制定学习计划是解决高中学生学习压力的最好方法之一。学生应该为每天的学习任务制定计划，同时留出时间休息和放松。在制定计划时，学生应该考虑到自己的课程和考试时间表，并为每个主题分配足够的时间。学生应该确保计划合理，不会太过于严格，同时也不会过于宽松。

2、引导孩子寻求帮助

如果学生在学习中遇到困难，他们应该向老师或同学寻求帮助。在课堂上，学生要时刻专心听讲，主动提问，以便更好地理解课程内容。课后，想要快速提高成绩的学生可以寻求专业的补习辅导，或与同学一起参加自习班，以便分享经验和知识。

3、合理安排孩子的学习时间

时间管理对高中学生的学习非常重要。家长应应答学生应根据自己的学习特点和个人习惯，合理安排每天的学习时间，使其达到最佳效果。同时，也要注意错时学习，利用课间休息时间和放学后的时间来学习，充分利用每一分钟的时间。

4、保证孩子的身心健康

身心健康对于高中学生的学习成绩起着至关重要的作用。家长应该让孩子保证充足的睡眠，避免过度疲劳，保持积极向上的心态。还应该经常带孩子参加体育锻炼，增强体质，缓解压力。

5、帮助孩子养成良好的学习习惯

养成良好的学习习惯非常重要，这有益于培养学生的学习兴趣和学习方法。比如，学生可以每天复习所学知识，做笔记，加深印象。还应该多读书，多看报，扩大视野，提高自己的语言表达和写作能力。

6、鼓励孩子参加活动

除了学习外，孩子还有很多其他的方面可以发展自己的能力，比如体育、音乐、文学等。所以在孩子厌学时，家长们可以适当地鼓励孩子参加一些体育运动，或者是参加一些其他的课外活动，这些活动可以增加孩子的兴趣，可以让孩子在其他方面得到锻炼，间接地提高孩子在学习上的成绩。

为什么高三孩子想学学不进去？

1、孩子有畏难情绪

就是感觉很多事情要做，感觉有太多东西不会。往往一两道题做不进去，就感觉太难了，太不愿意做了，感觉到自己无法解决那么多的麻烦。

2、孩子的目标不明确

都是从中学走过来的 ，谁的青春不迷茫！要说真正的学习目的，中学阶段的我们有几个能够说清？每个人都不同，为这个问题困惑很正常，可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。

3、孩子学习基础太差

经过努力成绩没有任何进步，或者学习发展严重地不平衡。提前进入了考大学没有希望的误区。没有学习的劲头。

现在是我们离不开手机的时代，智能手机使我们的生活更加丰富多彩同时给我们带来更多方便，走在大街小巷随处可见低头族越来越多，尤其是孩子对手机的依赖性更大。孩子容易沉迷于手机中，家长要注意了。

初中孩子想要手机怎么办？

1、和孩子好好沟通一下

问一下孩子要手机的目的是什么，他用手机是干什么用，仅仅是满足虚荣心，或者是用手机上网，或者用手机联系他人，如果孩子理由不够充分不足以说服家长，家长给出你的理由，让他信服你，心甘情愿的决定不买手机。

2、允许孩子合理使用

手机是孩子们的需求，它能帮助他们获取信息，与他人交流，并且拥有手机也是孩子们的一种社会地位的体现。所以，家长应该让孩子合理使用手机，而不是完全禁止他们使用。

3、转移孩子注意注意力

孩子玩手机，家长可以通过转移孩子的注意力来减少孩子玩手机的时间。比如多带孩子出门运动，让孩子感受真实的世界。也可以带孩子出门旅游，开阔孩子的眼界，让孩子对自然和世界产生好奇。如果孩子的好奇心能够被激发，他就会认识到真实世界比虚拟世界有趣的多了，从而渐渐摆脱手机的影响。

4、多陪伴孩子

很多时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着手机看视频、玩游戏或者刷流量，忽视了孩子。对此一定要抽出时间多陪陪孩子，这样孩子会主动放下手机，与父母拉近距离。

5、家长需要管控孩子玩手机的时间

孩子沉迷手机的一个重要原因就是习惯，就像大人玩手机一样，没事就会掏出手机看看，而这种习惯就会让孩子对手机产生依赖，所以我们要解决孩子玩手机的问题，一定要先改变孩子这个不好的习惯，最直接的方法就是控制孩子玩手机的时间。

6、确认识教育的本质

家长教育、培养孩子更多的是希望孩子能够健康成长。家长需要明白教育不仅仅是完成学业，小升初、初升高、高升大学，我们最终都会步入社会，面对社会。游戏不应该成为孩子们的避风港，真正的避风港应该是家庭。要努力转变观念，转变认识，让孩子不要成为学业的奴隶，要让孩子成为自己生活的主角，在自己的生活里健康、快乐地成长。

初中孩子为什么会想要手机？

1、手机本身的用途充满无限魅力

手机是孩子交友、学习的、娱乐的必需品。他们可以用各种联系方式跟朋友聊天；学习的时候翻阅资料，查询不会做的习题，快捷方便省事。闲暇时刷视频，打游戏，手机里各种娱乐方式都深深的吸引着孩子。

2、手机可以释放内心压力

孩子到了青春期与父母之间沟通越来越难，一个想要更多的自由自主的空间，一个不愿意放弃自己的权利想要孩子去绝对的服从自己。两者之间冲突越来越多，孩子不愿再跟父母多交流，但心里的压抑又不被父母理解，这时候手机就是最好的解压工具。跟朋友或者陌生人聊天，诉说自己的苦闷委屈，通过打游戏释放压力。

3、家长喜欢看手机

随着智能手机的普及，人们的网络生活越来越便，生活中就出现了很多的低头族，大部分父母也是这样，吃完饭就躺在沙发上玩手机。聊聊天看看视频，是很多成人放松身心的有效方式之一，自然在日常生活中，孩子会学习这样的方式。

当一个孩子从某种学习上获得挫折感，他就不会喜欢这种学习。就会下意识地逃避学习。即使不逃避，他们面对学习也是压力重重的。家长对孩子要有同理心，把孩子的学习进行拆分，降低难度，陪孩子一个一个攻破。

孩子想学但是学不进去怎么办？

1、帮助孩子找到学习动机

作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

2、培养孩子学习兴趣

当父母帮助不想上学的孩子找到原因以后，还要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信。

3、提高学习的快乐感

人是趋乐避苦的，能让我们开心的事情就会多做。所以你可以在睡前回想一下开心的事情，然后再想想明天的学习安排。因为你的孩子已经产生了条件性情绪反应，一到学习环境就会自动化地产生某种情绪，作出某种反应。

4、进行放松训练

比如按照一定节律进行深呼吸，或者紧绷身体再慢慢放松，又或者伸个懒腰、打个哈欠，通过这些动作进行放松，等放松了再进入学习。

5、多给孩子信心

常言道：充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励，以正面教育为主要手段，多表扬、鼓励孩子，使他们有成功感，愉悦感，看到自己的发光点。

孩子学习动机缺失的弊端：

1、会让孩子将学习当做达成其他目的的手段

孩子学习是为了获得好成绩，为了得到奖励，或为了避免惩罚。以此为前提，孩子往往以付出最小的努力得到最大的结果为荣，希望能找到学习的捷径，并会在达到目标后终止学习，缺乏学习的持久动机。

2、对学习渐渐失去兴趣

因为孩子如果自己不想专心学习的话，到时候如果家长强硬逼着他们学习，只会让孩子觉得学习是一项任务，他们渐渐的对学习失去兴趣，很容易产生厌学的心理。

3、容易有很多小动作

如果孩子无法专注学习的时候，就非常爱搞一些小动作，比如说动不动就看一下自己的指甲或者是画画，这样很难以按时完成作业，很容易受到外界的干扰。

4、知识铺垫少

当孩子本身的认知结构与学习内容非常好的融洽，那学习就毫不费力，自动吸收。因此在日常生活中或者游戏玩乐中等，对孩子进行相关知识的铺垫就必不可少。接触得多，了解的多，就学得快。

如何提高孩子学习的自控力？

1、以身作则：作为父母，要以身作则，自己要表现出良好的自控力和情绪管理能力，这样孩子才会更容易学会自我控制。

2、建立规则和限制：制定明确的规则和限制，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。这有助于孩子建立自我控制的意识和能力。

3、帮助孩子建立目标：让孩子知道自己想要实现的目标，并且帮助他们制定达成目标的计划和方法。这样可以让孩子学会坚持和自我控制。

4、培养孩子的耐心：让孩子学会等待，不要立刻满足他们的需求。这样可以培养孩子的耐心和延迟满足的能力。

5、给予奖励和惩罚：当孩子表现出良好的自控力时，给予奖励，如表扬或小礼物。当孩子没有表现出自控力时，给予惩罚，如扣除一些奖励或让孩子面对自己的错误。

6、给孩子更多的选择权：在孩子有能力自主决策的时候，给予他们更多的选择权，这样可以让孩子学会自我控制和自我管理。

小孩子想去打工，不想去上学，多数是因为没有体验过社会的艰辛，被网上的一些错误言论所影响，觉得读书没有用。而且他们天性贪玩，对无聊的学习生活没兴趣，又被神秘的外面世界所吸引，就会冒出早早出去打工的念头。

孩子想打工不想上学怎么办？

1、建立信任。

建立和孩子之间的信任关系，让孩子感受到自己被理解和支持。可以告诉孩子自己的想法和期望，同时也要听取孩子的建议和想法。通过建立信任关系，可以让孩子更加愿意和家长交流和合作。

2、倾听孩子的想法。

要与孩子坐下来倾听他们的观点和想法。了解他们为什么不喜欢上学以及为什么想去打工，这将有助于你更好地理解他们的情绪和需求。

3、探索孩子的兴趣和激励。

帮助孩子找到他们的兴趣和激励点。通过鼓励他们发展自己的特长和兴趣，可以增加他们对学习的兴趣，从而提高学习成绩和学习动力。

4、解释教育的重要性。

与孩子分享教育对于个人成长和未来成功的重要性。教育可以提供知识、技能和机会，帮助他们实现自己的梦想并取得更好的职业和经济状况。

5、创造良好的学习氛围。

在家创造一个良好的学习氛围，让孩子有个安静、舒适的学习环境。可以为孩子准备好学习用品和书籍，让他们有一个专门的学习空间。同时，也要鼓励孩子多参加一些有益的活动，培养他们的兴趣爱好和社交能力。家长还可以为孩子制定一些学习计划，帮助他们规划好时间，提高学习效率。

孩子想打工不想上学的原因：

1、成绩一直上不去，没有成就感。

在学校里，看到别的同学成绩好，受到老师的赞赏，而自己成绩不好，很容易受到打击，时间一长，自然对学习没有兴趣。甚至会为自己找理由，觉得自己就像大人说的那样，不是一块读书的料，那还不如不学。

2、无法达到父母的期望值。

这一部分孩子曾经学习成绩不错，或者通过自己的努力成绩有所提升，但由于父母期望值不断提升，结果不管孩子如何努力，带来的却总是挫败感。父母的标准随着自己的努力在不断提高，他们觉得自己永远无法达到，会因此开始怀疑父母对自己的爱是有条件的，进而产生厌学情绪。

3、与同学相处情况不太好。

随着孩子不断长大，他们的社会意识和融入集体的需求都不断增强，但每个孩子能力不同，可能现实没有和孩子自己预期中的感觉好，孩子会很失落。或是觉得自己在学校里有朋友，或是感觉跟同学们格格不入，甚至连中午饭也没有小朋友愿意跟他一起吃，那么孩子一整天呆在学校里确实会很没乐趣。

孩子想打工不想上学家长可以支持吗？

可以。

如果实在是特别厌学，根本就没有学习的动力的话可以考虑出来打工，但是就建议至少把高中读完。不要小学都读完了就出来打工，那对孩子以后的生长，发育和社会的进程当中，肯定会有很大的影响的。

而且有条件的话，如果实在是不愿意继续读文化课的话，可以去读一些技校，学习一门技术本领在身，那么以后找工作呀，或者是生活都不用太难。

孩子在转到新学校以后，需要适应新环境，建立新的人际关系。有些孩子或许还需要补习一部分学业，会对孩子造成更大的压力。这些都有可能让孩子产生厌学的情绪，进而逃避上学，因此，家长要及时帮助孩子解决这些问题。

孩子转学不想上学怎么办？

1、坚定自己的立场。

保持同理心，坚定孩子必须上学的立场，告诉孩子即使出现各种身体不适的症状，都不会有危险性，是可以上学的，让孩子觉得自己有能力直接面对问题。

2、分辨清楚孩子状况。

温和地询问孩子使他逃避去学校的原因，找出孩子问题的源头，是因为人际关系出了问题？还是遭到同学霸凌？或是因为在教室感到焦虑？担心学业表现或老师提问？

3、要注意到孩子转学后的情绪。

家长带给孩子转学之后，一定要注意到孩子的情绪变化，孩子肯定是需要经历一个由抗拒到接受的过程。在刚开始进入学校的时候，父母每天晚上等孩子放学之后，可以问一问孩子当天的情况，并且要鼓励孩子多去与人接触沟通。

4、尊重孩子的感受。

当孩子不想去学校时，他们可能会说：我不想去上学。这时候千万不要对孩子说：你怎么这么不听话，你不去学校的话妈妈就带你出去玩，这样的话只会让孩子更讨厌上学。父母要理解孩子不想去学校的真正原因是什么：可能是对老师的批评有抵触情绪、或是觉得在学校没意思等等。

5、让孩子感受到父母的关心和爱护。

父母一定要多给孩子一些关爱和理解，不要认为这只是小事而忽略它。比如可以问孩子：是不是遇到什么不开心的事。当了解到孩子的真实想法后，就要及时地给予安慰和鼓励，这样会让孩子在心理上得到安慰从而消除厌学心理的。

6、让待在家变得无聊。

如果孩子已经有拒学的倾向，别让孩子在家看电视、上网或睡觉，关掉电视和网络，让孩子在家就像在学校一样需要学习、打扫、不能躺在床上睡等。

孩子转学不想上学的原因：

生活环境的改变让孩子无所适从。

孩子曾经拥有的那种固定的生活模式突然被打破，原本已经建立起来的稳固的安全感也随之被破坏了，他的内心会很排斥这个新的环境，也会产生一种孤独感与恐惧感，这份源自于陌生的心理压力，让他只想要逃避。

家庭因素。

在当今的社会中，很多家长对孩子的期望比较高，并且都习惯性的让孩子按照自己的要求去成长，一旦孩子没有达到预期的目标，就会对孩子进行惩罚，在这种情况下就会给他们增加学习的压力，而且很容易让孩子出现逆反的心理。

没有朋友。

孩子结交不到新朋友，面对陌生的环境和陌生的同学，如果没有快速结交到朋友，孩子就会产生焦虑，觉得自己始终无法融入新的环境中。

学业压力繁重。

当孩子从一个相对宽松的学习环境，进入到一个比较严格的学习环境后，孩子无法适应繁重的学习压力，因而出现厌学的情况。

转学是件非常重要的事，家长自然不能随便就给孩子转学。尤其是初三孩子，正是学习的关键时期，一旦转学，孩子就必然要花费精力去适应新环境。初三孩子处于青春叛逆期，冲动情绪化，可能只是因为一些小矛盾，所以才冒出了转学的念头。

孩子叛逆期要转学怎么办？

一、首先，可以问问孩子转学的原因是什么，是因为遇到了困难，还是因为想寻求新的机会和挑战，是否合理，是否可以通过其他方式解决。

二、从孩子朋友入手。如果孩子自身不愿意说出原因，我可以寻找孩子的朋友。尝试着询问原因，很有可能是因为孩子被人欺负了，不敢说出来。

三、家长应该及时跟学校取得联系，全面掌握孩子在学校里的表现，和孩子的班主任和任课老师都保持良好的沟通，也许能找到孩子想转学的原因。

四、学业压力过大。如果孩子是因为学业压力过大，自己无法及时跟上课堂进度而沮丧想转学。那我们可以在课后及时的辅导孩子，帮助孩子尽快建立自信。

五、和孩子讲道理。现在转学并不是意见简单的事情，尤其是在大城市读书的孩子。我可以试着和孩子讲道理，告诉他转学手续的难度，让他能够体谅父母。

六、转学无法从根本上解决问题，在生活中多关心和照顾孩子，不要过分的批评指责孩子，多关注她的优点和特长，及时表扬她的点滴进步，让她建立自信心，学会从挫折中不断的总结经验教训，每天给自己积极的心理暗示，努力使自己从心理上成长起来，乐观的去面对学习。

孩子叛逆期要转学的原因：

原因一：不适应环境。

所在的环境给孩子带来了陌生感，也会让他们有心理上的排斥，无法适应这个环境，所以孩子才会想要换个环境学习生活。

原因二：家长太过溺爱。

很多孩子都会害怕老师说自己笨，在父母的陪伴下，他们对自己的未来充满了恐惧，就会产生强烈的退缩心理，孩子进入校园之后内心就会变得敏感，很容易产生厌学的情绪。

原因三：对老师，同学等产生厌烦。

因为现在学校的教育方式不同，学生适应能力也不一样，学校的学习环境也很严格，孩子对于父母和老师的态度都是不一样的，很容易让孩子陷入到一个集体的生活中，对自己产生自卑心理。