孩子不善于交朋友怎么引导

每个孩子都是独一无二的，面对不善于交朋友的孩子，家长需要区分对待：孩子是属于不喜欢交朋友，还是不会交朋友。如果孩子是不喜欢交朋友，需要多观察，小孩自己一个人玩的状态，是发自内心的开心享受，还是不怎么开心。如果是前者，那么他真正开心就好，不一定要强制要求他和其他小朋友热闹的玩。如果小孩想和其他小朋友玩，但是不会交朋友，不会结交新朋友、维系老朋友，那么需要教会小孩人际交往的技巧、培养TA的自信心、抗挫折能力等这些情商能力。

孩子不善于交朋友怎么引导？

1、营造和睦的家庭氛围。家庭温暖和谐，才是引导孩子正确与人交往的第一步。父母恩爱，说话温柔细语，孩子处在这样的一个环境中，会很有安全感，会乐意和父母交流沟通，外出时自然会主动和同龄小朋友聊天玩耍。

2、多多鼓励孩子，多多给孩子做示范。每一个孩子都是天使，要让孩子慢慢来长大！

3、学会发现孩子的优点，要有培养孩子的兴趣。孩子有自己的优点，兴趣，他就会对自己充满信心。孩子们都喜欢，愿意积有兴趣爱好的同学交往，因为他有吸引他们的地方。孩子有自己的兴趣爱好，交往更多人。去与他们交流共同的话题。慢慢去学交朋友。

4、尊重孩子的选择。每个孩子都是独立的个体，有自己独特的想法，家长应给予孩子充分的择友权，尊重他们的选择。

5、为孩子创造交友机会。不管是在学校还是邻里之间，家长应多为孩子创立一些有利的情境，让孩子们去尝试共同战胜某个困难的乐趣，体验在合作过程中建立友谊的快乐。

6、带孩子积极参加活动，培养孩子的兴趣。友谊是建立在共同的兴趣基础上的。一个不会唱歌、不会跳舞、不爱画画、不爱活动的孩子是不会有朋友的。因此，家长应努力培养孩子拥有广泛兴趣，通过积极参与活动与小伙伴建立友谊。

7、多给孩子创造交往的机会。和孩子出去玩，多让孩子与同年龄的人一起玩，培养孩子与人交流。家里来人，让孩子先去接待。孩子每天放学回来，让孩子告诉我们在学校发生的我。在他说的时候，我们可以建议孩子要说清时间，地点，人物。事情，原因，結果？这样别的人听的更清楚。锻炼孩子的交际能力，从而孩子更好的去交朋友。

8、树立孩子自信，克服自卑心理。很多内向的孩子之所以自卑，是因为他们非常在意旁人对自己的看法，尤其是父母对自己的看法，这些内向孩子需要给予他们更多的关注与鼓励。家长要接纳孩子的性格，不要太过在意孩子内向与否，要善于发现孩子性格中的优势给予孩子自信，不妨转换一下思路，内向也有很多优点，比如可以更冷静地观察与思考，善于体察他人的心事，朋友不多但是非常稳固等等。

随着时代的发展，思维惰性所造成的问题和对孩子的影响也变得越来越严重。而如果这种思维惰性一直持续下去，很有可能会让孩子丧失独立思考和解决问题的能力，对于未来的学习和成长都是极为不利的。

孩子不善于思考家长应该怎样引导？

1、培养孩子的自理能力

现在我们发现很多父母在育儿过程中，最大的问题就是忽视了对于孩子自理能力的培养。很多事都替孩子做好，甚至未来发展的方向都替孩子规划好了。而孩子毕竟是一个独立的个体，最终他也是需要独立的面对这个世界，父母不可能永远替孩子遮风挡雨。所以提前的培养孩子的自理能力，对于防止思维惰性的发生是非常重要的。

2、给予孩子鼓励和支持

适宜惰性并不是孩子生来就有的，而且大多数孩子在最开始的时候，往往是对世界充满了好奇，并且渴望去探索世界的。这时候当孩子做一些看似幼稚的事情的时候，父母一定不要打击孩子，多给予孩子一些鼓励和支持，孩子就会更愿意去思考和探索，而且对于孩子们来说，他们最渴望得到的也是来自父母的鼓励和支持，这是孩子小时候勇气和安全感的来源。

3、拿出同理心，与孩子发生连接

首先如果孩子真的觉得难，家长就要以同理心来对待孩子。所谓同理心，就是共情，站在孩子的角度看问题，认可他的观点，不妄加评论。因为这个时候，你说什么孩子都是听不进去的。所以比起毫无意义地评论，陪伴才是真正有效的方式。

4、鼓励比批评更有用

很多成人怕黑、怕水，并不是因为这些东西本身有多可怕，而是因为对事物本身认知不足，或者有不好的经历、经验使得自己产生畏惧情绪。孩子对学习产生畏难情绪，也是同样的道理。

5、丢掉拐杖，独立面对

有的孩子产生畏难情绪，并不是因为题目真的有多难，而是因为他知道自己有拐杖。这个拐杖，可能是家长，也可能是辅导老师。一遇到不会的问题，很多孩子首先就想到了要用他的拐杖，因为这比自己思考容易多了。

孩子不善于思考的表现：

1、做事不爱动脑

做事不爱动脑，是孩子在生活中思维惰性的一个很重要的表现。比如说当母亲想让孩子扫地，当孩子走到平时放扫帚的地方。但是没有看到扫帚，他就会随即放弃扫地的想法，而理由就是没有找到扫帚。在生活中，这样的事情并不少见，但是由于这种思维惰性，让孩子不会考虑去其他地方找一找，也就是我们所讲到的做事不爱动脑。

2、依赖性强

有思维惰性的孩子，在生活中往往对于父母的依赖性都比较强。这类孩子往往不具备独立面对生活的能力，他们无论做什么事，都要靠在父母的帮助下才能完成。孩子小时候父母可能没有意识到这种依赖性所造成的影响，随着孩子越来越大，这种思维惰性对于孩子产生的负面影响就会逐渐的凸显出来，孩子与同龄人之间的差距也会越来越大。

3、平时生活庸散

另外，有思维惰性的孩子，在平时生活中表现的往往是非常庸散。正如我们前文中提到的，这些孩子经常会早晨睡到很晚才起来，因为他们的大脑不愿意去思考，更不愿意去行动，所以说思维上的惰性，逐渐的养成了身体上的惰性。久而久之，孩子们的经历就逐渐的在这种惰性中丧失而变得越来越散漫。

一般来讲，孩子不善于表达，有的是性格内向；有的是不会表达。不善表达的孩子，也就不擅长交际，缺乏自信心，缺乏对事物的整体判断，性格也会越来越内向。不善表达这座大山，很容易成为孩子成长道路上的绊脚石。善于表达的孩子，能够快速融入场景，判断事物的能力也很出众。不善于表达，会脱离群体，整个人也不自信。如果孩子不善于表达，家长一定要重视起来，积极培养孩子的表达能力。

不善于表达的孩子怎么引导？

1、家长帮忙组织语言

在孩子语言表达不清楚的时候，就需要家长闪亮登场了。家长需要帮助孩子组织语言，让他找到逻辑。这样孩子慢慢的就知道怎么把自己想说的表达出去了，语言表达能力就提升了。

2、多鼓励孩子

小孩子内心很脆弱，遇到挫折容易丧失信心，家长要经常鼓励孩子，给孩子打气。如果孩子语言表达能力差，家长也不要心急，这都是可以通过对孩子锻炼进行解决的，找到问题的原因，然后陪孩子一起解决，孩子的表达会越来越好的。

3、带孩子多和外界接触

除了正常的学校教育，家长也可以多带孩子出去游玩。一些博物馆、海洋馆等等，可以丰富孩子的简历。孩子天性本来就爱玩，玩耍的同时能够有所收获何乐而不为。看的多了，了解的多了，他的知识储备也就越来越多，脑子会主动思考，表达能力也就加强了。

4、学会让孩子复述

对于训练语言表达来说，复述故事是一个很好的利用工具。家长可以给孩子讲一些他感兴趣的故事，并要求孩子听完后复述一遍，然后再讲下一个。这能够调动孩子的好奇心，坚持一段时间后能逐渐增强孩子对语言表达的自信心。

孩子不善于表达的表现：

1、想表达却说不出

不善表达的孩子通常知道自己想表达什么意思，但是讲述了半天，就是说不出事件的重点，典型的心里有数，嘴上说不出。不像表达能力好的孩子，心里知道怎么说，语言表达很简短就可以说到点子上。

2、说话无逻辑

有的孩子虽然说话很利索，但是所说的话却前后毫无逻辑性，因为和所以完全不搭边。孩子看似“会讲话”，其实表达能力完全不合格。

3、表达无法给出回应

他人在发表完自己的感想之后，孩子不知道如何去回答，用何种语言和他人去沟通，从而出现尴尬的场面，这同样也是表达能力弱的表现。

俗话说父母是孩子最好的启蒙老师，所以说孩子不善于沟通交流，首先需要改变的是父母平时的交际方式、说话风格和温馨的家庭环境，在这种环境下成长起来的孩子会阳光活泼、见人也会侃侃而谈的。

孩子不善于沟通交流怎么办？

1、家长良好示范。

比如家长自己跟朋友热情打招呼，然后热情交谈。不要催促着孩子“快喊叔叔”。孩子看到陌生人以后，看到的是爸爸妈妈热情攀谈，而不是对自己的表现过分在意，也就不会对社交场合过于恐惧。他可以通过观察模仿学习到社交的乐趣。

2、锻炼孩子的自立能力。

不善于沟通交流的孩子，往往也比较依赖身边的人，家长需要培养孩子的独立性，不要一味包办，也不能不管不问，可以慢慢地锻炼孩子的自立能力，不低估孩子的能力，也不高估孩子让其做一些难以完成的事情，可以根据实际情况，让孩子做一些力所能及的事情，尝试着靠自己去解决问题，向外界寻求帮助与合作，这样有利于帮助孩子逐渐摆脱对父母的依赖，增强合作意识，掌握基本生存技能，不断提高自己的生活自理能力。

3、在家里用游戏的方式帮助孩子发展社交技巧。

可以用一些娃娃当道具，也可以一家三口角色扮演，教孩子最基本的社交礼仪。当然这要孩子的确想跟人交往，如果孩子感受到的是父母想改造自己，而不是接纳自己的本性，孩子也许会拒绝进行游戏。如果孩子很渴望交往，就会认真学习。

4、鼓励孩子积极表现自我。

孩子不爱沟通，大多是有自卑心理，因此家长需要善于挖掘孩子的潜力，鼓励孩子进行自我探索，自我突破，让孩子了解及巩固自己的才华与实力，可以在孩子做好准备的情况下，为孩子提供展现自我的平台，让孩子获得成功的经验。家长要重视孩子每一次的成功，及时进行表扬与积极的肯定，有利于增强孩子的自信心。

5、允许孩子发展自己的爱好。

当孩子有自己感兴趣的东西时，他可以在社交场合跟别的小朋友有更多交集。

6、提供与外人接触的机会。

为孩子提供一个良好的语言环境，当孩子接触的人和事物多了，慢慢的就会掌握人际交往的技巧，学会表达自己的想法，与人沟通协作。可以多带孩子参加一些集体活动，了解对于提高孩子的表达能力和自信心都有非常大的作用。

7、建立良好的家庭环境。

良好的家庭氛围能够为孩子的身心成长注入生机与活力，家长要想培养一个乐观开朗的孩子，就需要为孩子提供和睦、欢乐的家庭氛围，这样能够增加孩子的信心与勇气，家长千万不要在孩子的面前争执、吵架，可以经常和孩子一起讨论一些生活中有趣的事情，聊一些电影、电视、故事中的人物形象，让孩子习惯表达自己的意见，学会与人分享想法。

8、帮助孩子树立自信。

孩子在成长的过程中会面对诸多挑战，这都是孩子成长的契机，所以家长应该帮助孩子树立自信，让孩子能够克服前进道路上的各种困难。当孩子拥有了自信，也就有了前进的勇气与动力。而且自信的孩子更容易拥有一颗宽容、豁达的心，也更能笑对挫折和不公，拥有良好的人际关系。

孩子不善于表达如何引导孩子？一般来讲，孩子不善于表达，有的是性格内向；有的是不会表达。不善表达的孩子，也就不擅长交际，缺乏自信心，缺乏对事物的整体判断，性格也会越来越内向。

孩子不善于表达如何引导孩子？

1、鼓励孩子多说话。

身边的人和事都可以证明，一个内向不爱说话的孩子，人际交往能力是不行的。所以，我们需要鼓励孩子说多些话，让孩子敢于表达自己，比如：去商场的时候碰到熟人，应该鼓励并引导孩子，积极主动地与他们打招呼。再者，在跟别人交谈时，要鼓励孩子说出自己的想法，不要憋着闷着，让他们不要怕。

多说话能提高语言能力，人际交往能力自然也会有所提高。

2、培养孩子的自信心。

孩子小时候的自信心培养是很重要的，作为父母更应该重视起来，在他们小时候不要打压他们，这会使他们自卑。相反，应该尊重他们的想法，同时，要让他们敢于表现自己。当孩子考到高分时，要及时给他们积极的反馈和实际奖励，比如，一颗棒棒糖、一块巧克力、一个精致的本子等。

除了适当的奖励之外，在培养孩子自信心的阶段中，更需要父母注意的就是——不要打压孩子。比如，当自己周围朋友的孩子比自己的孩子优秀时，不要去比较，不要让孩子对“别人家的孩子”产生害怕恐、惧和厌恶的情绪。

3、鼓励孩子多和同龄人交往。

无论是在幼儿园还是小学，孩子的身边都会有同龄人存在。作为父母，要鼓励孩子下课或者玩耍时间，和小朋友们一起玩，和他们做朋友。

告诉孩子：“拥有朋友是很快乐的，你们可以一起玩游戏，可以一起学习，可以一起买零食。”

与同龄人交往，还能让孩子去接触不一样的人，也能让孩子更早明白什么人可以交往，什么人不可以交往。

4、多让孩子参与实践活动。

任何字面上的讲解和教育，都没有一次真正的实践来得有意义，空话比不上实做。所以，在考虑到孩子的实际情况的基础上，身为父母要鼓励孩子多多参与实践活动，要敢于展现自己。比如，一次学校的晚会，一个社区的比赛，一个商场的活动，大大小小的事情，都可以作为一个契机来锻炼孩子。

如果从小就让他们参与实践活动，对长大后的他们来说，都将会是一些很难忘的的经历，也会有很大的收获。家长要耐心地跟孩子说：“赢了最好，但输了也没事，不怕丢人，怕的是自己没勇气站上去。”同时，还要跟他们说，“不管输赢，爸爸妈妈都会一直都爱你。”

小时候是培养孩子人际交往能力最重要的时期，这将会直接影响孩子的身心健康，将来也会少吃很多亏。说话是一门艺术，与人交往更是一门艺术，那么，如何使这一门艺术让人觉得舒服，如何使孩子享受并喜欢上这门艺术，将是广大父母值得思考的问题。

孩子性格内向、不爱说话并不是孤僻，而是孩子不知道自己想说什么，怎么才能更好地融入集体。这时候，家长就应该把孩子当成朋友一般，放平姿态和孩子沟通交流，慢慢走进孩子的内心世界，了解孩子的想法，这样才能对症下药，帮助孩子爱上说话。

初中孩子性格内向不善于交际怎么办？

1、家长尊重孩子的成长和孩子建立，平等和谐的亲子关系。良好的亲子关系是与孩子进行交流的基础。这个时期的孩子，需要得到父母的尊重认可，不愿意父母再把他们当小孩子一样对待。他们渴望表达自己的想法，不希望被否定。家长少用，“你必须”“你应该”“你懂什么”这类生硬的词汇。而应换成“我们可不可以”“你觉得这样会不会更好”，一些亲切的话语激发孩子与您互动。

2、换位思考，充分理解孩子，帮助他们走出青春期。面对孩子青春期，一些令人不解的行为。家长必须保持一颗平和的心态，告诉孩子：每个人都有这个阶段，不必过度担忧，无论有什么事，爸妈都会与你站在一起。鼓励孩子多参加课外活动，少谈成绩，多和孩子交流兴趣爱好。现在的孩子接触的信息多元化：报纸杂志，电视新闻，网络视频等。有的信息孩子缺乏理解和分辨力。家长需要为他们指点迷津，解答疑惑。

3、家长教给孩子基本的社交方式，有些孩子不去交朋友，是不知道该怎么做，或者是不知道从哪里入手，其实，一些基本的社交礼仪是必须要掌握的。从语言表达上，基本的“请”“对不起”“谢谢”是时常要挂在嘴边的，而且是以非常真诚的方式表达出来的，让对方看到孩子的真情实感，交往起来也会容易些。另外，不要随便打断别人的说话、主动和其他孩子打招呼都是非常实际的社交方式。

4、让微笑始终保持在孩子脸上，不知大家关注过没有，微笑是进行有效社交的敲门砖，任何人对于面带微笑的人都是无法拒绝的。家长不妨从自身做起，出门待客面带微笑，而在此同时，也鼓励孩子保持微笑的姿态，可以训练孩子露出八颗牙，达到量化的指标，孩子也容易掌握，以此来提升社交活动的有效性。

初中孩子性格内向不善于交际的原因：

1、经常训斥孩子

童年时期是孩子获取安全感的重要时期，孩子的安全感很大一部分来自于父母的陪伴以及鼓励。如果家长经常吼骂孩子，孩子长时间处于紧张压抑的氛围中，会导致安全感缺失。安全感不足的直接后果是孩子敏感、自卑、内心抵触与他人的社交，遇到美好事物的第一反应是自己配不上。

2、自我认同比较敏感

有些孩子自我认同比较敏感，所以见到陌生人就会造成一些紧迫感，觉得焦虑不安、怯懦、造成逃避和胆怯的个人行为。所以家长在教育孩子的时候，也需要帮助孩子增强自我认同感，消除孩子的敏感心理。

3、缺乏家长陪伴

如果孩子长期处于一个没有关心和关爱的家庭环境中，父母经常忙于工作，不懂得陪伴孩子，孩子就会出现缺乏安全感的情况，有可能就会出现性格内向的情况。

让孩子学会交朋友是他人生中非常重要的一课，它不仅是一种生存能力，还能让孩子快速融入新环境，有利于培养孩子的独立性和团队意识，并且享受到友谊带来的快乐。

怎么引导孩子多交朋友？

1、做好言传身教，主动营造社交氛围

如果父母双方都是比较安静内向的人，很难培养出一个社交小达人。为孩子创造社交机会，让他们逐渐适应与他人的相处。这个过程中，家长的榜样作用至关重要。

2、给孩子设定社交底线

这一点非常重要，孩子的社交虽然没有大人的复杂，但你一定要告诉孩子，跟别人做朋友时，哪些事可以做，哪些事不能做，这将影响到孩子以后的价值观和人生观。

3、和孩子快乐地交流

和爸爸妈妈之间的快乐交流，对于孩子的情绪安定以及发展具有重大的影响。因此，在家庭当中，爸爸与妈妈相处融洽的气氛就显得非常重要。如果两人之间不断争吵的话，孩子的情绪就会变得不安，日积月累形成了心中的创伤，从而不断出现各种问题行为。

4、让孩子学会分享

分享是人际交往的润滑剂，爱分享的孩子，总是更容易交到朋友，收获别人的好感。这一点在心理学上也有佐证哦。心理学里有一个著名的法则叫做“互惠法则”。简单来说，就是我们给别人一些小恩小惠后，对方会在心理上有一种亏欠我们的感觉，于是总想找机会做点什么来“补偿我们”。

5、要友善的与小伙伴们相处

如果出现矛盾后，可以用语言来解决矛盾，而不要动手打人。比如：一个小朋友推了孩子。那么父母可以教孩子用语言表达出来：“我们是好朋友，希望你以后不要推我。”一般来说，如果能用一种友善的方式去解决的话，另一个小朋友是不会再去打他的。但是如果对方再打人的话，那么就不要与他一起玩了。在自己解决不了的情况下，父母要教孩子告诉大人，让大人来解决。

6、父母要教孩子对他人有礼貌

孩子在与人交往的时候，要对别人有礼貌。要学会一些礼貌用语。比如，当小朋友在玩的时候，要有礼貌地问对方：“我可以和你一起玩吗？”要懂得尊重别人的意见，而不要强行打扰别人的游戏活动。当小伙伴同意一起玩时，就可以加入进来了。如果小伙伴不答应的话，可以先在旁边看一看。

7、教孩子了解规则并能遵守规则

社会需要秩序，如果没有秩序，就会出现混乱。孩子在与别人交往时，也要有规则。每个人都要遵守规则，如果不遵守规则的话，别人就不愿意与这样的人交往的。父母要让孩子逐步树立规则意识。比如：平时带孩子出去的时候，在公共场所要保持安静。不能到处乱跑影响别人。