一年级孩子打架家长正确处理

要弄清楚打架的原因，在帮着孩子分析，最后道歉。如果一味的保护自己的孩子，只会让孩子不会辨别对错。把话语权给孩子，但是主导权应该还在父母手上，孩子即便是有理有据，父母也依然要告诉孩子打人是不对的。

一年级孩子在学校打架了家长应该怎么处理？

1、孩子打架往往都不是出于恶意，他们总是本能维护属于自己的东西，当感觉到自己被侵犯时，会下意识做出防卫行为。而且打架的孩子在此过程中，情绪波动非常大，也很难自己想清楚问题，家长应该安抚孩子的情绪，让他们冷静下来思考问题。家长要为孩子理清前因后果，解决彼此之间的误会，他们才会认识到自己的错误，不断自我反省。

2、小孩子打架有时候也是没有轻重的，可能因为自己的过失伤害了别人。如果是这种情况的话，家长一定要积极主动去联系对方。并且，要让孩子为自己的行为承担相应的责任。不要用“孩子小，什么都不懂”作为理由和借口，去逃避责任。这样不仅不利于孩子的身心健康，而且还会惯出来新的毛病。当然，家长可以陪着孩子一起。比如，可以陪着孩子一起去登门道歉。

3、当孩子之间发生了矛盾以后，作为家长一定不要出头替孩子去打架，无论是幼儿园的孩子还是上学的孩子，当他们把自己的委屈告诉了家长的时候，家长首先要调查清楚事情的原因，不能以强者的姿态去替自己的孩子打架，特别是出手伤人的行为，更是不可取。

4、当孩子之间发生矛盾的时候，不要袒护孩子和躲避责任。很多家长面对自己孩子的时候，自然而然会产生“护犊”的心理，不管自己的孩子有理没理，一味地袒护自己的孩子，这种作法只会让孩子产生侥幸的心理和没有担当的意识。

一年级孩子为什么喜欢打架？

1、家庭成员要反思一下自己平时的教育观念与行为表现。孩子年龄小，塑造性很强，家长作为孩子的一面镜子，一定要给孩子正面的、正确的引导方式，千万不要因孩子小而忽略这一点。如果孩子年龄较小还处于“自我中心”阶段，他认为所有的东西都是自己，此时有可能因为争执而与同伴产生冲突，会用自己的方式去解决，例如打人、咬人等等。

2、孩子之间闹矛盾，经常都是因为一些比较小的事情，其实只要好好沟通就能够解决，但是有的孩子沟通能力比较欠缺，遇到事情说不过别人，就靠拳头泄愤，看到别的小朋友伤心难过或痛苦的样子，也不觉得愧疚，甚至觉得自己终于解气了。

3、当孩子还小的时候，不会用正确的方式表达自己，有时明明想要去和别人一块儿玩，可是又不知道该怎么说，就会通过动手打人，从而引起别人的注意力。这部分的孩子一般都会有这样的明显表现，在家的时候不会打人，可是一旦要进入群体交往的时候，就会出现打小伙伴的情况。

4、即便是再小的孩子，也不希望被其他人冷落。一旦发现被忽视了之后，他们在情急之下，往往就会采取一些比较大的动静，试图唤起别人的注意力，最常见的情况是，会大哭大闹、胡乱摔东西以及打人等等。如果发现孩子处在这种情况，父母可要及时的去开导他们了。

要了解孩子，为了什么事而逃课，搞清楚逃课原因。再根据具体情况，采取相应措施教育孩子。现在孩子接触新鲜事物渠道很多，有更强的自尊心，和孩子交谈时要注意方法。

一年级孩子逃课正确处理方法？

1、父母要放平心态，要体会孩子的心理状态。对于一个刚上一年级的孩子来说，因为他刚从轻松快乐的幼儿园教学中出来，一下子就步入了紧张的小学生活，心理上会接受不了，产生逃学，不想上学的思想也是正常的。父母要多鼓励，多表扬，提高孩子上学的积极性。

2、如果是孩子自身的习惯不好或者家长的宠溺造成的，那么全家人一定要达成共识，在正确引导的基础上，严格规范孩子的不良习惯。一年级的孩子是行为和性格定型的最后时期，一定在认清当前的形势，有张有弛，努力改掉孩子不好的习惯，坚决停止继续宠溺孩子，否则将会害了孩子。

3、花时间陪同孩子一起上兴趣班，既是监督，也是陪伴，利用这个机会，跟孩子多聊聊天，可以开诚布公地把家里的现状跟孩子沟通一下，讲讲父母的难处，获得孩子的理解，也让孩子明白，现在的困难或者问题只是暂时的，而不是永远无法解决的。孩子不怕家里有问题，就怕自己不明白是什么问题，最怕这个问题根本没有可能解决。

4、坚持与监督，家长的任务还在继续，一定要督促孩子坚持下去，适时采取小奖励或者小处罚，让孩子坚持下去，同时家校互动，及时了解孩子情况，对于孩子身边朋友要引导选择，拒绝负能量的朋友，多和积极向上的同学做朋友。

5、在了解孩子情况下，应该是家长先与孩子沟通，了解孩子内心深处的想法。如厌学，是否是家长给予孩子学习压力太大了，孩子跟不上自暴自弃了，讨厌某位老师了，和同学闹矛盾了等等，具体情况具体分析，但是家长一定要注意自己沟通的态度，不能以家长身份强压孩子让，平时在家也要注意自己的言行。

一年级孩子该怎么学习？

1、细心的态度也是慢慢培养的，要求眼睛要看清楚字，不能一目十行，嘴巴要细心地读，大脑要细心地思考，不能一有困难就找父母，要学会细心地读题，审题。

2、在孩子面前尽量不要开电视，玩电话。孩子在学习、看书的时候如果家长在玩手机、看电视孩子心里总是有种不服气的感觉，毕竟年纪小需要正确的引导，他会觉得我都在看书你却在玩手机，肯定会有逆反心理。

3、培养孩子自主学习的习惯，让孩子根据学习计划，每天主动做作业，预习，复习，做好阅读，不能依赖家长，要让孩子知道，学习是你自己的事情，遇到困难要自己想办法解决。

孩子在生活中总是会遇到一些小摩擦，在他们的世界里，不喜欢的话可能就会去争抢，打闹。作为父母，遇到孩子打架，你必须冷静处理，不能急躁，不能让自己不分青红皂白的把怒火都发泄在孩子的身上。孩子打架吃亏了，家长不能只是简单的制止孩子的打架，要好好的给孩子们讲道理。

孩子打架吃亏了家长正确处理？

1、告诉孩子别哭

如果孩子哭着来找你说孩子打架吃亏了，被谁欺负了，家长不管有多忙，都应该冲过去抱起孩子，擦干他的眼泪，告诉他别哭，要勇敢。哭是无能的表现，然后让他慢慢的告诉你发生了什么事？充分的让孩子感受到父母是他坚强的后盾。

2、不要出头替孩子去打架

当孩子打架吃亏了，家长一定不要出头替孩子去打架。当孩子把自己的委屈告诉了家长的时候，家长首先要调查清楚事情的原因，不能以强者的姿态去替自己的孩子打架，特别是出手伤人的行为，更是不可取。

3、不要袒护孩子躲避责任

家长不要袒护孩子和躲避责任，如果孩子有错误，就要给孩子认真地分析打架的原因，教育孩子错在哪里，以后应该如何做？勇于承担错误，不逃避责任。如果孩子没有错误，也要教育孩子应该坚持怎样的言行，知道什么是对的要坚持下去，什么是错的要改正过来。

4、不要直接找对方的家长

当孩子之间发生矛盾打架，打架的后果比较严重，比如有一方的孩子受伤了，那么，可以通过老师这个中间人去联系对方的家长，不要直接找对方的家长，否则，双方的家长很容易将矛盾激化，因为如果没有第三方的话，处理事件的结果也会不太乐观，让双方都满意。

5、学会让孩子内心变的强大，增强孩子体魄

教会孩子学会勇敢，内心强大于自信，必要可以增强孩子的体魄，但是一定要告诉孩子，变强不是欺负弱者，而是用来保护自己不被欺负。要及早转移你的孩子的注意力，让孩子明白拳头的力量有限，更不能征服小伙伴的喜爱。

6、教会孩子学会原谅

俗话说：“伸手不打笑脸人”，现在的孩子都是家中的宝贝，如果是自家孩子吃亏家长不要觉得心疼，孩子之间发生摩擦是很正常的事情。主要小朋友没有受伤，就可以引导他们大方地原谅，这样孩子才不会养成斤斤计较，娇弱的性格。

7、在心理上给孩子强大的勇气和鼓励

告诉孩子，人与人之间发生矛盾，发生冲突都是很正常的。如果刚刚和你发生冲突的孩子是个调皮捣蛋的孩子，下次可以选择，不要在一起玩。如果他只是和你偶尔的冲突，我觉得你应该亲自跟他去说。

孩子之间打架，是家长常会遇到一个棘手问题。家长面对孩子打架时不免有些为难，不想明显的偏袒自己的孩子，可是如果只是教训自己孩子的话，又觉得有些对不起孩子。家长要理性看待孩子打架这件事，及时引导教育，让孩子认识到自己错误的行为，帮助孩子健康成长。

孩子学校打架家长正确处理方式？

1、不发脾气 镇定自己

摩擦的双方家长要保持大人的风度，因为要知道孩子之间的打架就像过云雨，顷刻之间，雨过天晴。所以，大人对于孩子之间的打架，没必要惊惶失措，大惊小怪，没有什么大不了的。家长积极的与老师沟通解决才是问题的关键。

2、弄清事情的情况

俗话说：事出必有因。孩子摩擦必有一定的原因，家长所做的不是一开始就互相指责，重要的是，问清事情的来龙去脉后，要理性判断。要释放诚意让双方“停火”，然后才有坐下来“谈判”可能。如果酿成大人之间的争端，就把事情搞大了，复杂化了，后果非常严重。

3、公平对待

孩子打架我们也不是说非要分出个正确错误，但是如果孩子被误会了会有多委屈。所以无论现场是怎样，我们要听完两个孩子的解释再进行判断。找出争吵的开端和原因是什么，绝不偏袒任何一方。

4、事后调查，正确教育

把孩子带回家后，详细问孩子，摩擦是如何起来的。即使孩子有理，也要使其知道“遇事要谦让，不能动手打架。”让孩子意识到拳头并不是解决问题的方法。如果孩子有错，就要孩子诚心认错，争取对方原谅，并握手言和，重新建立友谊。

5、多跟孩子谈谈心

家长一定要耐心的倾听孩子的声音，让孩子心中的委屈得到发泄，不要一味的批评孩子。千万不要不了解缘由就教训孩子。孩子打架自然是有原因的，如果是别的小孩的错，只会加深你跟孩子之间的隔阂。

6、给孩子树立家规

把孩子当成人看，并不代表孩子真的具有成人成熟的思维和判断。把孩子当成人看的前提是给孩子树立家规。每个家庭的家规依据各自的社交方式和准则不同而不同，给孩子自由处理问题的机会是在一定范围内进行的，这是为了保护孩子，也是为了避免更多的麻烦。

7、让孩子自己解决

家长在把孩子拦下后，应该让两个人都冷静下，让他们自己思考这个问题。然后再让他们自己解决，无论最后他们如何决定，家长只是引导者，绝不干预孩子。这样不仅解决了孩子帮助孩子独立思考，还能够增强他们的自我意识。

小孩子一年级不爱上学，家长应该正确引导，说明上学的重要性是每个孩子都必须经历的过程，而且还需要与老师沟通，需要老师做孩子的工作，不要给孩子学习太大的压力，让孩子轻松的学习。

一年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、要了解孩子不愿意上学的原因，对症下药

比如，老师是不是要求太严格太凶，有没有找到合适的同学做朋友，有没有玩伴，上课内容听不听得懂，写作业对孩子来说是不是负担等等吧。问下来一大圈，可能会出现各个方面都不理想的情况。这时也不要着急，毕竟适应需要一个过程。

2、要给孩子树立远大的理想

当孩子厌学时，父母应该对孩子心理进行疏导，要让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，这时父母就可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。孩子上了小学要是不能打好基础的话，还是对以后学习有很大影响的。所以父母应该从孩子小的时候就让孩子打好基础，以便在以后的学习中能够轻松一些。

3、与孩子沟通，让孩子尽快建立对小学的信任，对老师的好感

那些不想上学的一年级孩子，多半是因为学习的压力大，每天不能睡懒觉，还有要写作业，写不完作业不是被家长说就是被老师批评，学习、学校里感受不到丝毫快乐。与孩子沟通，让孩子感受到来自老师和家长的鼓励，重新帮一年级的学生建立对小学的信任，包括对老师、同学的好感。

4、给孩子多讲讲校园里有趣的事情

孩子不想去学习，很可能是对校园不感兴趣，家长要是引导孩子让孩子对学校感兴趣了孩子才会觉得学校是一个很有意思的地方。父母不但要给孩子讲学校中有趣的事情而且也要鼓励孩子多去交朋友，只有这样孩子才能越来越喜欢学校的生活。学校不但可以能够让孩子学到一些知识而且还能够让孩子德智体美共同发展，其实这些对孩子以后的生活影响还是非常大的。

5、按时接送，孩子更爱上学

上幼儿园的时候，父母有时候忙，就让老师多照顾孩子一会儿，孩子也贪玩，在哪里都无所谓。但上了一年级，就要安排好时间，家里谁送孩子，谁接孩子，都是很关键的。因为小学生放学，是一个班级一个班级的，老师护送孩子到校门口的指定区域，家长就要去接了。如果不接，老师带着剩下的几个孩子，站在门口干巴巴地等，想想那种感受吧，能好吗？

6、关心孩子的学习

进入一年级后，孩子的学习情况，家长要格外关注。孩子今天学到第几页了？认识了几个生字？数学学到哪一课了？都要了如指掌。晚上孩子放学写作业，家长可以在一旁看书。孩子遇到不认识的字，读不懂题意的，家长可以告诉他。只要孩子不开口说话，家长就不要打扰，让孩子安静地看书。

教育要取长补短，没有生来完美的父母，都是从点滴间积累，从生活中延展，相信每个父母都希望给孩子最好的照顾，那就从现在开始，注重提高自己的素质，了解更多科学的教育方法。

一年级孩子家长如何来教育？

1、鼓励孩子多运动

家长可以陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……多运动不但可以锻链孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

2、有创意的赞美

当孩子表现很好时，不要只是说很好。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好。不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。让孩子自己发现完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

3、关心孩子的身体胜过其学习成绩

孩子的睡眠时间比学习时间重要，孩子多吃一个鸡蛋比多做一道习题重要。孩子成绩优，身体棒，当然最好不过，但有时候不可得兼，非要你二选一，你选什么？难道你放弃孩子的健康，而选择分数？孩子不顾一切考了个第一名，可身体搞差了，这个“第一名”拿来何用？幸福比优秀更重要，而幸福的载体只能是健康的身体。

4、允许孩子不出类拔萃

同事的孩子上了清华，便担心自己的孩子是否能够上北大。因为攀比，便有了忧虑、纠结、焦灼，而这一切便转化为对孩子的苛求；更要命的是，这种情绪会不知不觉传染给孩子，于是孩子也忧虑、纠结、焦灼起来，便失去了天真无邪的快乐。任何时代，杰出人物总是寥若晨星，为什么不允许孩子做一个普通而幸福的人呢？

5、做孩子的好朋友

很多家长在教育孩子的问题上会出现这样的问题，总是会凌驾于孩子之上。在与孩子沟通的过程中，也会按照自己的思路来，不会尊重孩子的想法。其实，这些都是错误的做法，在孩子面前，我们要扮演好角色，做孩子的好朋友，保持一颗童心去看待孩子，去理解孩子，以孩子的眼光去看问题。

6、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么

传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说“不准打人，不准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为；而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的！”

上一年级了，对于孩子来说，是他们成长过程中的第二个段奶期。一个人的许多心理品质和行为习惯都是从小学一年级开始奠定的。养成教育也应该从一年级开始。儿童从学前期进入学校成为小学生，改变过去游戏的生活方式，而成为有目的、有计划、有系统的学习活动，这是培养和开始形成良好学习和行为习惯的最佳时期。

一年级的孩子家长如何来教育？

1、关注学习习惯

良好的学习习惯会使孩子受益终生。家长要注重养成孩子良好的看书、读书、写字的学习方面的习惯；还要养成书写整洁、学习专注、用眼卫生、劳动习惯等行为方面的习惯。

2、课外阅读比学习知识重要

阅读永远是一切学习的开端，提升孩子的语言水平，词汇量，理解能力，当然能提升作文。关键是能让你孩子在各种文化，各种艺术作品中遨游！阅读的作用不用赘述，选择优秀作品读就行！

3、让孩子在快乐中学习，在游戏中学习

家长要帮助孩子保持强烈的好奇心。家长要做到：耐心听孩子的问题，不抹杀孩子的好奇心。给孩子思考的时间，不要直接给答案。而是要与孩子同讨论，引导孩子自己去探索答案的过程。多演示，少说教，实验演示有助于孩子掌握知识并巩固。

4、表扬是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。

5、善于发现并培养孩子的兴趣

“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学。父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。

6、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

家长在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。