孩子非常粗心怎么回事

很多家长就是觉得粗心就是做事情不认真，改了就好了，下次就不会再犯了，但是孩子粗心的毛病一犯再犯，家长就着急了，迫切想知道是什么原因。

孩子非常粗心怎么回事？

1、对知识的掌握的熟练度不够

知识的基本概念不清晰。那就不是真正意义上的粗心，只是以粗心的面孔被定义，被评价。比如，有些题目的，孩子认为自己会做的，因为平时做对过，只是考试考错了。这很有可能他平时只看过一两次有个模糊的概念，有很多概念的细节或者有变化，他没有研究。到了考试这种压力和时间的限制时，人通常本能会选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储。而这样的记忆和认知，很可能是错误和遗漏的。

2、养成了坏习惯

不良的学习习惯和生活习惯问题，比如说在学习上，有没有好的书写习惯、审题习惯、检查习惯，有的孩子在审题的时候，恨不得一目十行，有的根本不愿意检查，一想到要验算什么的，就觉得自己是对的。

3、孩子缺少认真检查的好习惯

也许是因为很多客观原因，比如孩子的兴趣活动比较多，家长安排的作业比较多，导致他们没有时间好好检查作业，久而久之就养成了不检查的坏习惯。检查作业也是做作业的一部分，但是很多孩子却不引起重视。

孩子粗心家长应该怎么做？

1、集中注意力

为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

2、培养孩子的责任心

因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家长要给予表扬和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新做一次。

3、培养孩子良好的学习习惯

平时在孩子学习时，家长要注意孩子对知识点的掌握程度，写作业时注意力是否集中，心情是否浮躁。孩子在做作业时力求答一道对一道，教孩子养成做后检查的习惯，及时改正发现的错漏。如果孩子忽视了检查，最后家长检查时发现作业有做错的，可以给予适当的惩罚。家长还要帮助孩子养成仔细观察和认真推敲的习惯，如分辨词形相近的英文单词、区分意义相近的数学概念、区别汉字中的近体字等等，只有认真谨慎养成了习惯，考试才不会掉进出题老师的“陷阱”，也不至于总在事后后悔。

家长对于初中生孩子的期望较高，很有可能导致孩子在初中时产生较大的精神压力，影响正常的情绪，表现出脾气暴躁易怒，在这种情况下，建议家长对孩子进行心理上的疏导和安抚，对于孩子情绪的缓解也能起到一定的作用。

初中生孩子烦躁易怒怎么回事？

1、不良的家庭氛围

如果家庭氛围比较紧张，父母经常在孩子面前大吵大闹，或经常对孩子打骂，会影响到孩子性格发育，孩子也会过于敏感，脾气暴躁、易怒。

2、叛逆心理的驱使

孩子处于青春叛逆期，开始有自己的意识和观念，不愿意听从别人的安排。当孩子的意见和别人的意见发生冲突时，孩子就会容易情绪化。

3、学校环境的影响

可能孩子在学校的环境下，由于周围的同学过于叛逆，做出了一些叛逆行为，孩子受到了影响，内心产生了变化，也开始变得叛逆脾气暴躁。

初中生孩子烦躁易怒怎么办？

1、帮助孩子正确认识压力

家长切勿对学习过度紧张，切勿制造紧张气氛影响孩子；多和孩子沟通，了解孩子压力主要来自哪里，目前压力强度如何，自己缓解压力的方法；告诉孩子压力此消彼长的道理，你强它就弱，要化压力为动力，落实在学习行动中。

2、关注心理变化

家长多关注孩子的情绪变化和行为反应，积极和孩子沟通，尝试了解学习情况、人际交往、师生关系等，及时掌握孩子的思想动向和情绪波动；多鼓励孩子，认清当前形式和自己的成绩；引导孩子理解在现有基础上努力学习。

3、改变生活方式

初中孩子由于学习压力比较大，心理过于紧张，就容易出现脾气暴躁、易怒的情况，可以帮助孩子改变生活方式，保证充足的睡眠，规律作息，不要熬夜，有助于克服脾气暴躁、易怒的情况。

4、饮食调理

初中孩子身体处于快速发育阶段，对营养素的需求较多，如果孩子缺乏微量元素，可能会影响到孩子的情绪，表现为初中孩子脾气暴躁、易怒的现象，要注意饮食调理，多给孩子吃蔬菜水果、杂粮、干果、奶蛋类食物、鱼肉等，补充充足的维生素和微量元素，克服不良情绪。

5、适量运动

初中孩子脾气暴躁、易怒，要鼓励孩子多进行体育运动，比如跑步、打篮球等，可以释放压力，及时宣泄不良情绪，克服脾气暴躁、易怒的现象。

6、合理让步

孩子学习生活是紧张而忙碌的，而玩带来的诱惑也是很强烈的，所以家长要深刻领会劳逸结合的含义。学习固然重要，但适宜的玩耍以及交友，对他们的学习生活更有益。孩子的家长应从调整自己入手，调整情绪、调整定位、调整与孩子沟通的方式方法。

厌学是学生对学习的负面情绪表现。从心理学角度讲，厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

孩子厌学怎么回事：

一、当今社会独生子女已属普遍，许多家长对孩子期望值过高，不顾孩子的实际情况，用“神童”的标准去要求孩子，强迫孩子学外语、背诗词、弹钢琴等等。一旦孩子达不到他们要求的标准，便严厉惩罚。孩子的心灵受到伤害，对学习产生反感，或与家长对抗，有的还发展到丧失生活的信心而轻生。

二、教师态度不正、不民主、盛气凌人，学生厌烦这样的老师，进而不愿听他上课，厌学这一学科；教学内容不丰富，讲课照本宣科，听了收获不大，听着没劲；教法不活，满堂灌，填鸭式教学，不管你愿不愿听，讲了就算；学生课业负担重，压力越大，厌学心理越重。

三、儿童本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳，多见于神经过分敏感和性格内向的同学。对学习的期望过高，心理压力过大，精神过度紧张和疲劳，唯恐成绩下降。对考试和平时的学习信心不足，过分看重考试成绩，自卑心理严重。学习生活欠规律，学习方法不科学，不适应新的环境和老师的教学方式，不能做到劳逸结合，造成不良的身心状态。

四、近几年来，一些“唯利是图”、“金钱万能”的陈腐观念，使部分学生的思想和心灵受到侵蚀；加之社会上“文盲大亨”的出现，致使“读书无用论”又有蔓延的趋势。没读几天书、不识几个字的人步入商海，却通过各种手段赚大钱，这对涉世未深的青少年学生影响是巨大的。

孩子厌学怎么教育？

1、了解孩子的内心需求。

当孩子厌学不想学的时候，家长要及时了解孩子的内心，而不是一味的批评和指责。只有了解孩子的内心需求，才能更有效地帮助孩子解决问题。

2、不要给孩子定太高的目标。

每个孩子的学习能力不同，每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸，他的潜力可能在其他方面还未能被挖掘。所以，父母要正确评价孩子，不要对孩子期望过高。

3、制定合理的学习计划。

适当的学习计划能够帮助孩子更好地管理时间，减轻学习压力。家长可以与孩子一起制定一个合理的学习计划，根据学科难易程度和孩子的学习习惯进行安排。在计划中，要留出一些时间来进行休息和娱乐活动，以保持学习的新鲜感和愉悦感。

4、培养学习习惯。

良好的学习习惯是学习成功的关键之一。家长可以教导孩子制定合理的学习计划，培养坚持不懈的毅力，提高自主学习的能力。同时，要督促孩子按时完成作业，养成良好的时间管理和自我监控的能力。

5、锻炼孩子的坚强意志。

坚强意志可以让孩子在面对繁重的学习的时候，不会被困难所压倒。当孩子有了厌学情绪的时候，更要锻炼孩子的坚强意志，让孩子早日克服厌学情绪。

怎么引导孩子学习？

1、作业要在规定时间内完成

随着物质生活的提高，孩子们玩的也越发诱人，这些因素是学习的一大劲敌。因此，在培养孩子学习习惯之初，一定让他们在规定的时间段内完成规定量的学习任务，对不专心的行为要零容忍。

2、帮助孩子找到学习目标

有些孩子缺乏自主学习能力，是因为不知道为什么而学，所以家长要帮助孩子找到学习的目标。日常做到这些帮助孩子找到目标。提醒孩子多和过去的自己比较，少和其他人比较家长和孩子建立良好的亲子沟通让孩子多做家务，多参加体育锻炼，提升耐力向老师征求意见为孩子提供适当的生涯规划指导。

3、培养良好的学习环境

我们要为孩子创造一个良好的学习环境。一个舒适、安静的学习空间可以让孩子更容易集中注意力，提高学习效果。此外，我们还要关注孩子的心理健康，帮助他们建立自信心，敢于面对困难和挑战。

4、注重学习方法的指导

我们要注重学习方法的指导。每个孩子的学习方式和能力都有所不同，我们要根据孩子的特点，教会他们灵活运用各种学习方法。例如，我们可以教孩子如何进行有效的预习和复习，如何进行有效的笔记整理等。同时，我们还要鼓励孩子多做练习，通过实践来巩固所学知识。

孩子动不动就不去学校，这可让家长们头疼不已。孩子一上学就坚持不了几天，找各种借口逃避上学，家长们常常感到束手无策。

10岁孩子不爱上学怎么回事？

1、学习压力大。父母管教严格，同学之间竞争激烈，或是孩子在学习上遇到瓶颈，难以突破，内心焦虑。

2、驱动力不足。有些孩子缺乏目标感，缺乏学习的动力。他们不知道为什么要学习，失去了学习的热情和动力，甚至不想上学。

3、家庭环境，家庭环境是一个重要因素影响着孩子是否喜欢上学。如果在家中没有良好的教育氛围和积极向上的榜样，在长期接受消极情绪或者缺乏鼓励支持下成长起来。

4、学校环境和同伴关系。不良的学校环境以及同伴关系也是导致孩子不爱上学的原因之一。如果在校园中存在欺凌、排斥等问题，孩子可能会感到不安和压力。

10岁孩子不爱上学怎么教育？

1、与孩子深度交流

俗话说，交流能够处理80％的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是忧愁和焦虑，而是找孩子深度交流，假如孩子不想与家长交流，能够找一个和孩子走的比较近的人去聊，只需了解孩子不想上学的真正原因，才能展开下一步的劝导。

2、安慰孩子

孩子年纪小，遇事少，很多问题想不通也很正常，家长能够依据孩子遇到的问题举比如加以劝导，安慰孩子的心情，先不要着急送孩子去上学，等孩子心情平复了再做打算。在此期间能够和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理，说之以利害，让孩子学会正确看待和面对眼下发生的事情。

3、培养学习兴趣

如果孩子对于学习毫无兴趣，一定会有厌学的心理。相反如果孩子热爱学习那么他就会努力的学习，所以家长要培养孩子对于学习的乐趣，经常表扬和鼓励孩子，还有培养孩子良好的学习习惯。

4、 建立良好的家庭氛围

平衡的家庭环境，关爱、尊重和理解，让孩子感受到温暖和被关心是关键。在家庭教育中，家长应该关注孩子的心理需求，避免不必要的严格要求和过度的控制，让孩子感到自由和舒适。

10岁孩子不爱上学的表现？

第一个：孩子突然抵触写作业，无法完成作业，拖拉磨蹭。

第二个：孩子不想学习、不爱读书。

第三个：孩子为了逃避自己不喜欢做的事情，开始撒谎。

第四个：孩子回到家里经常的发脾气，经常的抱怨，情绪不稳定容易生气。

青春期孩子正处于成长的矛盾时期，他们极其以自我为中心，但又很容易受到环境的影响。尤其是现在网络发达，给了孩子们接触更多外面世界的机会，有些青春期孩子就会被网络上的负面信息所影响，导致情绪的不稳定。

12岁孩子心里烦躁是怎么回事？

1、家长的溺爱。

孩子的成长需要家长的谆谆教导，培养孩子的性格和能力也包括在内。每个家长对孩子都是满满的爱，但是有一种感情是会影响到孩子的一生，那就是无条件的对孩子的溺爱，孩子想怎样大人都会无条件的满足，直到有一天家长在没有能力满足他的时候，孩子仿佛还不知道发生了什么事，会使孩子的脾气变得暴躁，不可控制。

2、孩子有强烈的自我意识。

到了青春期孩子的心智会慢慢的发育成熟，同时自我意识也会增强，内心世界会发生一定的改变，只是想要摆脱父母的控制，所以会慢慢的产生逆反的心理，有一些孩子会以脾气暴躁的方式来发泄出自己的不满以及叛逆。

3、性格上的变化。

孩子在青春期，在面临生理变化的同时，性格上也会发生较大的改变。比如：脾气温和的孩子变得脾气暴躁，天真烂漫的孩子变得悲观抑郁等现象。这是因为，在青春期，孩子会萌生出很多的想法，而这些想法会极大的影响孩子的学习、生活和世界观。

4、家长的言传身教。

有些家长就是暴躁性格，会因为一点小事，变成怒吼暴走的状态，孩子看到家长的处事方式自然而然的就会向父母进行学习。大人的一言一行给孩子带来的影响是巨大的，孩子的世界里一大部分的空间里承载着大人对他的爱，一部分里承载着大人对孩子的教育，这其中就包括家长的言行举止。

12岁孩子心里烦躁怎么引导？

1、了解孩子的心理状态很重要。

在孩子进入青春期之后，他们的身体和心理都会发生很大的变化。他们开始意识到自己是一个独立的个体，开始有了自己的想法和观点。但是，由于缺乏经验和知识，他们往往无法准确地表达自己的需求和感受。因此，当孩子遇到挫折、困难或者受到批评时，就很容易产生负面情绪，表现为脾气暴躁、易怒。

2、及时和孩子进行沟通。

孩子的成长是多方面条件的构成，当我们满足了孩子的愿望，他会乐于和我们沟通，父母和孩子之间建立桥梁，孩子的性格也会变得友好。而不是他想要什么我们就给他买什么、所有的事情都有家长代劳，这些都不是心理上的满足。

3、教会孩子发泄自己的情绪。

家长也可以教会孩子发泄自己的情绪。比如孩子可以通过运动发泄自己的情绪，这样不仅情绪能发泄出来，还能锻炼身体，增强孩子的体质。

4、培养孩子的自控能力。

孩子的自控能力是影响他们情绪的重要因素之一。家长可以通过一些方法来培养孩子的自控能力，例如让孩子参加一些体育运动、学习乐器等活动，这些活动可以帮助孩子放松身心、释放负面情绪；还可以让孩子学习如何正确地表达自己的需求和感受，以及如何与他人沟通和协商。

孩子漏题，说大不大，说小不小。但总是在写作业、考试中漏题，让我们觉得很恼火。明明清清楚楚的一道大题，楞是看不到，妥妥地交了白卷。家长们觉得不是不会，竟然是没看见或者忘记了，太让人窝火了。那家长该怎么办呢？

孩子考试粗心漏做题怎么办？

1、错误收集法

将孩子每次作业、考试因马虎做错的题都记录在案，有针对性地分析孩子出现这样情况的原因，让孩子懂得粗心是一种糟糕的习惯。这有利于孩子认识和改正错误，这也是孩子自我教育的好办法。

2、学会反向演算

比如说孩子做一道除法题，可以用乘法题来演算，这样就不会让自己的思维局限在里面，因为毕竟孩子算过那道题，如果有细微之处出现错误，自己不觉察，可能演算的时候还是依照思维定式，继续错误。而反向的运算法，就会让孩子重新思考一遍这个题目，自然也就上了双保险一样了。

3、集中注意力

为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

4、加强对学习重要性的认识

当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

5、端正孩子的学习态度

孩子在做作业、考试中出现不认真审题、漏题的现象，是因为孩子贪快想敷衍了事，在题目还没有看清楚之前就急着答题，这一题还没有写完就想做下一题。

这个时候爸爸妈妈就要端正孩子对学习态度，告诉孩子做作业、考试不是应付，都应该认真对待，如果孩子始终不改，可以让孩子承担粗心导致的后果。

孩子粗心的表现：

① 注意力不集中；

② 视知觉能力发展失衡；

③ 缺乏精加工；

④ 思维能力问题造成的审题不明；

⑤ 概念模糊；

⑥ 生活习惯失当。

孩子考试粗心漏做题的原因：

1、学习习惯不好，写作业的时候不认真，比如：不认真审题，懒得打草稿，不列提纲，写完作业也不检查，你说孩子考试能不丢分吗？

2、做题时的心态，如果说孩子在写作业的时候，你经常对孩子发火，孩子受到你的情绪感染，孩子也是浮躁、易怒的，他在做题目时，思维一定是混乱的，错误率自然也会提高。

3、缺少练习，眼高手低。这点很容易理解，孩子学完一章的知识，如果不进行练习，我保证7天以后，孩子忘的基本上差不多了。为什么呢？因为这是人的记忆曲线。

有不少孩子上课听老师讲的时候觉得很容易，感觉自己都学会了。还有一些孩子喜欢上先修班，提前把下学期的知识都学一遍，于是回到学校上课不注意听讲，老师让做的练习都不屑一顾。这就导致考试的时候，发现原来自己做和看老师做完全不是一回事。最后掉进了眼高手低的坑。

当孩子说出“我不想上学了”这句话的时候，大多数家长相比都是生气，觉得孩子辜负了自己的一片期望，觉得孩子没有出息，有些家长甚至会严厉批评指责孩子。其实孩子在学习过程中，难免会出现厌学的情绪，家长不要过于担心。

孩子厌学脾气大是怎么回事？

1、家庭环境不稳定

孩子的成长环境非常重要，如果家庭环境不稳定，例如家长经常吵架或离婚等，孩子可能会感到不安全和不稳定，导致情绪低落和叛逆厌学等问题。

2、家长教育方式不当

家长的教育方式和态度也会对孩子的行为和情绪产生影响。如果家长经常使用惩罚和严厉的方式对待孩子，可能会导致孩子对学习和生活失去兴趣，并且出现叛逆行为。

3、家庭经济压力

如果家庭经济压力过大，父母可能会长时间工作，无法给予足够的关注和陪伴。这种情况下，孩子可能会出现情绪低落和叛逆行为。

4、自我否认

孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，经常否决自己，特别是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，也就会出现厌学情绪。

孩子厌学脾气大怎么办？

一、了解孩子学习上的苦恼：孩子出现厌学情绪的时候，家长需要及时了解孩子在学习上是不是遇到了什么问题，有哪些苦恼是自己解决不了的。跟孩子一起找到问题的根源，并且寻找解决的方法，只有把孩子的心结打开了，孩子才能够把心思放在学习上。

二、观察孩子的生活：尝试观察孩子的生活，寻找可能导致厌学或发脾气的因素。这可能包括学习障碍、家庭问题、压力过大等。尝试采取行动解决这些问题。

三、与孩子保持良好的沟通：尝试和孩子谈论他们的感受，帮助他们找到适合他们的学习方式，并鼓励他们努力学习。

四、给孩子足够的休息和放松的机会：帮助孩子更好地应对压力，可以让他们有足够的休息和放松的机会。可以安排孩子参加喜欢的活动或者让他们自由放松。

五、建立规则和奖励制度：为了帮助孩子养成良好的学习习惯，可以建立规则和奖励制度。可以规定孩子每天的学习时间，并在孩子达到目标后给予奖励。

六、培养厌学孩子的学习兴趣：厌学是对学习失去了兴趣，这个时候就应该让孩子在重新培养对学习的兴趣，兴趣是最好的老师，想办法让孩子重拾学习的兴趣。

孩子厌学的表现：

1、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪。但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业。

2、意志薄弱，克服困难毅力差。他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。