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孩子长期被打骂后的心理疏导

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  • 打骂孩子大多是家长在养育孩子过程中情绪失控的结果。所以,打骂孩子本身并不是一件好事,而且对孩子的心理以及身体都会造成不同程度的影响。大声吼叫的方式容易让孩子神经高度紧张,进而影响神经系统发育成熟,甚至引发心理问题。我们需要多点耐心,换个更适合自家教育方式。

    孩子被打骂后的心理疏导

    1. 冷静下来:先让自己冷静下来,不要在情绪激动的情况下处理问题,否则很容易做出错误的决定。

    2. 向孩子道歉:如果自己也有做错的地方,不妨向孩子道歉,让孩子知道家长也会犯错,从而建立起家长和孩子之间的信任。

    3. 给予孩子关注和支持:孩子有时候是因为缺乏家长的关注和支持而做出一些不好的行为,家长可以在日常生活中多多关注孩子,给予孩子更多的支持和鼓励。

    孩子被打骂后家长怎么办

    1、倾听和理解:孩子需要有一个可以倾诉的机会,父母和老师应耐心倾听他们的心声,并理解他们的困惑和痛苦。通过这种方式,孩子能够感受到被尊重和被重视的温暖。

    2、培养自尊心:孩子遭受打骂后,自尊心会受到很大的伤害。父母应该鼓励他们寻找自身的优点和潜力,并表达对他们的认可和赞扬,帮助他们重新建立自信心。

    3、增强沟通能力:孩子遭受打骂后,往往会失去与他人沟通的勇气。家长和老师应该帮助他们学习如何有效地表达自己的感受和需要,并提供积极的反馈和支持。

    4、培养独立性:孩子遭受打骂可能会导致他们对自己的能力产生怀疑。父母和老师应该鼓励他们独立思考和解决问题的能力,在他们的成长中给予适当的支持和鼓励。

    5、寻求专业帮助:如果孩子的心理问题严重,家长应该及时寻求专业心理咨询师的帮助。专业人士可以提供更有针对性的心理疏导方法,帮助孩子排解心理困扰。

    家长怎么控制不打骂孩子

    1. 深呼吸

    当我们深呼吸的时候,我们的情绪会慢慢的被释放。

    这时思考的大脑就会开始工作,而情绪的大脑则会慢慢的安静。

    2. 喝水

    没错,随着喝水的动作,我们的注意力会慢慢转移,对抚平情绪有很大的帮助。

    3. 暂时离开

    如果以上2点仍没有缓解情绪,那么就请快速离开这个让你发火的环境和孩子。也许就离开几分钟,转变一下环境,心情就会好很多。

    孩子被打骂的心理状态

    1.恐惧和不安:孩子可能会感到害怕和不安,因为他们不知道自己做错了什么或者为什么会受到惩罚。

    2.愤怒和沮丧:孩子可能会感到愤怒和沮丧,因为他们认为自己受到了不公正的待遇。

    3.自责和内疚:孩子可能会感到自责和内疚,认为自己做错了什么导致父母生气。

    4.失望和绝望:孩子可能会感到失望和绝望,因为他们觉得自己无法满足父母的期望。

    5.逃避和反抗:孩子可能会试图逃避或反抗父母的惩罚,因为他们不想再受到伤害。

    2024-01-13 查看全文
  • 无论孩子遇到什么事情,做父母的,一定要先和孩子站在一起,站在一边。先安抚孩子,安抚孩子的过程也是安抚自己的过程,让自己和孩子都冷静下来。一方面,让事情朝着自己希望发展的方向发展,另一方面,家长处理问题的方式,往往会成为孩子在以后生活中处理问题的方式。

    孩子被老师打骂后的心理疏导?

    1、做安全的倾听者

    我们需要掌握真实的信息,就必须做一个安全的倾听者。孩子可以毫无顾虑地告诉我们任何事情,尤其是那些糟糕的、不开心的事情,孩子不担心说完以后,我们会马上变脸。只有这样,我们才能知道孩子遇到了什么样的老师,结交了什么样的朋友,遭遇了什么样的困难。

    2、做温暖的情绪接纳者

    被老师批评、惩罚、辱骂的孩子,一肚子伤心委屈,最需要的是父母的接纳,即使我们很想知道老师为什么这么做,具体发生了什么事情,也不要先质问孩子:老师为什么要批评你啊?孩子此刻需要的是情绪安抚,如果孩子在学校积累的负面情绪,能够在父母这里得到接纳和疏导,至少不会出现心理疾病。

    3、解除孩子的心理负担

    家长可以抱一抱孩子。注视的孩子的眼睛深情了说,妈妈也为你伤心。目的是疏导告诉孩子,尽快翻过这一不愉快的一页。先倾听孩子说下经过和他的想法,然后劝解,“老师打你有不对的地方,妈妈也很气愤。但是想想这件事,我们有没有做错的地方呢?妈妈可以帮你”。等待孩子的回答。

    4、做好孩子的工作

    在这件事上,孩子是当事者也是受害者。父母应该首先教育孩子,老师批评的是否合理,接受合理的部分,否定不合理的部分。如果发现孩子出现一定的心理问题,建议父母帮助孩子转学或者接受心理治疗,增强孩子的心理承受能力。同时要告诉孩子,“父母是你最坚强的后盾。”

    5、接受“批评”,换位思考,配合老师

    现在的孩子都比较敏感,作为家长,孩子被老师批评后,要引导孩子承认自己的错误,接受批评,然后陪着孩子一起改正。同时也要告诉孩子,老师之所以批评他,是因为喜欢你,希望你变得更好,而不是故意针对你。

    6、与老师沟通,但注意方式技巧

    家长可以到学校拜访老师。与老师单独、轻松地交换对事件的过后感想。交流完上次事件之后,孩子的表现怎么样?这样做事给老师一个台阶下,给老师一个反省的机会,一次成长的机会。这样能增进老师与孩子的关系。

    2024-04-14 查看全文
  • 孩子的教育问题,一直是社会热点,许多家庭仍然坚信“棍棒底下出孝子”,孩子犯错了,父母往往会通过打骂的方式约束孩子。俗话说“金无足赤,人无完人”,孩子有时候调皮不懂事确实是常有的事情,但是家长也不一定要用打骂的方式来教育孩子。打骂孩子的做法非常不健康,可能会对孩子的心理造成严重的负面影响。

    从小被打骂的孩子长大后的心理?

    1、性格孤僻

    很多被父母从小打骂的孩子,长大后性格会变得非常古怪,他们对世界充满警惕心理,认为世界上没有值得依赖的人,遇到值得同情的事情也会冷漠对待。尤其有些孩子,根本没有同理心,一切以自己为中心,遇到事情首先想要用暴力征服。

    2、没有自尊

    如果父母经常性打骂孩子,会一次次践踏孩子的自尊心,让孩子会出现遇到事情,不分对错道歉了事的情况发生。没有自尊心的孩子,遇到事情总感觉低人一头,明明自己可以做到的事情却因为自卑没去尝试,这样往往会让孩子错误的认为自己没有优点,从而会拒绝和人交流,变得越来越差。

    3、脾气暴躁

    很多孩子经常受到父母的打骂,会让孩子认为别人伤害了自己就要反击,无需接受别人的歉意,也不用控制自己的情感,只要凭着自己的意气行事,事情就可以获得解决。脾气暴躁的孩子,从来不懂表达自己的情感,非常不利于人际关系。

    4、缺乏安全感、产生自卑感

    父母经常打骂孩子,很容易破坏孩子在家庭中舒适的感受,还会影响孩子早期性格的塑造,孩子长大后也会是不自信的。强势的父母教育出的大多是弱势的儿女,经常挨骂、挨打的孩子内心是极度自卑的,父母的教育在他们眼中可能只是具有攻击性、破坏性、侮辱性的行为。

    5、没有安全感

    孩子眼里大吼大叫的父母,就像猛兽一样可怕。面对打骂的时候,弱小的孩子只有哭泣和忍耐,慢慢地只会在心理上留下阴影,孩子也变得胆小懦弱,没有一点安全感。从小被打骂很多的孩子,长大了多半会特别缺乏安全感,他们多疑多虑,都是小时候父母的打骂造成的。

    6、记恨父母,更加叛逆

    父母是每个孩子人生中的第一任老师,也是孩子学习的榜样。孩子小的时候,可能表面上看起来对父母的训斥和打骂非常顺从,但是随着他的慢慢长大,会对父母特别记恨。脾气变得越来越暴躁,更加叛逆,长大以后和父母越来越疏远。

    2024-04-20 查看全文
  • 这位家长,您家孩子已经进入青春期,身心都开始高速发展。这时期如果家长不改良教育方法,依旧习惯命令孩子,就可能激发孩子的心理问题。青春期孩子的心理问题有很多种,家长应该根据自家孩子的具体情况,选择适合孩子的引导方法。

    怎么疏导孩子的心理问题?

    第一、塑造良好的家庭心理氛围。

    作为父母,我们要与孩子一起坚持不懈地成长,不断觉察自己,完善自己,给孩子塑造良好的家庭心理氛围,以更健康的方式养育孩子,与孩子建立良好的亲子关系,为孩子的成长注入源源不断的心灵滋养。

    第二、培养孩子承受抗挫能力。

    青春期学生的心智发展还不是很成熟,对于挫折的抵抗力也不如成年人,所以引导青春期孩子如何自我调整挫折也是心理健康健康的一个最要课题。

    第三、肯定孩子,学会赏识孩子的优点。

    在家庭教育中,孩子需要父母的肯定,父母要学会赏识孩子自身存在的优点、闪光点,发现孩子的内在的潜能和潜力,肯定孩子的积极成果,而不是一味地严厉对待孩子的一切。在孩子取得一些小小的进步时,父母要及时给予孩子肯定。

    孩子出现心理问题的原因:

    原因一:学校原因。

    中学生面临中考、高考的巨大压力,在身心发展诸多方面受到学校教育的一定制约和影响,心理发展滞后生理发展,心理素质达不到应用的水平,主要表现为过于单纯和幼稚,情绪不稳定,性格懦弱,意志比较薄弱,挫折承受力差,等等。尤其是进入高中后,由于学习负担过重、业余生活单调等因素,加上高考竞争激烈的现实,导致青少年面临着巨大的心理压力。

    原因二:家庭。

    调研结果表明,生活在健全、和睦家庭的青少年普遍心理素质好,而生活在单亲、离异、夫妻不和等家庭中的孩子相对心理较敏感,承受能力较差。

    原因三:社会原因。

    每个人都生活于社会之中,避免不了被社会中的事物所影响。社会中存在许多不利于青少年心理健康发展的事物。有些管理不规范的歌舞厅、网吧、游戏机房等场所,会违规允许青少年进入消费,而这些场所都是不适合青少年的。青少年通过互联网,还容易接触一些暴力的影视,这会给青少年稚嫩的心理造成巨大的不良冲击。

    孩子会出现哪些心理问题?

    问题一:青春期闭锁心理。孩子的天生沉默、不善交际,孩子的独立意识慢慢增强以及现代社会的交际范围的缩小让孩子慢慢将自己封闭起来

    问题二:厌学情绪。目前,虽然都在谈“减负”, 但课业任务仍旧繁重,竞争依然激烈,父母的期望值始终过高,使得学生学习的心理压力越来越大,造成精神上的萎靡不振,从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。有的学生出现强烈的厌学情绪,甚至发生逃学的现象。

    问题三:早恋。随着性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾,以及家长对于性问题唯恐不及闭口不谈,教育引导不及时,使得孩子的性心理发展相对幼稚。所以一份带有好奇和模仿成分而又自己认为认真的、朦胧的恋爱就出现了。

    2024-05-10 查看全文
  • 厌学这种情况,估计在许多人的上学历程里都发生过。学校压抑的氛围、课本上枯燥的知识、班级里无趣的课堂……针对厌学情况的普遍性,家长要和孩子共同面对,帮助孩子找到解决这问题的方法,帮助孩子找到学习快乐,孩子厌学,成绩自然就会有所上升了。

    怎样疏导孩子厌学的心理高中?

    1、表示理解与包容

    孩子厌学就像大人厌倦工作,我们总有那么几天不想起床、不想工作、不想面对领导,因此我们有理由对孩子的厌学心理表示理解和包容,休息几天又如何呢?趁这个机会带着孩子去外面走走,参加一些户外活动,既能散心又能减压。

    2、换位思考,循循善诱

    不想工作的心思常有,但当我们想到要养家糊口的时候,也很难真得不去工作,因为我们要承担起应有的责任,同样孩子作为学生,也应该承担起好好学习的责任。因此我们可以和孩子一起换位思考,用同理心感化孩子。

    3、 激发孩子学习动力

    有不少的孩子,会在每次测试的时候,发现有不少的知识点已经遗忘,这样的情况无疑会大小孩子的积极性,出现厌学的心理。家长不妨建议孩子,从简单一些,与自己水平接近的题目开始练习,逐渐增强自信心,孩子就会有学习的动力。

    4、培育爱好,建立决心

    爱好是最好的教师。让厌学孩子在实践中培育爱好,品尝到学习的成功感和兴趣感,并逐渐养成杰出的学习习气和正确的学习方法,进而建立决心、坚定信念,完全消除厌学的心理障碍。

    高中孩子出现厌学心理的表现:

    1、逃避学习的行为

    他们尽量回避一切与学习有关的事情,上课不认真听讲,不愿花时间做作业,不愿参加考试,会与老师同学发生矛盾,师生关系紧张,有时甚至为了逃避学习而离家出走自杀,严重影响学生的身心健康。

    2、信心不足,自暴自弃

    这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感,加上外界压力,如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等,使之失去信心,自暴弃,破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛,一进教室就情绪低落,对考试抱着一种无所谓的态度。

    3、不制定学习计划,缺乏学习目标

    这一类孩子之所以去上学,只是因为父母的期望以及大把的学费,并非发自心底的对于学习的渴望,所以他们在学习时没有目标和计划,缺乏明确的学习方向。

    高中孩子出现厌学心理的原因:

    1、学习负担和压力过大。现在的高中生,学习压力和负担之大是无须讳言的,一个认真的高中生,每天的学习时间不低于12小时,这种压力和负担,对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲,确实是不适当的。

    2、学习基础差,跟不上进度,看不到希望。平日里用功学习,埋头苦学,但是学得很吃力,每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的,他们看不到希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观,因为一两次的失败就全盘否定自己,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。

    3、心理变化。高中生本就是青春期和叛逆期的结合体,所以此时的生理和心理变化会导致情绪的变化。因为孩子自身的心理健康水平降低了,孩子的学习成绩也会下降,他们对学习产生了厌倦,厌恶学校,不想学习,于是家长就想要改变,于是就给孩子造成了巨大的心理压力,孩子就会出现厌学的现象。

    2024-04-30 查看全文
  • 在一个家庭当中,和睦的亲子关系是非常重要的。但往往由于家长不当的教育方式、孩子的叛逆,导致亲子之间产生厌烦、怨恨、对立的情绪。年少冲动的孩子甚至会记恨父母,长期以往下去,会对亲子关系带来不可逆的伤害,再无法复原。

    记恨父母的孩子的心理疏导怎么做?

    1、锻炼孩子,提高孩子的独立能力

    家长在孩子的成长过程中,要学会适当放手,锻炼他们的独立能力。孩子独立性强,自信、乐观,遇到困难首先会自己想办法解决,自然也就不会埋怨父母了。

    2、家长应该多抽时间主动跟孩子沟通。

    孩子记恨父母,其实是受一些事情的诱导。作为父母应该多抽一些时间,跟孩子好好沟通。先了解真正使他们仇亲的原因,并耐心地听他们内心的想法,然后找一个合适的方式,慢慢去化解孩子心中的怨气,从而帮助孩子走出仇亲期。

    3、尊重孩子,做事多与孩子商量,给孩子主动权。

    当孩子已经产生对家长的敌对情绪时,家长可以尝试多跟孩子交流沟通,问问他们的意见,确定他们的内心需求是什么,然后将解决问题的主动权交给孩子。孩子觉得自己得到关注和尊重,重新建立对家长的信任和依赖,敌对情绪自然就消失了。

    4、家长对待孩子的态度一定要平和。

    在教育孩子的时候要用互相平等的身份,不要总是以为自己是过来人有经验,或者自己是长辈孩子要听自己的建议。特别是在处理孩子的问题时,一定要注意自己的态度和语气要平和,不要使孩子出现抗拒心理。家长时刻要记得这是一场平等的对话,要做到尊重孩子才能把事情更好地解决。

    5、调整家庭关系,给孩子营造良好的家庭环境。

    没有哪个孩子会喜欢父母经常吵架。孩子长期在家庭关系紧张的氛围中生活,会变得对家庭生活不再期待,对父母失望和厌恶。家长应考虑孩子的感受,调整自己的家庭关系。即便有矛盾,家中应当尽量控制情绪,不要总当着孩子的面吵架。

    记恨父母的孩子有哪些行为表现?

    1、叛逆。

    要是父母要求孩子做某些事情的话,孩子是不会遵从父母的教育的,他们对于父母的教育是不会听的,甚至是做着和父母教育不一样的事情,和父母唱着反调。父母叫他们往西,他们就偏偏要往东,不在乎父母的教育,父母禁止的事情,他们做得更是积极。他们不愿意父母来打扰他们的世界,将父母排挤在他们的世界外。

    2、对父母产生负面情感。

    孩子会在生活中对父母产生一些不好的情感,不管父母干什么,孩子看父母总是很不顺眼的,总是对父母有着不好的评价。看父母的眼神就是看仇人的眼神,只要父母说什么,孩子都是认为不对的,只要说一句就能够和父母吵起来的。孩子对父母产生很负面的评价,对父母充满了不相信。

    3、对父母不礼貌。

    孩子在以前是很礼貌,对于父母都是很尊敬的,但是在某一天,孩子却是对父母出言不逊,对父母很不礼貌的,说的话也是很不礼貌的。在言语中充满了对父母的额鄙视以及不礼貌,没有将父母看做是自己的父母和长辈,甚至有时候是会对父母说一些脏话之类的。

    2024-04-14 查看全文
  • 在孩子的成长道路中,除了身体健康以外,家长同样需要关注孩子的心理健康。而逆反心理的存在无疑成为了很多孩子健康的拦路石。家长想要正确应对孩子的逆反心理,就应该首要关心孩子逆反心理的形成原因,然后再着手改善。

    叛逆孩子的心理疏导有哪些?

    1、面对情绪,转移注意力。

    被家长惩罚或责骂的时候,有的孩子会哭闹,这时候正是他情绪最强烈之时,说什么都没有效果,家长可以试试把他的注意力转移,可以用他感兴趣的话题,比如玩具、动画等等,与她聊天。如果转移注意力不管用,就冷处理,待他哭闹过之后,冷静下来就可以与他交流了。

    2、对孩子的期望值不要太高。

    孩子毕竟是孩子,跟成年人比,他们经的事儿少,思考问题单纯幼稚,理解感悟层次较低,因此你不要想着抛块儿砖头就能马上引出个玉来,这粒种子就能按着你的思路开花结果。望子成龙成凤是家长的美好愿望,但毕竟对孩子的教育是个慢活,大人一定要耐着性子对他们,切不可大刀阔斧见什么不顺眼就砍。

    3、用鼓励的方式来代替挖苦。

    一些家长在拿自家孩子和别人孩子作比较时,总是用挖苦的语气来讽刺家中的孩子。这种方式不但会伤害到孩子的内向,更会打消他的积极性。而在孩子的学习中动力是十分重要的,驱动力的来源不但需要孩子原本的兴趣,更需要他内心的成就感。家长可以通过鼓励的方式来让孩子不断充满信心,这样更利于与孩子的沟通。

    4、用默默倾听来代替粗暴批评。

    家长可以试想一下,如果自己每天清晨都听到老板的责骂,那我们又怎能够保持愉悦的心情来进入工作状态呢。所以家长在与孩子沟通的时候一定要用平和的语气来和他们探讨问题。而当孩子犯错误的时候,我们也要耐心的倾听,让孩子感受到我们对他们的尊重。

    5、找孩子信服的人开导他。

    我们时常费劲心机、说尽好话,道理也都在理上,想着哪怕孩子听进去一句都会有好转,可这孩子就是油盐不进,就是要跟你对着干,那么说明什么呢?用句现在流行的话说:你不是他的“菜”。所以就得给孩子换道菜,孩子听谁话你把谁请过来,换个环境换个角度给他讲,效果会更好。

    6、少啰嗦,把规则给他定好。

    叛逆期的孩子都有个共同的特点,就是听不得唠叨,因此建议家长不必反复提醒孩子应该做什么、不应该做什么,而是把规矩提前立好,当他违反规则时再和他交流,这样反而省事。

    2024-04-12 查看全文