初中生装病不想上学怎么办

孩子装病不想上学，是典型的回避行为。常见的原因有：学习上没有成就感，厌学；和班级同学有矛盾，不知如何解决；和某位老师关系紧张；不愿意参加一些集体活动……等等。以上这些情况都会给孩子带来压力，当压力无法承受时，孩子就会开启自我保护机制，开始回避他不能面对或承受的情况。孩子“装病”不去上学，而不是直接拒绝，说明孩子内心是明白不去上学这个决定并不可取。从这个角度来看，情况还不太糟，只要父母用心引导，是可以化解的。

初中生装病不想上学怎么办？

1、找原因，先听孩子怎么说？只需要静静聆听，让孩子孩子把自己真实的想法和感受，淋漓尽致地表达出来。不要打断，只要聆听，并且适时共情，让孩子感觉到你在倾听，在心疼他。等孩子全部彻底表达完，家长就可以发问了“你有什么需要我们的帮助吗？”“我们很愿意和你一起面对！”要让孩子感受到爸爸妈妈是有力量的，愿意陪伴自己，给予自己安全感。

2、不责备原则，坐下来和孩子好好交流。告诉孩子：他不去上学，你有内心多么担心和难过。也能理解孩子做出这个选择，一定是不得已之举。总之，把自己的感受客观地描述出来，引导孩子把自己真实感受也一样交流一下。家长要告诉孩子，他遇到的问题却是很棘手，他自己一定也非常难受。这时家长不能急，一定要用用平和的心态，渐渐让孩子打开话匣子。切记：此时不做评判！！

3、针对孩子谈的具体问题，给出可行的建议和要求，和孩子一起制定目标和计划，并且一起执行。另一方面要积极和老师沟通交流，得到学校老师的支持和帮助。当然，帮助孩子愿意去上学，一定程度上是要帮助孩子走出困境、树立信心。这是一个过程，在这期间，孩子一定也会有情绪上的反复，我们家长一定要沉住气，要有足够的耐心，要坚持住。

4、摆事实讲道理，用身边具体事例更有说服力。让孩子明白读书的重要性。

5、与孩子班主任取得联系，了解孩子在校表现，看孩子在学校是否遇到了什么事，家校合作，让孩子度过难关。

6、如果不确定孩子是装病，务必带他去个诊所看一下，如果没病就戳穿他的谎言下次不允许这样，这样也培养孩子讲诚信不说谎。

7、如果孩子实在厌学严重，也可以适当让孩子休息一下，等他觉的好了再去学校，学习要紧的是学习心趣，不差一点时间，学习眼到，心到，手到，学习效果为最高。如果你有赖心，和孩子一起学习会有好的效果。

8、解铃还须系铃人。不要对孩子寄予过高希望。过度关注孩子学习方面。孩子想得到父母方面真诚理解，真心呵护。给孩子松绑，慢慢病就好了。

不同阶段、不同情况的孩子应具体分析，有的需要趁热打铁，防止夜长梦多；有的需要冷处理，让其自己知途迷返；有的需要家人耐心教育，有的需要老师同学温暖心房，有的需要有威望的人促其清醒……总而言之，不放弃，不抛弃，抓住时机，给孩子台阶，让他们尽早回到校园。

初中的孩子，正处于青春期，青春期的孩子很多都会出现“反常”的行为，最常见的就是突然的叛逆、厌学、甚至误入歧途。这些都是青春期正常的现象。最令家长头疼的是孩子不想上学了，那么请看以下的内容。

初中生突然不想上学怎么办？

1、建立良好的家庭时间规划

家长要合理规划孩子的学习时间和娱乐时间，不要让孩子感到学习和娱乐之间是互相对立的。家长可以与孩子商量出学习计划，按照计划执行，让孩子感受到学习也可以是轻松自在的。

2、给予方法指导

孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的成绩大幅下降，对学习产生了习得性无助。有些孩子和同学、老师相处中有障碍，成了孤家寡人，从而逃避上学。家长要对孩子学习方法、人际交往技巧进行指导，帮助孩子更好地融入学校环境。

3、认真倾听孩子的每一句话

这一步也很重要，家长只有完全走进孩子的内心世界，才能找对问题的症结。家长要掌握孩子在学习或者学校方面存在哪些问题，然后对症下药。

4、给孩子营建一个学习氛围

家长要想让孩子轻松一些，首先要找一个适宜的学习环境。孩子和爸爸妈妈之间需要常常沟通学习方面的内容。孩子在学习的时候需要做的事情有许多，家长们能够挑选一些适合孩子的特点，这样才能更快的让孩子放下压力。

5、给孩子树立标靶

给孩子树立标靶，说白了就是家长一定要注意加强孩子学习的目的性教育，很多厌学的孩子，待在学校里每天浑浑噩噩地过日子，可能因为本身基础不好，看不到学习的远方，对自己也就自暴自弃，厌学就是由于自己没有目的，没有动力，家长要引导孩子规划未来，要给孩子明确学习的目的，让孩子们学习上的被动变为主动。

6、客观点评孩子的学习才能

家长要对孩子的学习成果进行分析，了解孩子哪门功课、哪些内容有困难，能够带孩子去进行学习才能、智力水平、注意力、社会适应才能和行为问题的测查，给孩子的学习才能作一点评。

初中生突然不想上学的原因：

1、不会学习

孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

2、缺乏学习自觉性

这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

3、内在驱动力不够

孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。

初中生不想上学家长首先要调整好自己的心态，安慰孩子，理解孩子，帮助孩子建立正确的学习态度，引导和协助孩子在学习上获得成就感，并给与孩子恰当的鼓舞和支撑。

初中生不想上学怎么办家长怎么办？

1、安慰孩子

孩子年纪小，遇事少，很多问题想不通也很正常，家长能够依据孩子遇到的问题举比如加以劝导，安慰孩子的心情，先不要着急送孩子去上学，等孩子心情平复了再做打算。在此期间能够和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理，说之以利害，让孩子学会正确看待和面对眼下发生的工作。

2、建立正确的学习态度

一个正确的学习态度是初中生能够在学习生活中持续进步的关键。从小培养好的学习习惯和正面的学习态度对初中生有着非常明显的促进作用。家长应该教育孩子，让他们明白学习的重要性，确保孩子们有一个良好的学习环境和生活态度，并时刻给予激励和帮助。

3、引导和协助孩子在学习上获得成就感

成就感实际上是一种积极的心情体验，是人们完成自我价值，得到认可的心。当孩子在学习上取得了某种成功，得到了认可表扬，就会发生满足感，使学习速度加速，效率进步，而且自觉性也会明显增强，这些都会促使孩子再次获得成功。

4、给予孩子恰当鼓舞和支撑

当孩子考试成绩不理想时，爸爸妈妈应该多给孩子一点鼓舞，让孩子知道自己没有那样差，而不是一旁责备孩子，让孩子发生自卑的心情。只需孩子认真学习而且尽力的时候，家长就要给予孩子鼓舞，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会意的浅笑都会强化孩子的正确行为，让孩子感觉到学习是一件愉快的工作。

初中生不想上学的原因：

1、孩子的自身问题

孩子心理发育不成熟，孩子虽然智力水平属于正常，但社会适应能力差，幼稚、缺乏积极的进取精神。自信心缺乏，开始孩子对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。

2、人际关系问题

朋友关系或是师生之间不太好。大家都了解假如有一个学员校园内遭受暴力行为，不论是人体上的损害或是心理状态上的损害，都是会造成不愿去学校的厌学情绪。这也是一种“逃避心理”。

3、严重的家庭问题

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

初中生不想上学的表现：

第一种表现：不想去上学、故意迟到

孩子厌学的第一种表现是很明显的，就是不想去上学，从早上起床就开始慢慢悠悠的，就算家长在一旁催着，孩子还是漫不经心的穿衣服，有的孩子还会故意绕远路，迟到。

第二种表现：作业拖拉、敷衍了事或不做作业

如果家长一旦发现孩子做作业开始拖拉或者敷衍了事，甚至干脆就不做作业的情况，那么家长就要上心了，孩子已经出现轻微的厌学情绪了，家长有时间还是要多跟老师沟通一下的，询问孩子最近的做作业情况，如果发现上述情况，一定要及时纠正和引导。

第三种表现：一天到晚抱着手机玩

现在稍微大点的孩子，可以说是人手一部手机，而厌学的第三种表现就是，孩子一天到晚抱着手机玩，一会到家，不是先写作业，而是拿起手机，要么打游戏，要么看电视，非得家长催促才不情愿的放下手机，而且有的孩子还会把手机拿到学校里，直接就在上课玩游戏！

在实践中发现，中学生厌学现象呈上升趋势。厌学心理的产生和发展将直接影响学生的学习和成绩，甚至危及学生的身心健康。所以当孩子出现厌学的情绪时，家长一定要当回事才行。

初中生老是不想上学怎么办？

1、激发动机

学习动机是促进学生学习的内在动因，学生在各种动机的驱使下产生学习行为。没有动机或消极动机就不可能产生学习行为。动机的激发可以通过内部动机的开放和外部动机的诱导相结合，激发学生的求知欲，加强知识与生活的联系，提高学生对知识价值的认识。

2、降低学习目标

低起点、慢步子、分层次是使不同类型的学生获得成功的重要途径，学生可以发现自己的进步，体验成功的喜悦。父母也要适当地降低自己的期望，不要总是和别人的孩子相比。

3、情感补偿

父母不管平时多忙，每天都要花些时间来关心孩子的学习。而对于那些情感孤独者，老师更应付出无私的爱，想办法建设班集体这一温暖的家庭，让他们生活在情感丰富的学习生活中，这种情感场具有巨大的磁力，会紧紧吸引住学生，使他们不至于寻找不正规的情感补偿。

4、适当让孩子提早体验一下生活艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

5、掌握教育孩子的科学方法

良好的家庭教育和习惯养成对于孩子未来发展的作用至关重要。每个孩子出生时都是一张白纸，孩子成长过程中所遇到的问题往往都是父母问题的反映。父母的说教、对成绩的无限强调、对学习动机的歪曲等等都很容易造成孩子对学习的厌恶。因此，改变孩子的同时，父母也应认识到自身的问题并积极的加以调整。

6、树立正确的价值观

家长要给孩子灌输一个正确的价值观。告诉孩子我们学习的原因不存在攀比，只要我们真的把学习的内容吸收，考试的成绩只是一个辅助的结果，最重要的是孩子在学习过程中付出的努力。

初中生老是不想上学的原因：

1、课堂气氛沉闷，教师和学生缺乏必要的情感交流，使学生产生厌学情绪。其次，由于对老师的厌恶，学生讨厌上老师的课，尽量避免与老师接触，最后发展到对一个学科的厌倦。有些则是老师过分的看重分数，使学生感到厌烦。

2、有些学生虽然努力学习，但无论怎样，他们还是会遇到失败，失败一次又一次无情地粉碎他们的进取心，使他们认为自己不是学习的材料，于是他们主动放弃了自己的努力。还有一些学生，他们也努力学习，并取得了他们认为好的成绩，但往往不如其他人，很少受到老师的赞扬。由于长期被老师忽视，他们逐渐失去信心。

3、学生没有树立正确的学习目标，没有明确的学习动机，不知道为什么而学习，该怎样去学，在学习过程中产生盲目性。也有一些学生接受了来自家庭或社会的一些错误观念。他们认为读书是一项艰苦的工作，读书是无用的。

由于现在娱乐事业的高度发达，很多初中生都会产生或多或少的不想读书、厌学的状况，初中阶段是孩子叛逆期比较严重的时候，同时也伴随着厌学发生，严重的有逃学辍学，离家出走的情况。所以，这一阶段的孩子，家长一定要及时观察孩子的心理，一旦发现异常要及时给予正确的引导。

初中生说不想去上学怎么办？

1、帮助他们树立正确的学习观

家长要让他们明白，上学好比一棵小树的成长，大了才会变成栋梁，我们学习的多了，长大后也才会有所作为。学习只是我们自身各种情况的综合体现，每个人都会有能成功，多和自己的过去比一比。

2、与孩子沟通

孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢?告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。和孩子沟通也是一门学问，

3、减少孩子的压力

很多家长都希望自己的孩子能多学一点知识，就拼命地给孩子报上不完的培训班，孩子的自由时间受到限制。或者父母给予孩子太高的期望。这样都会给孩子带来很大的压力。从而产生对学习的厌恶心理。所以家长们如果为了孩子好就要减少孩子的压力，让孩子快乐地生活，而不是给他们太大的压力，给孩子多一点自由发挥的空间。

4、万万不可强迫粗暴

家长和一个几岁的孩子沟通，如果你用强迫或者粗暴的语言，或许那个孩子会害怕你，于是听你的话。但对于一个中学生的孩子来说，你那套可能不好用了，不是孩子不听话了，而是孩子知道什么叫被尊重了。孩子进入初中，已经进入了青春期，而一名青春期的孩子，就算性格再好，也有自己的自尊，即使孩子不表现出对你的反感，可孩子的心，已经把你排除在外了。

5、鼓励孩子自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标；其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一些激励的话；再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

初中生说不想去上学的原因：

1、父母不切实际的要求

要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

2、家长对孩子关心太少

有的家长天天忙工作、忙生意，对孩子的关心很少，管吃管喝管住，零花钱给够，就觉得已经把孩子照顾好了，有空了就打打麻将，吃喝玩乐，而学习呢?就是孩子自己的事情，学不好那就是孩子的问题，这就会导致学生不想上学。

3、严重的家庭问题

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

读初中的孩子正是青春叛逆期，脾气大，总要和家长对着干。尤其是女孩，心里的秘密特别多，家长一不留神说错什么话，孩子可能就会收拾东西离家出走。所以，发现孩子早恋的时候，我们一定要保持镇定，不能二话不说就批评孩子。

初中生早恋不想上学怎么办？

1、以平常心对待。

如果父母总是对孩子的早恋抱着强硬制止的态度，那孩子有什么心事也不会愿意和你说。父母的想法必然让他和孩子产生隔阂，要知道，青春期的孩子早恋是一件很正常的事，就算没有和他人建立恋爱关系，也可能是单恋、暗恋某个同学。只有家长以平常心来对待孩子，孩子觉得家长不介意这件事，才会愿意和家长交流心事和心得，也十分利于家长去引导他。

2、正确引导。

家长应该正确引导孩子恋爱和学习的问题，告诉孩子在初中阶段应该以学习为主，他们的精力和时间应该放在学习上，不要过早去谈恋爱。

3、尊重孩子的隐私。

青春期的时候，孩子有了自己小心思，家长就迫切地想知道他的想法，于是就想去看孩子的日记，想翻他的手机，一旦孩子发现，会引起强烈的亲子冲突。孩子在父母管教下不得自由，由此产生逆反心理，心里更依赖于他的恋爱对象，而对父母疏远。

4、多关注。

家长应该多关注孩子的学习和生活，了解孩子的朋友圈子和周围的环境，及时发现孩子的问题，及时采取措施解决问题。同时，家长应该积极参与孩子的学习和生活，与孩子共同学习，共同度过美好的时光。

5、转移孩子的注意力。

有条件的家庭，可以适当的在开导孩子之后领孩子出去一次，远近无所谓，时间长短也无所谓，给孩子一个自己思考的时间，同时让孩子接触一些新的事物，由此转移孩子的注意力。这个时期的孩子心理变化快，如此一来一般不会出现“痴情”的状况。

6、进行恋爱教育。

恋爱教育要潜移默化进行，直接说不许恋爱，孩子还是会禁不住好奇心而尝试，运用案例，讲清早恋的本质和危害是必要的。恋爱教育还包括性教育，了解孩子喜欢异性的感觉是什么，也可以根据自己的人生经历，去解读这种恋爱心理，如果孩子和异性有身体接触，最好提前给孩子打预防针，过早发生性关系的危害。未来还很漫长，不要一时的想法而做出冲动的事，教导孩子自尊自爱。

初中生早恋不想上学的原因：

1、这个阶段的孩子已经会对异性同学萌生爱意，所以，谈一场初中阶段的恋爱已经不是什么新鲜事了。但是，他们年龄小，并不懂什么叫做责任感，早恋分手也是常事了。有的孩子会因为遭遇分手而心生沮丧，不能正确面对因而产生了各种不良的情绪，其中就包括厌学情绪。

2、早恋会导致精力分散，学习成绩下降，进而降低学习兴趣。与此同时，求爱不成导致的心理困境：哥儿们嘲笑、同学讥讽，也会使孩子在学校的心理压力增大，产生急于逃离学校的心理。

曾有家长这样反馈，我家孩子自从上了初二，结交了一群朋友，都是不爱学习，受他们影响，觉得学习没用，就不想上了，非要跟着他们去打工赚钱，我知道后，按照文章中说的方法，给孩子说学习的重要性，并告诉了孩子学习上的一些方法和技巧，让孩子不断的实践和练习，孩子觉得上学蛮好的，就改变了对学习的看法。

初中孩子出现不想上学的情况，家长要跟孩子多沟通，了解具体的原因，然后多多引导他们，对他们的努力多加鼓励，提升他们的自信心，让他们尽快打消这个念头。

初中生孩子不想上学怎么办？

1、强调知识的重要性

孩子不懂学习能有什么用，但是作为大人，一定要告诉孩子。现在很多的岗位都是学历的限制，没有学历，你再优秀，人家也不要你。

2、指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等，如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容。

3、认可孩子

认可自己的孩子，绝对不拿别的孩子做比较，这一点必须要发自内心，否则孩子是感受不到的，相信自己的孩子将来一定比自己强。

4、让孩子进行必要的劳动锻炼

家长要让孩子做一些力所能及的家务活儿或是参加其他的劳动锻炼，让孩子在劳动锻炼中体会到劳动的不易，生活的艰辛！这不仅可以培养孩子参加劳动锻炼的能力，而且还可以培养孩子良好的品行！在劳动锻炼的过程中，让他们获知体力劳动和脑力劳动所发挥的作用，并循循善诱的激发孩子学习的动力！

初中生孩子不想上学的原因：

1、考试失败，成绩不理想，排名上不去

有上进心的初中生是很在乎考试和成绩排名的。如果是一向表现优异的孩子突然遭遇一次两次的考试不顺利，很容易产生挫败感。感觉人生灰暗，所以不想上学。

2、心理压力大

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。在片面追求升学率的重压下，社会与家庭将负担交给学校，学校将压力转嫁给学生，于是拼命延长课时，加班加点，学生从早学到晚，双休日也不得休息。过重的学业负担，容易使学产生心理疲劳，导致厌倦而厌学。

3、负担重带来逆反心理

为了升学率，为了重点高中、重点大学，为了成绩能更好，老师家长给孩子施加了很重的学习压力和负担，不仅学校中的课业多到孩子无力喘气，在休息时间家长往往也会安排一系列的课外辅导，最终导致学生完全不能承受，产生逆反心理，对学些感到越来越厌倦。过高的期望值与功利意识也易使学生产生逆反心理而厌学。

许多家长，望子成龙、望女成凤心切，于是对孩子提出不切实际的要求，当孩子达不到标准时，便采取不正当的措施，有些孩子能够忍受，有些孩子干脆“死猪不怕开水烫”，反正达不到要求，索性放弃追求。