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孩子为什么会厌学是什么原因

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  • 越来越多的儿童和青少年逐渐厌学,厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。家长如果发现孩子厌学,不要过分着急和焦虑,这样对解决问题没有任何用处,家长能做的就是营造宽松温暖的学习氛围,改变不科学的教育方法,帮助孩子树立正确的目标。那么孩子的厌学是如何开始的呢?

    孩子为什么会厌学是什么原因?

    1、学习方法不对头,越学越难,而不是越学越易,最后被难倒了,不愿再学了。

    2、基础太差,根本跟不上学习进度,最后不得不当逃兵。

    3、在学校里和老师或同学发生人际冲突,学生没有能力化解冲突,以厌学来逃避冲突。

    4、父母感情不和,或父母一方或双方有严重的社会不良行为,孩子用厌学来惩罚父母。

    5、受到不良文化或不良人群的影响,产生了“读书无用”的观点,兴趣爱好发生重大偏离,产生厌学心理。

    孩子厌学怎么办?

    1、了解孩子不想上学的原因

    了解清楚孩子产生这种主意的原因,看孩子是与同学相处的不愉快了,还是学习跟不上太吃力,或许仅仅单纯的作业太多,让孩子感到疲乏。只有弄清楚了孩子不想上学的原因,爸爸妈妈才能对症下药,好好的开解孩子,重新激起孩子的上学爱好。

    2、控制自己的情绪

    家长要控制自己过于焦急的心情。往往呈现这种问题,家长都很焦虑和无奈,常常会呈现一些责备、打骂等过激行为,不当的教育办法反而会将孩子推到更远。因此,不论是哪一种原因形成的厌学,能否得到爸爸妈妈的爱这一点是孩子最敏感的,要让孩子感觉到家庭的温暖。

    3、调整对孩子的要求及方式

    比如,家长对孩子的期望过高、只注重考试分数、波浪式关心或甚至放任不管等;家长采取操之过急的方法,诸如责骂等,以致弄巧成拙,增加孩子对学习的厌恶感。家长首要的任务是设法激发孩子的学习动机和学习兴趣。动机来源于需要,包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备、甚至于获得满足需求后,就会对学习产生兴趣,然后逐渐爱上学习。

    4、建立学习的目标

    孩子厌学的时候,往往会缺乏一个明确的目标。他们不知道自己为什么要学习,也不知道自己要学习什么。没有目标的学习,就像没有方向的航行,很容易迷失和放弃。家长要做的,就是帮助孩子建立一个合理的目标。这个目标要符合以下几个条件:

    有意义:能够体现孩子的兴趣和价值,能够激发孩子的动力和热情。

    有挑战:能够适当地超越孩子的现有水平,能够促进孩子的成长和进步。

    有可行性:能够根据孩子的实际情况制定,能够分解成具体的步骤和计划。

    有反馈:能够及时地评估孩子的表现和效果,能够给予孩子适当的奖励和鼓励。

    孩子厌学的特征:

    1. 注意力不集中

    典型表现是上课东张西望,老师抽查时回答不出问题,回家写作业时经常开小差。很多时候,哪怕是家长在旁边监督,孩子在写作业的时候,也突然会出现“宕机感”。

    2. 敷衍了事

    有的孩子,每天上学甚至连书都带不齐,或者老师安排的作业都记不全,属于典型的马大哈或敷衍了事心理。如果长期有这样的学习心态,学习成绩当然上不去。

    3. 失败合理化

    还有的孩子,经常会为自己学习找各种借口。比如,成绩不好是因为这次试题太难,考试分太低是因为干扰太大,等等。如果习惯于通过自我暗示给学习失败寻找客观原因,久而久之,也就缺乏解决学习问题的动力。

    4. 自我贬低

    有的孩子在班级中有一种自我贬低心态,老是觉得我不如其他人,也得不到老师的重视和关爱,觉得自己学习差是自然的事,觉得自己再努力也改变不了这种现状。

    2024-01-08 查看全文
  • 家长也都是从学生时代过来的,学习确实不是一件轻松的事。每个孩子再学习过程中都或多或少出现过厌学情绪,关键在于是否能够及时纾解。因此,家长就要多关注孩子的心理变化,积极引导孩子重新燃起学习的动力。

    高一孩子突然厌学是什么原因?

    原因一:亲子关系比较差。

    亲子关系比较差的时候,父母会用权威去压孩子,孩子这个时候就会通过厌学来表示他的反抗。这个时候他会想,你们叫我学,我偏不学,我看你能把我怎么样?故意气父母。

    原因二:父母对于孩子学习成绩过于看重。

    把孩子考试的分数作为评判孩子好与不好的唯一标准。当孩子向父母提任何要求的时,父母都会说你先考试考到多少分了,再来跟我说这个问题。考试成绩一下降,父母就会说:看就是你玩手机、看电视太多了,从今天开始不准在玩手机,不准在看电视!这样子、学习带给孩子都是不好的感觉,当他对学习感觉越来越不好的时候,他就开始讨厌学习。

    原因三:受委屈了。

    有些孩子本身的学习能力是不错的,但是家长、老师对他们的评价不客观,尤其是有一两次考试成绩不理想时,家长对他们的指责过于苛刻,全盘否定了他们的努力或者能力,是他们对自己失去了信心,看不到未来的希望,甚至感到绝望,从而产生了厌学情绪。

    高一孩子突然厌学的表现:

    表现一:学业退步。

    学生可能会表现出不合理的学习成绩或低分,这可能是因为他们对学习内容缺乏兴趣,或者他们没有足够的动力来完成任务。

    表现二:情绪低落。

    当一个人感到疲惫不堪而无法调整到学习状态时,他可能会表现出情绪低落的情况。这种状态可能表现为沉重的心情,难以愉快地玩耍或享受生活。在学校里,一个厌学的学生会变得更加厌恶学习,觉得学习完全是一件浪费时间和精力的事情。这种情绪低落的状态可能还会影响到学生在家庭和社交生活方面的积极性。

    表现三:作业拖拉、敷衍了事或不做作业。

    我们都知道,做作业的作用就是检测孩子这段时间学习的一个应用程度,而不愿意做作业或者拖着不做作业,敷衍了事的孩子,说明他在这段时间里已经产生了厌学情绪了,他根本没用用心去学习过,更加不会写作业了。

    高一孩子突然厌学怎么办?

    第一:寻找根源问题。

    要解决孩子的厌学情况,首先需要明确孩子具体的情况,找到根源问题。孩子的厌学情况可能由于学习内容难度过大或者家庭环境等原因。如果是学习内容过难,可以找到对孩子来说更适合的学习内容和方法,并降低学习难度。如果是家庭环境等原因,家长需要在自己的角色定位上及时调整,给孩子正确的引导和积极的表率。

    第二:建立信任和联系。

    在发现孩子厌学后,家长需要建立信任和联系,让孩子有机会表达自己的感受和想法。家长应该耐心聆听孩子的诉求,了解孩子的情况和需求,从而给予更恰当的建议和帮助,让孩子感到被关注和受到尊重。建立信任和联系,对孩子的情感发展尤为重要。

    第三:避免过度地批评和指责。

    很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。这样,孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

    2024-05-11 查看全文
  • 在孩子成长的过程中读书的时间漫长,在这期间出现厌学是一种常见现象,一旦发现孩子厌学父母不要紧张焦虑,采取措施让孩子重新爱上读书。不要一味采取强硬手段,强硬手段更会让孩子产生叛逆感,更对学习产生厌恶,反而得不偿失,甚至孩子会因为厌学采取极端措施。

    小孩子厌学是什么原因?

    1、学生没有树立正确的学习动机

    有些学生不知道什么是学习,还以为是为父母而学。当看到社会上一些没读书而赚了大钱的人时,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没什么兴趣,甚至厌学。

    2、学业负担过重,产生逆反心理

    为了让孩子上一个好学校,老师家长拼命给学生施加压力和学习任务,以致学生完全不能承受,他们很反感老师和家长这样“无理”地对待自已,于是越来越对学习感到厌倦。

    3、受家庭因素的影响

    孩子的家庭学习环境不好,父母经常吵架、打架,对孩子的教育各执一词,或者家庭人际关系冷漠,这些都会让孩子无心学习。还有的家长害怕孩子会落后于他人,便总拿孩子与别人作比较,孩子考好了就特别开心,考差了就发大火,这些做法也会导致孩子出现厌学情绪。

    4、接受能力弱,对所学知识没有概念

    对于像数学之类,前后知识密切相关的科目,一旦孩子在某一段的学习过程中掉队,后面的学习,根本就是想学都学不懂。

    小孩子厌学家长该怎么正确引导?

    1、了解原因

    首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因,看孩子是与同学相处的不愉快了,还是学习跟不上太吃力,或者只是单纯的作业太多,让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因,父母才能对症下药,好好的开解孩子,重新激发孩子的上学兴趣。

    2、不要打骂

    切忌孩子一说出来不想上学,父母就开始动手,或者把孩子批评的一无是处,要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望,还会激起孩子的逆反心理,让孩子对上学这件事越来越厌恶,所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

    3、让孩子感受到成功的快乐

    进入青春期的孩子尤其在意别人眼里的自己,会习惯性的按照别人的评价去认识自己。如果别人都说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体会不到成功的快乐,也就不去努力了,这是正常的。

    4、指导孩子学习方法

    在辅导孩子时,父母不能代替孩子学习,这样只会养成孩子的依赖心理和遇难退缩的习惯。家长要教给孩子的是获得知识的方法,教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料。

    2024-04-30 查看全文
  • 你要明白,是什么让孩子沉迷游戏?沉迷的原因,往往是为了追求他人的认同。不仅是孩子,游戏对于大部分来说,目的就是为了追求现实中所缺乏的东西认同感。

    孩子为什么玩游戏的原因是什么?

    1、科技发达,所呈现在人们眼前的内容也是五花八门,有大量的精英在背后分析用户喜好,从而不断推出用户喜欢的内容。这种目不暇接的推荐方式,连成年人都无法抗拒,更何况是自制力不足的孩子,而游戏中的互动与反馈方式,也容易让孩子深陷其中。

    2、孩子没有获得足够的陪伴,这种陪伴并不是时间上的问题,而是家长如何满足孩子心灵需求。如果家长忽视了陪伴孩子玩乐、分享快乐与烦恼,那么很容易导致孩子心灵上产生孤独感。于是他们需要借助其他事物来获得心灵补偿。零食、电视、网络便成了他们最好的陪伴者。

    3、孩子缺乏自控力,对于玩自己感兴趣的事,每个成年人都很难自控,何况一个孩子,当他们玩得不亦乐乎的时候家长喊停止,对他们来说是非常痛苦的。所以停止你的催促,用亲子约定的方式来帮助孩子控制时间,增强时间观念。

    4、孩子平时生活和学习方面都有较大的压力,在偶然间发现游戏可以释放他们的压力,让他们感到放松,所以孩子对游戏就产生了依赖性,每当压力大的时候就会跑过去玩游戏,最后导致孩子产生沉迷游戏的情况。

    孩子玩游戏的影响:

    1、影响心理健康

    孩子处于模仿能力极强的年纪,对这样的行为会有一定的模仿倾向,在玩游戏的过程中,孩子可能会出现暴力倾向和暴虐情绪,影响孩子的心理健康。

    2、影响孩子的视力

    因为有的孩子沉迷游戏,一天时间中,大部分的时间都用来盯着电脑屏幕或是手机屏幕。长时间的不健康用眼方式导致孩子眼睛出现了很多问题,其中近视、散光等问题最为严重。如果我们做父母的不能够帮助孩子,从游戏中走出来,孩子的近视只会越来越严重。如果孩子的视力出现了严重的问题,对孩子未来生活的影响会很大。

    3、影响孩子的学习成绩

    如果孩子一直沉迷于游戏,那么它就会把重心放在游戏上,从而忽视了自己的学业。如果孩子不重视自己的学业,不把心思花费在学习上,那么他的成绩就会一落千丈,一塌糊涂。没有一个优异的成绩,孩子未来的择校与工作都会成为问题。孩子有可能会成为一个碌碌无为的普通人,挣扎在温饱线上。

    2024-04-12 查看全文
  • 虽然孩子厌学,但家长不能放松对孩子学习上的支持与督促。可以了解一下孩子在学校的情况,给孩子创设成功机会,让他在不同的学习活动中获得表现的机会,以扬其所长,抑其所短,对于那些学习成绩不佳而厌学的学生更应如此。

    三年级的孩子厌学是什么原因?

    1、因为学业负担过重而厌学

    有些学校的教学方式依然是“满堂灌”“题海战”,学生们普遍感觉学习任务重、压力大,除了学习,几乎没有其他的生活内容,甚至都没有时间进行体育锻炼。很多学生因为学习压力大,超过了自己能够承受的能力,反而因此不去专心学习,学习成绩不但不进步提高,反而会因为厌恶学习而下降。诸如此类,要尽量舒缓其压力,客观地认识自己,结合自己的实际情况,制定恰当的学习目标。

    2、家长对孩子责备过度

    许多时候,孩子心里不满父母偏心,心口不一。但又说不出来,便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心,而是因为某个孩子行为不良,经常犯错误,自然父母责备的比较多。可是,孩子接受的信息却是:父母偏心。因此,他很可能会以不听从命令,厌学逃课等行为以示不满。

    3、因为学习成绩不好而厌学

    学习成绩不好,孩子自然会觉得自卑,反而会更加不喜欢学习。但是学生也要明白,看到自己缺点的同时,也要去看到自己的优点。每个同学的兴趣、知识、能力是有所不同的,但并没有高低贵贱之分,只要根据自己的兴趣特长来发展自我,每个人都会取得成功,没必要因为自己某方面能力的欠缺而小看自己。关键是结合自己的情况,确立适合自己个性缺点的目标,不必钻牛角尖,关键要客观地评价自己。

    三年级的孩子厌学怎么办?

    1、家长多学习

    三年级时孩子的关键期,同样也是家长的关键期,家长这个时候要多学习,多读书把握这个时期孩子的心理特征,多给孩子交流,把握孩子的学习层次,帮孩子制定可行的目标,制定可操作的学习计划,多陪伴孩子,有耐心的陪孩子做作业,陪孩子聊天,听他的心里话。陪孩子玩耍,让他从厌学中走出来,快乐成长。

    2、控制情绪不打骂好好沟通

    孩子不想去学校了,作为家长肯定会生气,但依然要控制好自己的愤怒情绪,要知道打骂解决不了根本问题,只会让孩子更逆反,要做的就是好好和孩子谈谈,了解一下孩子不去学校的原因,看看孩子有没有提出什么条件和要求等。  

    3、多关心陪伴孩子

    家长应该对刚入小学的孩子予以充分的关心,多多陪伴孩子,问问孩子在学校的情况,和小朋友相处的情况,一般情况老师都会给孩子布置一些作业。家长可以在晚饭之后抽出一个小时的时间和孩子在一块做作业。但是不要盯着他,可以忙自己的事情,等作业完成之后,可以检查一下。对孩子写的不对的要加以引导。

    2024-04-07 查看全文
  • 厌学的孩子并不都是学习成绩不好,往往有的孩子在小学阶段各方面都非常优秀。并且外表看起来非常阳光,父母的教育也没有什么过激行为,但是他就是不想认真学习了,现实中这样的例子有很多,甚至好好的孩子说不上学就不上学了,理由也是五花八门。

    孩子上课厌学是什么原因?

    1、家庭缺爱

    一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福,你要她/他如何去构想属于自己的美好未来,又如何有动力成为更好的自己?孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊,最后也许一根稻草压下来,厌学拒学可能就成为了孩子的一种呐喊。

    2、没有因人而异的教育方法

    教育最忌讳的就是不分个体差异盲目地统一进行硬性要求。比如,要求身体虚弱的孩子和大家一起长跑;总是试图帮助偏科严重的学生均衡发展;学校教育整体偏严厉等等现象都在将学生往校门外推。

    3、获得某种“奖励”

    不上学的孩子,为什么不良情绪的症状都消失了?孩子们脱离了压力环境,在家里可以毫无顾忌地做自己想做的事情,比如不上学=在家玩游戏、看电视,孩子可以从不上学这件事中获得对自己有利的结果。

    4、学习技能低

    这类学生学习时间的付出完全不输于班级里面的第一二名,周围的学霸轻轻松松考到班上乃至年级前几,自己累死累活结果仍然一团糟。这是典型的“低品质勤奋者”,他们的勤奋是表演出来的,也许是为了老师和家长那句“你真努力”的表扬,也许是为了让自己回顾一天的时候不觉得后悔,成绩不好的时候安慰自己,“不是因为我不努力,只是脑子太笨”。

    5、接受能力弱,对所学知识没有概念

    一旦某段学习过程没跟上,后面的知识,就全都学不懂了。这种现象,对于语文、历史、地理之类连贯性不强的科目,倒还不算严重。但是对于像数学之类,前后知识密切相关的科目,一旦孩子在某一段的学习过程中掉队,后面的学习,根本就是想学都学不懂。这时最应该做的,就是帮孩子理清知识点顺序,重新帮孩子树立起信心。

    6、孩子成就动机不足,对学习缺乏兴趣

    我们做任何事都有一个动机,有动力促使我们去完成一件事。某件事可以带来成就感,心理学上叫成就动机。孩子成就动机不足,那他就不想学习,因为学习不能给他带来成就感。另一方面,如果孩子对学习缺乏兴趣,觉得学习枯燥,没有从中得到快乐或者得到满足感,他不会喜欢上学习。

    2024-04-04 查看全文
  • 对于大多数孩子来说,上学并不是一件非常快乐的事情,出现厌学也是一种正常的现象。至于原因,也有很多,比如没有明确的学习目标,没有从学习上找到兴趣点,没有从上学中找到自己的需求,那就没有内在动机,没有动机就没有想上学的行为,兴趣点的偏移,身心健康状况出现问题等。作为家长,需要根据孩子的具体情况,采取对应的措施。

    初中的孩子厌学是什么原因?

    1、学习基础差,跟不上,信心不足。比如小学阶段没有养成吃苦、勤奋努力学习的习惯,到了初中面临中考,孩子学业竞争压力山大,老师家长都无比重视,不努力不行啊,看到自己现在学业落后,信心不足,产生厌学情绪

    2、缺乏学习动力,不知道他为什么要学习?孩子的学习是被动的,一是家长要求孩子要去学习,二是看到大家都要去学习,只能随大流 孩子学习的内驱力差。

    3、伙伴影响。初中阶段,孩子的伙伴对孩子的影响很大,有可能孩子的某个伙伴负能量太多,厌学情绪会互相感染。

    4、孩子没有认识到知识的重要性,学习缺乏动力。有些学生听到每年大学毕业生就业很难,放弃学习,认为学习无用,没有认识到学习的真正价值在于提高自己的各种能力,片面认识学与不学一个样。

    5、情绪不良。有些厌学的孩子,在家里得不到足够的关爱,爸妈吵架,导致孩子心理受伤,缺少温情体验。还有的厌学小孩,跟同学关系处崩了,心里难受,情绪不佳。

    6、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟,学校和家长又给予过大的压力,将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天,属于青少年学生的自由空间少,导致不会沟通,把各方面的困难压抑在自己心理,造成性格内向,注意力偏差而导致厌学。

    7、其他因素:这些分析不一定全面,可能还有其他因素,家长要好好了解孩子的状况,家庭教育是根,是内因,要重点分析。

    初中的孩子厌学怎么办?

    第一、家长首先要反思自己的家庭教育系统,理一理家庭教育中的各种情况,夫妻关系、家庭氛围、亲子关系和沟通模式,看看孩子的心有没有对家长关闭。如果孩子的心已经向家长关闭的,就要寻求外部的帮助,老师、亲友、同学或者其他,寻找能够帮助孩子的社会资源。

    第二、深入了解孩子的需求,给予孩子更加独立自主和表达自我的机会。孩子的青春期这一阶段,家长不要吝惜对学生的赞美,善于发现学生的优点,满足学生追求卓越的渴望,给孩子提供展示自己的平台,家长将看到他们更好的表现。

    第三、修复与孩子的亲子关系,用温暖打开孩子的心扉,通过与孩子的共情沟通,了解孩子、理解孩子,站在孩子的角度思考问题,通过自己的切身案例跟孩子分析,跟孩子沟通过程中做到不打断、不批评、不指正。

    第四、树立孩子的自信心。身处青春期的学生往往喜欢扮演英勇无畏、果敢自信的形象,但也有些孩子面对困难时望而止步,他们对自己能够成为一个真正的成人信心不足,家长鼓励学生的行动,对于成长过程的错误家长学会理解,不要总是用俯视角度看学生。

    第五、帮助孩子制定目标和学习计划。缺乏目标的学习是被动学习,家长帮助学生制定相对较为简单的目标,实现的几率比较高,以此来激发自己的动力,而一旦达到了目标,内心的自信也会得到提升,通过一个个小目标的实现,来贴近更多的大目标,自然也会帮助自己变得更好。

    第六、及时和孩子的班主任取得沟通,了解孩子在班级的学习状态及各种表现,分析孩子不爱上学的原因,是突然不想去还是一直有这个想法。

    第七、做好孩子的思想工作,讲清不上学的后果,危害。和孩子作知心的朋友,让孩子′把心里话告诉你。四如果孩子因为成绩差,实在不想上学,那就面对现实吧。因为现在的生存方式太多了,你可以给他选一所靠谱的职业学校,毕业后成为一名技术工人也不错的。不必非得去挤千军万马的独木桥。

    2024-03-28 查看全文