不想学的孩子怎么对待

不想学的孩子怎么对待？厌学是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种负面情绪表现。心理教育专家调查研究发现，在即将开学时和开学初期，孩子表现出的厌学情绪最为明显。厌学不但直接影响孩子的学习成绩，而且危害他们的身心健康。

不想学的孩子怎么对待？

1、要善于激发孩子的学习兴趣。

孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。爱迪生上小学没有几周就因不习惯于学校呆板的程序和沉闷的气氛，对学习丧失了兴趣。他的母亲南菲发现后没有责备他，而是经常带他到小河边，一面欣赏美丽的景色，一面读书作题;他们还一同登上了望塔，一面乘凉，一面讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这种学与玩相结合的方式，很快使爱迪生恢复了对学习的热情。所以要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。

2、培养孩子良好的学习习惯。

家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。

3、帮助孩子确立正确的学习方法。

合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。

4、帮助孩子同老师建立良好关系。

培养他与小朋友进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。 对于低能儿童，应该进行富有针对性的功能训练，采取一些特殊的教育方法。在这方面，应该接受专家的指导。

5、要使孩子看到学习的进步。

有一对中年夫妇不管工作和家务多忙，每周都要对孩子的作业仔细检查两遍，把孩子的学习情况做出简要纪录，并把孩子做过的作业本收藏起来，过一段时间就拿出来让孩子比较一下，经常告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。

6、帮助孩子克服学习中的具体困难。

一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了;对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度;这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。

7、及时发现并鼓励孩子学习上的进步。

学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。

8、给孩子提供一个自由、宽松的学习环境。

让孩子直接参与学习过程，建立良好的评价方式与手段，最终消除孩子的厌学情绪。

孩子不想学有可能是因为他们感到无趣、没动力、学习压力大等原因。在处理孩子不想学的问题时，父母应该先理解孩子的想法和情感。然后引导孩子学会在学习中体会到快乐，慢慢转变对学习的态度。

孩子不想学的时候怎么办？

1、引导孩子体会学习的快乐

只有孩子感觉到真正的快乐，才会从心底喜欢学习。家长可以通过平时的对孩子的鼓励来增加孩子的成就感。可以这样说：“背完整首诗，是不是很开心。”“自己把这道比较难的数学题解答出来了，是不是很开心。”

通过平时的不断的鼓励和肯定，让孩子在做作业的时候发现自己的价值感。引导孩子体会学习的快乐，这个过程最重要的是引导孩子去体会这个快乐。

2、培养正确的学习习惯

孩子学习习惯的养成是一个长期的过程，要求家长和老师的大力引导和耐心帮助。家长需要带领孩子建立起良好的生活、学习和休息习惯，如规律的起居作息、健康的饮食习惯、开朗的心态等。在学习习惯上，家长和老师可以推崇孩子制定学习计划和目标，培养专注力和耐心的训练，引导孩子掌握时间管理的方法，建立正确的学习动机和行为准则等。

3、确定合适的学习方法

在学习方法上，孩子往往存在一些习惯性的错误，如学习环境不佳、态度不正确、目标不明确等。针对这些问题，家长和老师应该通过多种渠道向孩子讲解和演示学习方法，包括注意力集中、记忆训练、阅读理解、写作技巧、思路开发等，使孩子能够有针对性地运用不同的学习方法，提升学习效率和成果。

4、肯定孩子的学习成效

当发现孩子出现不爱学习的情况时，高情商的父母会反思自己，是不是忽略了孩子的学习成效。只有当孩子努力的成果得到父母的肯定，才会把这种肯定化为继续努力的动力。

所以，高情商的父母，会肯定孩子的学习成效，通过表扬、奖励等方式让孩子看到自己对他的肯定和认可。这能够极大地激发孩子的学习动力让孩子爱上学习。

5、父母有一个好的学习习惯

父母平时喜欢看杂志、报纸、书籍，或者在休息之余提升自己的专业知识，在孩子面前展现自己热爱学习一面。同时把自己学习到的有意思的知识点分享给孩子，让孩子发现，学习是一件有趣的事情。

孩子不想学的表现：

1、抵触所有跟学习有关的事

这一类主要有三种表现，第一种就是孩子直接明确表示不想要去学校上课，其次就是到了学校，但是听不去老师讲的任何内容，心思并不放在学习上，最后就是没有理想，求知欲望不强烈，也没有上进心。

2、注意力不集中

学习时经常会注意力不集中，对学习不感兴趣，对于各种因素的抗干扰能力不强，但是舍得花大量的时间在与学习无关的事情上，主次不分。

3、对学习感到厌倦，不上心

做家庭作业的时候缺乏主动性，而态度往往也不认真，只是为了交任务。多数时候，还不能离开家长的监督检查。

孩子不想学的时候可以带孩子去这三个地方：

1、医院

很多人疑问为什么要到医院，医院里，每天都有医治和治愈的患者，有的人开心，有的人哭泣，遇到的事情不同，产生的情绪也不一样。在看病这个问题上，选择更好的医院和医生，以及药物，都是对身体的保障，而很多人为了省钱，身体只能扛着。在医生开药之前，都先问医生药费，而关心的不是自己的健康，这是很常见的。

2、大学校园

很多孩子对学习并没有什么概念，只知道学习是一件枯燥乏味的事，好好读书然后考大学。在孩子小的时候，最好带着孩子去着名学府的校园里走一走，看一看什么是真正的大学。长大以后是想和一群小混混一起浑浑噩噩打游戏来打发时间，还是结交一群志趣相投同样优秀的小伙伴，相信孩子心中自有考量。

3、孤儿院

孤儿院的孩子都是没有了父母没有了家的，很可怜。你现在父母家人健在，有一个家，拥有很多的爱，何其幸福。要懂得珍惜。要好好学习，以后做一个能够照顾和帮助到别人的人，做个对社会有贡献的人。

父母和家庭环境的影响，如果自己的孩子不喜欢读书，要想想作为父母在家庭里爱不爱读书，有没有读书的习惯。如果父母在家庭环境中就是喜欢学习和读书，在家庭中营造很浓厚的学习氛围，那么孩子也会在这种氛围当中得到熏陶，逐渐爱上读书学习。

不想学的孩子该怎么教育？

1、不要过于批评孩子，家长要对孩子不爱学习的态度积极寻找原因，然后给予支持。绝大部分孩子都是希望自己学习好，所以要让孩子早日能够走出不爱学习的折磨。我们都知道，不爱学习的孩子也很不容易快乐。毕竟对于一名学生来讲，他生活的主要内容就是学习，如果这个孩子不爱学习，一天七八个小时都在从事自己不喜欢的事情，这是绝对是一种非常磨折的感受。

2、注意不要盲目去顺应孩子的习惯。这样做看似宽容，却未必是好事。虽然年纪小一点的孩子是要通过寓教于乐的形式来学习，但是孩子一旦进入到正式学习的状态，家长一定不要把孩子学习的兴趣的培养希望于一些表面热闹的学习形式，而是要着重地去建立孩子的学习品质，让孩子意识到努力是一件光荣的事情，克服困难是一件我们生活当中必须要去经历的事情。你可以经常给孩子讲一讲名人、伟人的故事，让孩子意识到他也是可以像这些名人一样去克服困难。

3、要尽量地多陪伴孩子，帮助孩子去寻找学习当中有意义的地方。帮他找到学习的小窍门、小方法，孩子发现学习还是能学会的，学习当中还是有回报的，父母很欣赏会得到奖励，那么孩子就会对学习产生兴趣。还有父母的模板作用，如果觉得孩子特别不爱读书，要想想在家里爸爸妈妈爱不爱读书。如果父母也是特别爱学习，本身也经常读书，家里能够看到有这种学习的气氛，那么孩子也会在这种氛围当中得到熏陶，逐渐爱学习。

4、让孩子体验到成功的快乐孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的，别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子，体验不到成功的快乐，也就不努力了。家长可以从学习态度，意志力等方面去寻找原因，不让他自暴自弃。

不想学的孩子有什么原因？

一、学生成绩差导致的不想学习。这类学生心态和身体是良好的，只是基础差，跟不上，而家长只看结果，没有给孩子彻底的剖析问题所在，导致孩子学习压力大，心情烦躁。所以说对于这类学生，学习是不可能完成的任务。

二、和老师、同学相处的关系也会影响孩子的学习。良好的师生关系有助于学生的学习，反之，学生对老师产生了抵触情绪，那么孩子的这门文化课是学不好的；同学之间如果做到互帮互助，比、学、赶、帮、超，那对孩子的成长有很大帮助，如果同学之间产生矛盾，势必会影响孩子的注意力，有的心理素质差的学生甚至会产生辍学的想法；

三、受外界因素干扰不想学习。随着经济的高速发展，人们的生活水平有了大的改善，在物欲的驱使下，社会风气不容乐观，不良的社会风气也在向学校蔓延，学生吸烟、喝酒、早恋等，都在影响学生们的学习。

你好，这位家长。面对不想学习的孩子，首先要找出原因，比如家长间不和睦对孩子产生影响，比如家长认识上的错误，造成教育方式不当，或者孩子学习基础差，越来越跟不上，或者是孩子在学校受到其他同学的欺负，选择逃避不去学校等。家长需要根据不同的原因，给予孩子对应的引导和教育，同时多鼓励孩子，给孩子自信。

对于不想学的孩子怎么办？

1、不要急着解决问题。

不要急于解决孩子不想学习这件事情，待孩子的情绪稳定了，再和孩子好好谈谈，问清楚孩子厌学的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。

2、激发孩子学习动机。

学习动机是推动孩子学习的内在动因，只有有了学习动机才能产生学习行为。要让孩子知道为什么而学习以及学习知识的必要性。

3、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

4、帮助孩子调整学习方法。

当孩子一直都很努力，但却还是学不会时，要考虑是否当下使用的学习方法并不合适。帮助孩子调整学习方法，找到最适合的一种，建构属于自己的知识体系，让孩子的学习更加省力。

5、结合孩子的实际情况定目标。

家长可以根据孩子的实际接受能力定目标，这个目标要是跳一跳能够得着的小目标，让孩子朝着这个是可以达的到的。先是小目标，慢慢地让孩子完成更大的目标。孩子在完成小目标的同时掌握了新知识，更有了更多动力与信心去完成更大更长远的目标。

6、给孩子独立的空间和自由。

许多家长每天没事就是守在孩子的身边，无时无刻地不盯着孩子在干什么。这类孩子每时每刻的都在父母的监控下生活和学习，久而久之就会让孩子有一种压抑感，孩子的内心会越来越敏感变得和父母抵抗起来，没有更多的精力去学习，从而导致孩子厌学。因此家长们要给孩子独立的空间和适当的自由，学着尊重和信任他们。

孩子不想学的原因有哪些？

1、没有树立正确的学习动机。

有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

2、父母不切实际的要求。

要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

3、缺乏方法，学习的效率过低。

这些孩子因为没有好的学习方法，平时也没少下功夫还不见成效，所以，这做的都是无用功；尤其是初中时期节奏又快，一步跟不上步步跟不上，感觉自己再怎么学还是一样，最终导致了不想学习。

孩子不想学有哪些表现？

1、学习无目标无计划。

上学只为给父母一个交代，完全不是出于自愿的。应付式上学，无学习目标，无计划。

2、注意分散。

学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒。

3、自我贬低。

有的孩子在班级中有一种自我贬低心态，老是觉得我不如其他人，也得不到老师的重视和关爱，觉得自己学习差是自然的事，觉得自己再努力也改变不了这种现状。

4、讨厌讨论学习。

这种情况表现为不愿意和家长讨论学习，对于父母的过正常过问要么沉默不回答，要么用别的话题绕开，甚至是表现为不耐烦甚至烦躁。

初中阶段是孩子学习生活的关键时期，很多家长会遇到孩子不想学习的问题。家长应该经常与孩子交流，了解他们在学校的表现和遇到的困难，给予适当的关心和支持。初中孩子不想学怎么办？现在给大家分享一些解决方法！

初中孩子不想学习怎么办？

1、慢慢走进孩子的心理

只有了解了孩子心理的想法，才知道如何对症，孩子叛逆是有原因的，可能是长期的压抑造成的，也可能是作为家长的你们对他的要求太高造成的，所以想要改变孩子，必须走进孩子的心理。

2、帮助孩子找到学习动机

根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

初中孩子不想学习的原因：

1、恨屋及乌

爱屋及乌的心理较常见，恨屋及乌的心理也存在。在学习过程中，既有“亲其师，信其道”的积极情感迁移，也有“恨其师，厌其道”的消极情感迁移。人的情感是可以迁移的，爱一个人，包括他的优点、他的缺点，甚至他的派生物；恨一个人，既恨他的缺点，也恨他的优点。甚至包括他的派生物。这种情感迁移与发散，如果调控不当，常常会产生负面影响。

2、缺乏学习目标和学习动机

缺乏正确的学习目标和学习动机，学生没有树立正确的学习目标自然也就不会有明确的学习动机，使学生在学习过程中产生了一种盲目性，学生不知道为什么而学习，该怎样去学。有的学生还以为是为父母而学习。因此把学习看成是一种负担，是完成父母交给的任务，缺乏对学习的兴趣，只是机械地应付，所以在遇到困难时就产生了逃避的想法。

初中孩子不想学习的表现：

1、逃学旷课不到校，学习兴趣转移

学校任务加重，厌学学生本身基础较差，又不勤奋，导致学习成绩越来越低，又由于学科逐步加深，无法承担学习压力，迟到、旷课时常发生，最终走向辍学。而这些学生大部分旷课时间几乎都在网吧、游戏厅等场所度过。

2、根本不学习

虽然每天背着书包上学，但实际上是为了消磨时光。他们的兴趣在于玩耍、逛街、上网。有的与老师缺乏感情，关系紧张，拿起书本就头痛，坐在教室就犯困。

不想学说明孩子厌学了，高三孩子或多或者少都会有一些厌学情绪，一旦有了厌学情绪，就会严重影响他们的成绩，对他们的成长也不利。解铃还须系铃人，因此想要解决高三孩子厌学的问题，首先还是要搞清楚他们厌学的原因。

孩子高三不想学怎么办？

一、与孩子深度沟通。

俗话说，沟通可以解决80%的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通。如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子厌学的真正原因，才能开展下一步的开导。

二、鼓励孩子。

此时的孩子，遇到了人生刚刚起步的迷茫，没有以后的高瞻远瞩的观念！时代的发展告诉我们，落后是要挨打的，完成学业是最起码的立业之本，父母应该明白，应该给孩子的继续学业撑腰打气，灌输向上的思想，而不是让他半途而废，将来让他后悔终生。

三、多种方式、多角度引导孩子。

对于孩子，单一、死板的学习方式常常会引起孩子的厌烦和抵触。家长可以尝试多种方式、多角度引导孩子，例如通过科技、游戏、亲子互动等方式，创设学习氛围，激发孩子的兴趣和动力。

四、不要拿其他孩子作比较。

很多家长喜欢拿成绩好的孩子跟自己的孩子作比较，自以为这样能刺激孩子努力学习，其实这是非常不妥当的。因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样不仅打击孩子的自信，还会让孩子养成攀比心理。最好的做法是拿孩子的过去跟孩子的现在对比，然后告诉孩子有多大的进步，会让孩子充满信心。

五、创设良好的学习环境。

良好的学习环境可以为孩子提供更好的学习体验。在家里可以为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，配备必要的学习工具和资源，让孩子在愉悦、舒适的环境中学习。

六、注重心理调节。

高三的学习是严肃的，但是孩子的心理健康也非常重要。家长们可以和孩子聊天，听取他们的想法和建议，了解他们的心理状态。在孩子有困难的时候，家长可以耐心地倾听，并尝试提供有效的解决方案。同时，家长们可以引导孩子学习一些心理调节技巧，比如冥想、瑜伽、深呼吸等等。

孩子高三不想学会有哪些原因？

1、不了解自身潜能优势。

这类孩子大都不知道自己有什么希望，看起来像是在学习，心却在放弃的边缘。他们对自己能力的评价很不客观，仅仅因为一两次的失败就否定自己的能力。他们无法接受失败，有些人甚至对自己的未来不抱希望了。

2、意志不坚定。

这学生孩子受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了孩子的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。

3、师生关系的影响。

有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习机会的不均等。厌学学生上课发言的机会明显少于成绩好的学生；教师对厌学学生只要求他们不破坏纪律，不影响别人就行。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使他们失去了进一步学习的兴趣、信心和动力。

冰冻三尺非一日之寒，孩子出现不想学肯定是有原因的，有时候未必是一种原因。作为家长，只有找到背后的原因，有针对性地帮助孩子走出困境，孩子才会真的爱上学习。家长要提升孩子学习动力，真诚地表扬孩子。

孩子不想学怎么引导？

首先，分析原因，并引导孩子孩子客观地认识和评价自己。

至于原因，比如学习基础差，不懂得如何学，家长给的压力大，或者与同学的关系不好。同时，家长要引导孩子要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，诚实的对待自己的优点和缺点，扬长避短。还要有一个辩证的挫折观。

其次，给孩子树立良好榜样，创造安静的环境。

让孩子慢慢感受身边的爱意。不要试着强迫孩子做不喜欢的事情，这样会把彼此之间的距离再次拉开。

第三，尊重孩子。给与孩子更多的尊重，才能化解彼此的隔阂。如果父母真的是为孩子好，就慢慢踏进孩子的心里，找到问题根源，解决孩子与父母之间的代沟。

第四，建立与孩子之间和谐友好亲密的关系。建立诚信也是很重要的，要信守承诺，要让孩子知道父母是精神上支持做事的。

第五，帮助孩子找找成就感。

如果孩子在学习上经常受到老师与家长的批评、指责，很少表扬的话，就会挫伤学习信心。家长要适当地给孩子“松绑”，降低要求，少打击孩子，让他树立起学习的信心来。

孩子不想学的常见原因：

1、缺乏学习兴趣：

每个人都有自己感兴趣的事情。如果需要学习的内容与个人的兴趣无关，就很难保持学习的热情。对于这类情况，可以尝试寻找与兴趣相关的切入点，或者逐渐接触和了解不熟悉但有价值的领域。

2、缺乏学习目标：

如果一个人没有明确的学习目标，就很难保持学习的动力。无论是长期的还是短期的，设定明确的目标是驱动自己前进的关键。没有目标，就很难有足够的动力去克服困难，坚持学习。

3、学习方法不当：

学习需要适当的方法和策略。有些人可能没有找到适合自己的学习方法，导致学习效率低下，难以看到学习的成果，从而失去学习的动力。

4、时间管理不当：

如果学习时间分配不当，或者经常被其他事情所干扰，就很难保持持续的学习。面对不想学习的问题时，理解这些原因并找到解决方法是非常重要的。通过设定目标、改善学习方法、寻找兴趣、管理压力和优化时间管理，可以帮助自己重拾学习的动力，并享受学习的过程。

5、缺乏浓郁的学习氛围引导

爱不爱学习其实除了自发性的感兴趣之外，还有相当一部分是因为外界环境的熏陶以及引导，让这份从刚开始的被影响转变为行为习惯。

6、焦虑和压力：学习往往伴随着一定的压力和挑战。有些人可能因为对失败的恐惧、对无法达到高标准的担忧，或者对暴露自己不足之处的焦虑，而选择逃避学习。

提高孩子学习兴趣的方式：

创造积极的学习环境：让孩子感到学习是有趣和值得的，通过提供舒适、安全、愉快的学习环境来促进孩子学习兴趣的培养。

鼓励孩子表现和奖励孩子的努力：孩子需要被认可和鼓励，通过给予肯定和奖励来激励孩子继续努力和热爱学习。

给孩子自主选择的机会：让孩子参与学习决策，例如选择自己的学习主题、学习方式等，这样可以增强孩子的学习动机和兴趣。

与孩子建立良好的沟通：与孩子建立良好的关系和沟通，了解孩子的兴趣和需求，帮助孩子发展自己的学习目标和计划，让孩子感到学习是有意义和有价值的。

与孩子分享你的学习经验：与孩子分享你的学习经验，让他们了解学习的重要性和乐趣。

赞扬孩子的努力：不要只关注孩子的成绩，而是要赞扬他们的努力和进步。

制定有趣的学习计划：制定有趣的学习计划，例如阅读一本有趣的书、完成一个创意项目等。

创造多元化的学习体验：通过提供不同的学习方式和方法，例如游戏、实验、阅读等，让孩子在学习中获得不同的感受和体验，从而增加孩子对学习的兴趣。

控制孩子使用电子产品的时间。孩子使用电子产品，一般是用于玩游戏和看视频，对于学习的帮助并不大。家长应加强引导，控制孩子使用电子产品的时间，避免孩子沉溺于电子产品而不爱学习。

引导孩子适当体育锻炼。适当的体育锻炼，能让孩子的身体变得更强壮，让孩子的精神状态更佳。都说身体是革命的本钱，良好的精神状态也会影响孩子心理的变化，让孩子心态更积极，更愿意主动去学习。