中专教资报名要求

现如今，越来越多的父母开始重视家校联结，家委会的重要性也愈发凸显出来。很多父母想要了解孩子在学校的状态，为孩子提供更好的教育，希望能进入家委会，但是对家委会的了解却不够多。那么，家委会的具体要求到底有哪些？

家委的要求都有哪些

家委会成员由家长自荐、老师和家长推荐的方法选举产生，家委会成员应具备以下条件:

(1)具有一定的文化修养和素质;

(2)热爱幼教事业;

(3)热心为大家服务;

(4)有一定的组织能力和群众基础;

(5) 具有积极参与，努力工作的奉献精神。

那么，学校家委会负责的工作有哪些？

首先和家长沟通。家委会需要经常和学生的家长进行沟通，说明班级的日常情况，从一定程度上提升了班级的凝聚力。

其次要协助学校开展活动。学校会定期开展各项活动，通常家委会是需要参与的，比如常见的春游，比如运动会，家委会的存在，可以确保活动的秩序性更好。

另外，还要协助老师管理班费。班级通常都会有班费，家委会协助打理，比如可以用班费去购买常见的活动用品，从而节省了老师的时间。

第四，要协助维护秩序。学生放学和上学，门口的秩序是需要家委会帮忙维护的，学校有大型的活动时，往往也需要家委会参与布置现场。

最后，要处理学习外的琐事。这样的事情有很多，比如统计通知回执，比如准备学习用具等。

另外，家长们需要明白家委会的具体作用。

家委会本是一份出力不讨好的工作，但是家委会成员最重要的一个身份是孩子家长，只有他们才更了解孩子需要什么，在哪方面更需要加强和关注，家长之间不方便直接对老师提出的要求，都可以通过家委会来传达，这是家委会的优势，也是其存在的必要性，所以其成员可以按照选举和推荐的方式产生，但是一旦当选，就要切实履行职责，发挥出桥梁和监督的作用。

1、沟通和协调家校关系。家委会作为家长代表，可以与学校进行沟通和协调，反映学生和家长的意见和需求，促进家校合作，共同为学生的发展服务。

2、参与学校决策。家委会可以参与学校的决策，例如校园安全、学生纪律等方面的制定和监督。通过参与学校决策，家长可以更好地了解学校的管理和教育方针，为学校的发展提供有益的建议和帮助。

3、组织家庭教育活动。家委会可以组织家庭教育活动，例如家长讲座、亲子活动等，帮助家长了解孩子的发展特点，掌握科学的教育方法，提高家长的教育水平，为孩子们的成长提供更好的支持和帮助。

4、维护家长权益。家委会可以代表家长维护自身的合法权益，例如维护学生权益、维护家长的知情权和参与权等。通过维护家长权益，可以促进家长和学校之间的信任和合作，为孩子们的成长创造更好的环境和条件。

高中是孩子学习最为紧张的阶段，这个时候孩子不仅学习时间紧迫，学习难度也很大，这也是让很多孩子产生厌学想法的原因，有很多高中生因为学不进甚至退学。

高一孩子厌学怎么办要求退学？

1、探索问题的原因

当学生厌学不想上学时，我们需要探索问题的原因。这可能涉及到多种因素，例如学习压力、学科难度、学习动力等。我们可以与学生一起讨论这些问题，并尝试找出解决方案。重要的是要保持开放的心态，不要急于下结论或责备学生。通过了解问题的原因，我们可以更有针对性地解决问题，帮助学生重新找回学习的动力。

2、了解孩子的压力

高一的女孩子厌学而且还不去学校了，家长不能只管自己的尊严或许面子，以为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校天然心思也有很大的压力，不是遇到了特别大的作业，或许实在是受不了了，不会做出这样的行为的。

3、和孩子平等沟通

这是一个平等沟通的进程，你的社会经历当然比孩子丰厚，但她的主见或许也能给你新的视角。协商后的决议权仍是留给她自己，不论她做何决议，你都要奉告她仍是依然爱她、支撑着她。有了这样的支撑和爱的气氛，读高一的女孩子往往会更愿意持续学习。

4、培养兴趣、树立信心

当孩子的学习态度端正时，家长应鼓励和表扬，让孩子体验到学习带来的成就感与满足感，并让他们明白学习的辛苦，从而激发他们内驱力的动力，从而重新激发学习兴趣。

高一孩子厌学的原因？

1、孩子学习压力无法排解。孩子每天无休止的学习，内心难免会产生负面情绪，如果这些情绪一直得不到有效排解，就会在心里不断累积，时间长了就会出现厌学的情况

2、没有良好的学习习惯和方法，导致学习吃力成绩差，丧失学习信心。孩子没有培养良好的学习习惯，也没有找到好的学习方法，在学习上增加了很多的阻力，会觉得学不下去。

3、 缺乏自主性和探索性也是厌学的原因之一。学生在受到过多限制和约束时，会感到无聊和受挫，从而对学习产生抵触的情绪。

高一孩子厌学的表现？

1、孩子学不会，也不愿意去学，成绩特别差，叛逆厌学，被动应付学习，把学习作为一件痛苦的事情；

2、孩子原来学习成绩很好，突然成绩就大幅度下滑；经常旷课不去学校，甚至严重到想辍学；

3、孩子迷恋手机，沉迷网络游戏，一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里；

追求完美固然没有错，但是有些孩子对自己要求高，生活中不管做何事，总是觉得自己不够完美，于是私底下各种努力。只想说这样的孩子对自己有些苛刻，他们对自我的要求实在是太高，甚至将来会形成一种”病态“的心理，脾气急躁，不达目的不罢休。这会影响孩子正常的人生及价值观，家长要正确引导。

孩子对自己要求高急躁怎么办？

1、引导孩子接受自己

这个时候家长就不要强行去呵斥和责骂孩子，而是选择温柔且耐心的讲道理方式，因为那些对自己要求高的孩子，他们的内心是特别敏感的。所以选择讲道理的方法教育孩子，效果会更显着一些，只要孩子可以认识到两者的区别，就能接受自己。当然也可以举例让孩子看到他人身上的不完美，尤其是平时比较崇拜和喜欢的人，这样孩子内心才不至于觉得难以接受。

2、让孩子学会接受失败

其实孩子对自己要求高，无非就是难以接受失败，总觉得自己不够好。所以说让孩子明白失败才是常态，因为失败的次数多了之后，才能积累更多成功的经验。若是孩子很难通过语言教育明白这个道理，那家长有必要让他吃些苦头。只有多接触挫折和困难，孩子才能逐渐的认清自己的能力，然后发现自己的不足之处。

3、减少对孩子的要求

总有一些父母把自己的要求强加在孩子身上，甚至这些要求已经明显超标，不管孩子怎么努力都无法超越的那种。正是因为这些高要求，才导致孩子对自己要求高。家长试着不再高标准的要求孩子，适当的降低标准，让孩子在努力的空闲时间可以释放自己。想让孩子变优秀变完美，家长可以选择正确的方式去教育，不断的鼓励和激励。

4、事前做到自我暗示

很多孩子都有一个毛病，老师或父母要求他们做的事还没有交代清楚，听一半就跑了，要做的时候才发现要求都没有弄清楚。父母要提醒这样个性急躁的孩子，让他们随时暗示自己：无论做什么事都要沉着、冷静，在弄清楚该做什么，怎样做之后再动手。

5、教会孩子接纳自己的不足

无论是家长还是孩子，都应该明白一个道理，人无完人。每个人都有自己的优点，更有各自的缺点。不能因为是缺点就选择忽略它的存在，家长应该让孩子正视自己的缺点，接纳自己的不足。无论是优点还是缺点，都是组成自我人格的重要部分。而对自己要求太高的孩子，往往不承认自己的缺点，做不到去接受自己的不足，不够虚心，这也是家长需要给孩子去做改变的。

对于孩子来说，他们最大的任务就是学习，未来人生是否成功，全在于孩子眼下在学习上获得的成就。几乎所有家长都清楚这点，于是，很多望子成龙望女成凤的父母就会给孩子施加很大的学习压力，给孩子制定过高的要求。但其实，无论要求过高还是过低，对孩子的成长都是很不利的。家长应该对孩子的学习有一个合适的要求，才能真正实现鞭挞孩子的目的。

家长对孩子学习的要求有哪些？

1、根据孩子的学习兴趣提要求。

家长要注意结合孩子的学习兴趣。鼓励其在感兴趣的科目上多努力创新，这样就可以增强孩子学习动力，从而在其他科目上也会更加努力。

2、合适的时间做合适的事情。

学习有着最佳期限这样的说法。如果在这个最佳期限让孩子学习，能更好地促进孩子智力发展。过早的学习可能对孩子的智力发展产生不利的影响。

3、大概表达意愿即可。

孩子已经初中生了，这个时候，学习已经养成了习惯，也有自己的学习方法，作为家长，可以大概表达一下自己的意愿，比如希望孩子能考进年级前十名，班级前三名，希望孩子在哪方面有比较突出的表现，具体怎么做不要过多干涉了。

4、课前预习，让听课毫不费力。

课前预习可以提高孩子的听课质量。也能巩固已经学过的知识。没有预习习惯的孩子在上新课的时候，对即将接触到的知识完全陌生、一窍不通的，因此听课完全处于一种盲目被动的状态。

5、根据孩子的基础提要求。

学习上初中生个体差异大。提出学习要求，要根据其本身实际基础，不能以自己认为要达到什么高度，就强加于孩子，这样会适得其反。

6、课后复习，更容易考出好成绩。

很多孩子都有这样的体会：上课的时候感觉自己什么都听明白了，学懂了，可是一到考试做题的时候，就感觉大脑一片空白，什么都想不起来。其实这就是遗忘规律在“作祟”，课堂知识如果不及时复习，就会出现遗忘的现象。

很多家长在看到孩子出现不思进取的表现后，往往非常着急，所以多半会选择打骂的方式进行解决。但如果家长并不能了解孩子出现这种表现的原因，即使再怎么打孩子，也并不能解决根本问题。

孩子对自己没要求没上进心怎么办？

1、让孩子自己做选择并面对后果

让孩子自己做决定。当带来的结果很不理想的时候，让他承担责任，让他面对随之而来的自然后果。如果不做作业的结果是被剥夺了玩游戏的世界，那么如果他完成了他的作业，他就可以玩游戏了。这将是他朝着正确方向前进的动力，而不是你告诉他该做什么，怎么做。孩子的动力其实很简单，不是人生价值，而是眼前的那些愉悦。

2、用关系来约束

这种类型的孩子确实对很多东西都不在意，大部分事情也都能放下，但并不是没有软肋，最让他受不了的就是关系破坏，他所有动力来源或者说人生追求几乎都是人际关系和谐，为了这个目标他可以做他不喜欢、不擅长、不情愿的事，这也是为什么被称作和平型性格的原因，所以你要不惜一切代价和这类孩子搞好关系，用关系约束他的情感，在此基础上带动和激励他改变。

3、总结失败教训

孩子如果在某件事情上面失败了，自然会受到一定的打击，自信心也会受到伤害，当遇到这样的情况时，家长能做的就是及时帮助孩子总结失败的教训，争取下次成功。

4、培养孩子自信

我们应该多培养孩子性格方面的独立和自信，很多时候，小孩子做不好事情是因为自己对自己的实力没把握，不够自信，所以，在更多的时候，自信心比技能显得更重要。

5、多去鼓励孩子

孩子在遇到困难的时候，一定要多去鼓励，少去挖苦和伤害，在很多时候，孩子的自信和能力是在不断鼓励中产生的，如果经常批评孩子的话，往往会让孩子失去上进的动力。

6、培养孩子不甘人后的意识

上进心是孩子不甘人后的一种心理态度，它会激励孩子努力地提高自己，使自己不比别人差。因此，父母从小就要培养孩子在学习上争当先锋、敢于挑战的意识，让孩子乐于与他人竞争。父母应该多鼓励孩子与他人竞争，培养他们不甘人后的意识。要告诉他们谁都可以得第一名，除非他不够努力。在平时的生活中父母应该有意识地让孩子认识到与别人正当地竞争并不是什么见不得人的事情，每个人都应该努力做到最好的自己，不能让孩子从小就养成自己不如别人或者主动放弃的意识。

孩子为什么会懒惰、不思进取？

1、父母对孩子的影响

有些小孩不思进取，其实和他们的父母脱不了干系。现在大多家庭都是独生子女，所以父母对于孩子的宠爱自然也少不了，很多老人都会把孩子捧在手心里。那么在家长的这种溺爱之下，很多孩子都会陷入过度宠爱之中，认为无论发生什么，都会有家长在后面撑腰。所以孩子可能会理所当然地认为，即使自己不好好努力，也会有不错的生活，时间久了后，孩子也就慢慢地变得不求上进，甚至变成了所谓的“佛系”。

2、孩子自身的问题

孩子年龄较小，生性好玩儿，不能对自己做出正确评价，不能自我调节、自我监督，因此，不能自我教育、自我激励。

一个人只要有成功的决心和信心，就能保持最佳状态，把全部的集中到追求目标上。只要坚信自己成功的人，才会取得成功。在孩子努力拼搏，尽力向成功的顶峰攀援时，多给孩子些鼓励和支持吧。

孩子对自己要求低怎么引导？

1、尊重和信任孩子

尊重孩子，使他切实地体会到自己是一个有独立人格的人。信任孩子，调动孩子做事的积极性，并给予积极关注和表扬、切忌包办代替，更不可打击、讽刺。这样既培养孩子对自己行为负责的品质，又培养了自信心。

2、建立合乎孩子能力的目标

父母的责任在于怀一颗期待的新，帮助孩子建立自己每一阶段的适合自己的目标。父母期望过高，目标定的太高，超过了孩子能达到的限度，就容易使孩子产生失败感，丧失信心，也不能把目标定的太低，孩子完成得轻而易举，就会变得轻率和骄傲。

3、善于发现并时常肯定孩子的优点

每个孩子都有自己独特的地方，孩子在自己喜欢的领域中活动是十分投入，十分自信的，所以家长要了解孩子的特点，善于发现他们的优点并经常给予表扬和肯定，这是孩子充满自信，不断进步的力量源泉。千万不要把孩子的缺点挂在嘴上，让孩子产生自卑感。

4、让孩子迎接困难

对困难的成功跨越，都是对自己的一次肯定，都会增加一份自信。应多鼓励孩子学习勇敢行事，不断战胜，如洗衣服、倒垃圾、下棋、打球等。当孩子战胜了困难，实现了自己的愿望时，自信心就会提高，我们应该格外留意孩子的第一次尝试，这将是他人生道路上的良好起步。

5、以身作则，树立典范

榜样的力量是无穷的。很难想象缺乏自信的家长如何能培养出自信心十足的子女。父母能够充满希望地看待未来，充满自信，孩子就会深受感染，所以父母在要求孩子的同时，一定要注意自己的修养，做好孩子的典范。

孩子自我要求不严的表现：

1、赖床

已经七点了起床了，我再睡一会儿！闹钟响了七点十分了，赶紧起来，等一下迟到了，孩子装着没听见，把被子蒙起来又再睡一会儿！很多家长一早上叫孩子起床，都是觉得很累，唠叨了半天，孩子都不愿意起床！赖床说明孩子自我管理能力差，自律能力比较差。

2、丢三落四

很多家长都会让孩子自己收拾书包，但是孩子收拾书包的时候特别容易丢三落四，要不就是笔忘记带了，要不就是红领巾忘记带了，这样的孩子自律能力也很差。

3、做事没有目标

孩子日常在学校里表现还算尚可，但一到寒暑假，家长就会感到分外的头疼。孩子的一天从早上睡到自然醒开始，起床吃午饭，然后打游戏，意思意思做点作业，接着看电视，时间就这么过去了。自家孩子完全没有制定寒暑假的计划表，只是根据自己的心情来决定处理事情的前后顺序，过得浑浑噩噩，恍恍惚惚。

孩子不愿意上学想休学是一种表象。作为家长，更应该关心的是孩子背后的心理需求。孩子的问题是日积月累形成的，解决同样不是一朝一夕。家长应该了解其中的原因之后，帮助孩子针对性的解决孩子的问题。

孩子不愿上学要求休学怎么办？

1.了解孩子

孩子休学的原因是什么？是学业压力，还是老师，还是因为同学之间的人际关系。了解清楚原因，才更好传递我们的力量。这个步骤需要我们和孩子有很好的沟通基础，才可以问出真实的原因。

2.看见孩子

看见孩子真实的样子，而不是我们所期待的样子。放下对孩子的期待，允许孩子如其所是。接纳孩子的不完美。

3.理解孩子

无论孩子遇到什么，我们最好可以静下心倾听，对孩子表达理解。无论面对困难流露出什么样的情绪，我们尽可能的接纳孩子的情绪。表达对孩子的理解，设身处地理解孩子，孩子才愿意倾诉。

4.接纳孩子

接纳孩子不仅仅是给孩子个拥抱，更重要的是给孩子犯错误的机会。我们要有这样的视角，错误或者失败是成长的契机，我们接纳孩子有时候做不好一些事情，然后引导孩子下次如何做的更好。

5:欣赏孩子

每个孩子都有自己的闪光点，我们应该大声告诉孩子他的闪光点。这不仅仅是给孩子自信，更重要的是，对孩子传递出我们的爱。我们的真爱。

6.尊重孩子

我们认为自己和孩子是平等的嘛？我们尊重自己嘛？我们如果不会尊重自己，学会尊重孩子是很难的。尊重有三个基本的态度，1.认可自己和他人的能力和价值、2.对自己和他人的观点感兴趣、3.承担起我们应该承担的责任。

7.鼓励孩子

如果你很少欣赏孩子，请多多欣赏孩子，给孩子提供更多的养分。如果你经常欣赏孩子，请学会鼓励让孩子学会自立。鼓励和表扬孩子最大的不同，表扬是让孩子逐渐依赖他人的评价，而鼓励是让孩子学会自我评价。

孩子不想上学的原因：

1、学习目的不明确

学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

2、学习能力差，缺乏学习动力

学习能力差既属于智力因素，也是教育层面的问题。学习能力差往往会导致缺乏学习动力，而如果是主观的缺乏学习动力则和厌学行为没有必然关系，应该是家庭教育中对人生观、价值观的塑造出现了缺失。

3、学习方法不对头

越学越难，而不是越学越易，最后被难倒了，不愿再学了。这种厌学好比骑着毛驴上月球，越走越难。

4、学习压力太大

学习压力太大，学生的大脑负荷太重，而又得不到充分休息，从而产生厌学心理。我管这叫“压出来的厌学症”，这类厌学症是最多的，也是最棘手的。