13岁的女孩子不爱读书怎么办

一定要多给予孩子鼓励和支持，当孩子出现懈怠时，不愿意学习时，多给予加油鼓劲，当孩子表现积极热爱学习时，一定要多给予鼓励和支持。无论什么状态，都要督促孩子养成良好的学习习惯，让孩子更加独立，在学习方面拥有强大的自信。

13岁女孩子不想上学了怎么办？

1、先弄明白孩子不想上学的真正原因。要想解决孩子不想上学的问题，首先要弄明白孩子抗拒上学的真正原因。只有知道孩子的心结是什么，才能更有效的和孩子沟通、开导孩子。毕竟现在社会的校园问题也很多，所以为了避免孩子因为抵触心理而出现厌学的症状，家长一定要多关注孩子的心理状态。

2、营造学习氛围。大部分的孩子之所以会患有开学焦虑症，主要是因为假期沉迷网络、经常晚睡晚起造成的。所以为了缓解孩子的情况，家长可以通过帮助孩子营造学习的氛围了帮助孩子缓解心理负担。平时尽量帮助孩子营造一个安静的学习环境，确保孩子有一个良好的休息环境和秩序。

3、激发孩子学习的积极性。如果孩子是因为开学之后学习压力大而产生焦虑感，家长就需要多和孩子沟通交流，不要给孩子太大的压力，平时多鼓励孩子，帮助孩子建立自信心，从而降低孩子心理的敏感程度，从而来有效的缓解孩子的焦虑感。

4、让孩子参加一些力所能及的劳动，培养孩子的吃苦耐劳精神。有的孩子，对家长过分依赖，饭来张口，衣来伸手，踢倒油瓶都不扶。这样的孩子，对别人劳动的辛苦和价值没有丝毫的认识和感悟。家长可以安排孩子在周末做些家务活动，洗完，扫地，搞卫生等。还可以陪着孩子参加一些社会公益活动，让孩子了解社会，培养他们助人为乐的精神。也许在他们劳动之后，感觉到辛苦疲惫，会更加珍惜在学校读书的好时光，努力学习的。

13岁女孩子不想上学的原因：

1、孩子人际交往能力差，易于老师和同学发生矛盾。孩子在学校难免与同学和老师发生摩擦，产生矛盾，而自己又不能很好的处理，孩子不愿意去面对这些同学和老师而不想上学；有的孩子在学校受到同学的欺负和威胁，而又不敢告诉家长和老师，对学校产生了恐惧的心理，不愿意去学校；有的青少年叛逆，结交了不三不四的朋友，近朱者赤近墨者黑，受到了不好影响，产生了厌学的想法。

2、有些孩子不想上学，是因为他们的同学不断嘲笑他。儿童的行为与日常所认为的一般规范的任何偏差，都会引起一系列的嘲笑，教师对于嘲笑者的纵容和懈怠会让被嘲笑者内心收到极大的创伤。教师自己强调并谴责孩子的错误用了已证明自己已经顺利完成了工作，但是这样子的谴责行为会引起周围孩子们嘲笑情绪的风暴。

3、没有良好的学习习惯和方法，导致学习吃力成绩差，丧失学习信心。孩子没有培养良好的学习习惯，也没有找到好的学习方法，在学习上增加了很多的阻力，会觉得学不下去，又加上学习成绩不好，得不到家长和老师的表扬和赞赏，导致自信心下降，认为自己做什么都不行，久而久之就会不愿意去上学，不喜欢学习。

13岁的女孩子正处于青春发育期，也正是叛逆的高峰时期。这时候，家长不能采取批评打骂的方法教育，一定要给孩子好好沟通，让孩子养成好的习惯，让孩子感觉到温暖。首先你要在内心改变对他的态度，把恐惧和焦虑转变成信任和爱，不要怕他犯错误和走弯路，让他在错误当中学习，学到经验，学会承担责任。其次，家长还要做一个优秀的倾听者，把孩子当成朋友和他平起平坐，不要高高在上。

13岁的女孩子不听话怎么办？

1、首先，作父母的不要着急，13岁孩子正是生理叛逆期，这个经历每个人都会有的，要有耐心倾听孩子的心声，让他有自由空间处理自己的事，他做事要好好引导，他的人生观世界观还没有形成。

2、家长要注重言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。

3、让她感同身受，从内心理解他，去和他沟通！平时要大人的脾气要收敛点，不能再随意骂或发脾气，孩子现在又心眼和头脑，他可能在故意让你们生气，让你们多关注他！但也有可能是无心之举，比如他遇到问题，在大人眼里认为他可以解决，其实他解决不了，做出了错误的决定！事后又对批评，等等！

4、家长要少唠叨，青春期意味着小孩子有自己的主见了，不要过多的干涉，就陪在她身边，能让孩子做到的就要让她自己做，但当孩子犯了原则性错误时，一定要严肃对待。做家长的一定要记住，管孩子不能始终一个强度，大多数时候慈爱，偶尔的发怒才有用。

5、多鼓励和包容，因为女孩的性格细腻且内心世界比较丰富，所以特别容易敏感，对父母及周围人的一言一行特别在意，尤其是在意别人对自己的评价，所以这时要对女孩多包容、多耐心，不能孩子出现了叛逆的行为就给予否定。

6、带带孩子看外面的世界，美好的环境也会起到治愈人心灵的作用，要开阔孩子的视野，拓展孩子的心胸，以至于后来不会因为一些小事情而斤斤计较，或者发脾气。

7、试着跟孩子做朋友，而不是端着家长的架子对其发号施令。孩子已经到了13岁，代表其已经具有鲜明的个性以及自己对世界的认知，如果大人在孩子叛逆期还是用传统教育方法，坚持“棍棒下出孝子”的教育理念的话，会导致孩子产生更加严重的逆反情绪。大人可以多倾听孩子的心声，对她们的意见保持尊重的态度。

8、多给孩子发表意见的空间以及条件，可以有效消除孩子叛逆期的逆反情绪。遇到问题时，我们可以给孩子出填空题，而非选择题。举个简单的例子，询问孩子早上想吃什么时，可以这样问，宝宝，明天早上想吃什么，妈妈给你做。而不是这样说，宝宝，明天早上吃稀饭还是面条？

望子成龙、望女成凤是每个家长的期望，每个家长都希望自己的孩子能好好学习，辛苦给孩子买学区房、报补习班，可孩子一提到学习不是头疼就是肚子疼，有的甚至还会找借口不去学校上学，很多家长为此感到忧心又不知道如何去解决。

13岁的女孩子不想上学怎么办？

一、加强引导，提高孩子学习的兴趣。

孩子不想上学，主要因为觉得读书很累，负担重。现在的孩子，从小读书时，就有很大的压力。学校老师盯着，作业负担重；家长盯着，没有了过多的自由。还有的家长，给自己的孩子报各种各样的兴趣班和补习班，这无形的给孩子增加了压力。兴趣是最好的老师。作为家长，当然要关心孩子的平时学习情况，而不是只关心一次两次考试的分数。要循序渐进，抓平时。孩子有不懂的问题，要帮助他及时解决，否则，孩子问题积累多了，就会渐渐的失去学习兴趣，没有了自信。

二、让孩子意识到学习的重要性。

孩子毕竟是孩子，对有些问题，譬如读书学习的意义认识不够，作为家长，就要想办法去引导自己的孩子。有的孩子怕学习，喜欢玩，喜欢游戏，那么，我们家长当然不能听之任之，要进行监管和教育。既给孩子一定的自由支配时间，也要让孩子把一些精力放到学习中来。文武之道，一张一弛。弦不能绷得太紧，也不能收得太松。要看到孩子的进步多鼓励孩子，增强孩子的自信心。在学习上，自信心很重要，这是学生对学习产生兴趣的一个动力源泉。

三、目标实际，小步前进。

孩子已经不想上学，成绩落后，家长的批评和打骂是一点用处都没有的。不如与孩子商量，共同制定一个可行的学习计划，这个计划既包括学习，还要包括玩耍和生活，每天进步一点点。帮孩子逐渐树立自信心，体验学习带来的成就感，让孩子从厌学的消极情绪中一步步走出来。

四、让孩子参加一些力所能及的劳动。

有的孩子，对家长过分依赖，饭来张口，衣来伸手，踢倒油瓶都不扶。这样的孩子，对别人劳动的辛苦和价值没有丝毫的认识和感悟。家长可以安排孩子在周末做些家务活动，洗完，扫地，搞卫生等。还可以陪着孩子参加一些社会公益活动，让孩子了解社会，培养他们助人为乐的精神。也许在他们劳动之后，感觉到辛苦疲惫，会更加珍惜在学校读书的好时光，努力学习的。

13岁的女孩子不想上学有哪些原因？

一、努力但是成绩差。

不是所有的孩子都是一样的，有的孩子是自己努力过了，但是成绩还是不显得好，学习成绩比较低，这对孩子的心理压力伤害非常大，孩子会觉得自己学习不行，会让孩子产生厌学的心理。

二、家长对孩子过分溺爱。

很多家庭的父母工作繁忙，都是爷爷奶奶来照顾，隔辈亲也是隔辈更溺爱，对孩子更注重生活的教育，但是缺少了心理的教育，情感上的教育，造成了孩子的惰性，依赖性，缺乏责任心，自由散漫，生活中的不好习惯在学习中也是自由散漫学习成绩越来越差，恶性循环，最后不愿意学习，学不会就不想上学。

三、父母的期望值过高。

期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

现在，有不少孩子厌学，特别十三四岁的孩子，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。13岁的孩子不爱读书怎么办？

13岁的孩子不爱读书怎么办？

一、父母自己先对学习感兴趣

父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。

二、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在

学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。

三、引导孩子主动体会学习的快乐

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

引导孩子的学习建议：

1、发现优点。孩子不爱学习，多半是因为学习是一件苦差事，动不动还要有分数这个紧箍咒束缚着。这时，家长要做的不是强迫命令，而是渐进地培养兴趣。每一个孩子都是上天送给父母的珍宝，做家长的首先要敏锐地挖掘并发现自己孩子身上的优点，包括兴趣、爱好等特质。例如：你的孩子也许很好动，但如果他有表演天赋和欲望，你就不断地鼓励他在众人面前多展示，不久他就会成为故事大王的。这样，他自己不知不觉就会爱上文学的，当然，语文学习你就不用再操心了。

2、培养自信。孩子不爱学习，家长先不要着急，慢慢培养他的自信，还是据那个讲故事的例子：在人前滔滔不绝讲故事的成功感会给他这样的暗示——我能行，我很棒!这时你再适时引导他发展别的方面的兴趣，如读书啊，写作啊，等等。慢慢的他小有成功了，你再鼓励他，表扬他，他越来越自信了，对学习的兴趣就一点点有了。

3、为孩子找好的玩伴。现在的孩子，大多是独生子女，他们成长的过程中缺少兄弟姐妹的陪伴，也就少了可以相互学习的伙伴。做父母的有责任为孩子选择好的玩伴。当然不光是玩，最好是这个玩伴和自己的孩子在性格上能和得来，但同时又具有自己孩子缺少的东西。比如，你的孩子好动，但这个小孩喜欢静悄悄的拼图。你就让他们来一个拼图比赛，你的小孩可能会输，但是这不要紧，你帮他找到原因，下一次说不定他就赢了呢。慢慢地孩子们在游戏和玩耍中就会相互学习了。这远比大人的说教更有用。

4、培养孩子热爱生活、热爱自然的情怀。孩子的假期，或双休日，做家长的要尽量抽出时间多陪陪孩子，最好是带孩子出去走走。孩子见得多了，视野开阔了，求知的欲望就会油然而生，这时，你再引导他主动学习也就不难了。

5、适当的激励奖励制度。家长可以用适当的奖励办法鼓励孩子的学习积极性。但目标要定得合适，让孩子跳一跳能够到，不要好高骛远，不要和别人的孩子比拼，让孩子自己和自己比，这样孩子才不至于逆反。奖励也不一定要用钱，可以是一本他喜欢的书，一次CS野战游戏，也可以是一次假日郊游等等，总之，只要能调动孩子的积极性就好。

6、和孩子共同学习。家长如果能抽出时间和孩子共同学习，对孩子的进步成长将是非常有益的。这里指的共同学习，不是让你参与孩子学习的全过程，而是在某一陌生知识点的学习时，你们共同以学生的身份投入预习，然后交流各自的学习体会，这时你会发现，相互交流中，你们都各有所长，孩子在不知不觉中就会爱上学习，同时你和孩子的亲密程度又加深了一步。

7、多与老师沟通交流。现在讯息发达，你有各种方式可以和孩子的老师取得联系，如微信，微博，QQ等，经常和老师保持在线联系，及时了解孩子在学校的表现，配合老师进行教育疏导也是必不可少的。

众所周知，没有哪一种育儿方式能够适应所有家庭，关键是家长的态度，可以不专业，但是要用心去学。当家长面对不爱说话的孩子时，一定要及时采取措施帮助孩子。

13岁孩子不爱说话怎么办？

1、了解孩子的个性，不施加压力

家长不要急于给他施加压力，不顾孩子的感受硬是让孩子在他人面前表现自己，这样反而会让他更加害怕再接触这种场合，父母需要做的是，为他们提供一个安全、稳定、舒适的社交环境，给他一些时间来缓冲，当他感觉这种社交场合是安全、没有压力时，就会很乐意地表现自己。

2、不要给他“贴标签”

有些家长看到孩子在人前表现得比较内敛时，就会当着客人的面说：“这孩子在生人面前就是这样，比较怕羞。”这表面上是给孩子解围了，实际上是给了孩子一种消极的暗示，让他更加不喜欢在生人面前说话了，所以要切忌给孩子“贴标签”。应当是多表扬孩子。

3、改变教育方式

13岁的孩子内向不愿讲话，一部分原因可能在于家庭的教育环境与方式。建议家长选择适当的教育方式。给孩子提供表现自己的机会。提高孩子的自理能力，从家务劳动中锻炼与家人交往的能力。对孩子的进步给予肯定、表扬。

4、有意识的锻炼孩子多与人交往

 因为语言智力是一种不可抑制的人类特性。当孩子想表达时，就会使用积极的词汇、主动述说自己的意愿;这时候家长要有意识地帮助孩子巩固对的人事物的认知，不断扩充孩子的游戏活动，引发孩子对周围玩伴、他人以及环境的关注，产生与更多的周围人进行交流的愿望与兴趣。 家长做要有耐心，多交流，正确地引导孩子，让孩子体会到开口说话的乐趣和与人交流的快乐。

13岁孩子不爱说话的原因：

1、缺乏环境的刺激。如果一个家庭，所有成员都不爱说话，大家都喜欢各忙各的的，那么孩子就会缺乏一个锻炼说话的环境。在家里没有人和他说话，他说话也得不到反馈，自然孩子的语言能力会受到压制，进而导致他不爱说话。

2、孩子安全感缺失。孩子不爱说话，也有时候是因为安全感不足，他不确定自己说出的话有没有人听，有没有人理解，是否别人会喜欢。这种安全感的缺失，也会导致孩子想要规避说话带来的风险，比如家人的抵触、朋友的嘲笑，从而选择沉默。

13岁孩子不爱说话的后果：

1、常常无缘无故情绪低落，不喜欢跟别人交流；

2、特别害羞怕生人，不喜欢到人前展示自己，内心有自卑情绪；

3、缺乏自信心，拒绝参与竞赛、甚至游戏；

4、语言表达能力差，自卑性格的孩子，在语言方面不如那些平常的孩子强。

5、拒绝和其他同龄朋友玩耍，抵触交流。

6、情绪低落又爱哭，还伴有焦虑失眠。

孩子不想上学是正常现象，但需要采取相应的措施来解决，可能是因为孩子对学习内容不感兴趣、学习压力过大、适应不了学习环境等原因所致，首先需要与孩子进行沟通，了解他的想法和原因，根据情况采取相应的解决方案。

13岁孩子不爱上学怎么办？

1、不要一味指责孩子，但不要讽刺挖苦孩子，要和孩子讲道理，并鼓励孩子去做，不要只说孩子的成绩，还不如其他同学成绩好。要跟孩子一起学习，在共同进步中成长，这样才能收获成功。

2、使用多种方法激发孩子的学习欲望，尤其是要让孩子劳逸结合，不能够填鸭式教育，让孩子过于麻木，甚至丧失学习的欲望。可以让孩子学习一段时间以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做运动等等。这些方法都能让孩子有效缓解疲劳，甚至爱上学习。

3、科学引导，提升孩子的自信心，孩子的成长需要家长的科学引导，很多家长因为对孩子实施“放养”政策，不了解孩子的真实学习状态，也不引导孩子正确认识学习中遇到的问题，导致孩子接连遭遇挫折，进而失去自信心。要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。

4、了解孩子的内心世界。有些时候孩子不爱学习或者抗拒学习是因为不了解学习的真正含义，家长可以向孩子了解一下孩子的性格，和孩子一起探讨学习问题，从而真正了解孩子不想上学的原因，然后再对症下药，帮助孩子解决情绪问题。

13岁孩子不爱上学的原因：

1、学习能力不足缺乏自信。孩子有特殊的学习技能障碍，比如阅读困难、理解能力差，导致学习成绩差失去了自信心，对学习无兴趣。

2、对学习行为认识不足缺乏心理准备。从小死背硬记了许多字、诗的孩子，没有学会联想对比、融会贯通的获取知识，不善于动脑筋懒于动脑筋，随着所学课程的加深，产生了急躁厌学的情绪。

13岁孩子不爱上学的表现：

1、多次请假：孩子频繁请病假或事假，没有兴趣去参与学校的活动和课程，表现出缺乏积极性和自信心。

2、逃学：孩子利用各种借口请假或者擅自离校，以此来逃避上学。

3、精神状态低落：孩子表现出心情烦躁、情绪不稳定、易激动等迹象，甚至表现出自卑、无助等消极情绪。

13岁孩子不爱交流有可能和同学发生了不开心的事，可能是精神紧张压力过大引起的，父母要多接近他们，给多些关心，多与孩子交流，了解他的想法，一定要培养孩子活泼开朗的性格。

13岁孩子不爱说话不爱交流怎么办？

1、了解原因

家长需要与孩子沟通，并试着了解他们为什么不愿意与人交往。也许孩子感到孤独、无助、害羞或者自卑。如果家长能够了解原因，然后引导孩子找到解决方案，这将非常有帮助。

2、创建积极的沟通环境

为了帮助孩子改善沟通能力，我们需要创建一个积极的沟通环境。这意味着要给孩子提供一个安全、温暖和接纳的环境，让他们感到自由和舒适去表达自己的想法和感受。家长可以通过鼓励孩子分享日常生活中的事情，倾听他们的问题和烦恼，并对他们的意见和观点表示尊重来营造这样的环境。

3、培养孩子的兴趣爱好

作为家长，需要有双善于发现的眼睛，将更多的心思放在孩子身上，多去发现孩子有哪些兴趣爱好，并多多培养他们。孩子不爱说话，还有个原因，是因为他们长期没有感受到来自家人的关怀，认为自己的存在没什么意义，所以才会不爱说话，不愿意表达。培养兴趣爱好，可以让孩子感受到父母对自己的关爱，有利于父母与孩子之间的关系。同时，培养兴趣爱好，也更利于孩子未来的发展，对孩子来说是很重要的。

4、鼓励孩子多参加集体活动

参加集体活动是提高交往活动的重要途径。孩子在集体活动中，不仅可以结识许多的小伙伴，还可以在了解他人的基础上了解自己，学会用集体交往的规则调节自己的言行，学会尊重他人。信任他人、谅解他人、乐于助人，学会调节集体和个人的关系。

13岁孩子不爱说话不爱交流的原因：

1、社交焦虑：在这个年龄段，孩子可能会因为担心自己的表现而变得沉默缄默。这可能是因为孩子对自己的外貌、表现、声音等感到不安，或者因为认为自己无法在社交场合中通过言语表达自己。

2、沉迷于电子产品：现在的孩子可能会花费大量的时间与电子产品如手机、电脑、视频游戏等交互。这个过度沉迷可能会导致孩子失去了喜欢说话和互动的兴趣。

3、教育的问题：父母对孩子要求过严，经常指责和限制孩子；父母忙于自己的事或少言寡语，与孩子交流过少或缺乏交流，使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中，而延迟了说话时间；家庭环境不和睦或者许多事情由父母包办代替，使孩子得不到锻炼。

13岁孩子不爱说话不爱交流的危害：

1、影响孩子交友

人与人最重要的交流方式是语言，孩子不愿意说话，不跟别人进行交流，形成和他人之间的有效互动，自然无法交到朋友。没有人喜欢结交一个不爱表达自己，也不和自己交流的人，即便这个人再优秀。不爱说话，将严重影响到孩子的社交能力。

2、影响孩子自我表达

孩子的开心、难过、郁闷、愤怒等情绪无法表达出来，他人无法接收到孩子的有效讯息，孩子会因为而受到忽视或委屈。因为孩子抗拒交流，孩子的情绪无法得到发泄，事情常在心中堆积，久而久之，孩子更容易产生负面情绪，不利于孩子的心理健康。