孩子粗心怎么教育

在教育粗心孩子的过程中，家长着急其实是没有任何用的。你们越急，孩子就会越慌，这就会导致孩子因为慌乱变得更加粗心，家长看到结果以后也会更生气。这就会陷入到一个恶性循环当中。即使家长浪费了很多时间，教育上却依旧不见半点效果。

对于粗心的孩子我该怎么教育？

1、稳住心态，克服厌烦情绪。

要避免孩子做事急躁，首先就是要了解孩子心里想的到底是什么？造成急躁的原因，往往是因为他急于完成一件事而去进行另一件事情。这时候家长应该教孩子稳住心态，一步步有条理的更好地完成每一件事情。

2、遵循整齐有序的生活。

许多生活习惯都是孩子长期培养起来的。如果一个孩子生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使孩子养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破“陈规”，家里的摆放要整齐，有固定的地点。

孩子粗心的问题不是一时养成的，所以改变起来也并不容易。很多父母都过于急躁，总想着自己训过孩子一次以后，下次就立刻见成效。这其实是很难得。好习惯的养成需要从生活中的一点一滴开始注意，父母只要耐下性子陪伴孩子，引导孩子，效果一定会出人意料。

对于孩子的粗心应该怎么教育？

1、具体情况具体指导。

认真是一个很广泛的形容，针对不同的事情，认真的方式和标准也不同，考试的认真和做家务的认真就是不一样的，所以家长要根据他们面临的不同情境，来告诉孩子如何仔细不粗心。但是统一的标准就是都要投入足够多的精力去关注正在做的事。

2、适时鼓励。

当孩子有了点滴进步的时候，家长都要给予积极地反馈，让孩子看到细心的好处，从而从主观意识上加强认识，最终改正。

父母们会发现，自家孩子每次考试都会错很多不该错的题，不是因为孩子不会写，而是因为漏看了题目，或者看错题目，以及一些马虎大意的小失误，而导致孩子的成绩不理想。粗心的孩子在生活上也总是丢三落四，很容易犯错。

孩子粗心大意怎么教育？

1、需要提高孩子的耐心程度。

很多时候孩子做事情毛毛糙糙，这样就会导致孩子做事情不仔细，爸爸妈妈需要教会孩子耐心沉着，作事情不要只讲究速度不讲究质量，这样孩子就不太会粗心大意啦。

2、心理激励法。

孩子很多在考试中出现的错误，与心理素质也有关系，平时容易激动和紧张的孩子出现粗心的频率较高，所以尽量保持心理素质稳定，不要大喜大悲，对自己常常暗示，自己也要树立信心，当出现粗心后，就不要过于担忧，这样积极的心态也是减少紧张和冲动的好方法，只要紧张少了，粗心也会减少。

粗心是不少孩子常见的毛病，因为粗心，很多孩子在考试中本来应该得的分数没有得到，导致成绩不理想，严重的甚至与自己理想的高中或者大学失之交臂，后悔莫及。

孩子粗心怎么教育？

1、培养集中精力的好习惯

有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习；还有的孩子放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌，一边做习题。久而久之便养成了一心二用的不良习惯，这样作业出错的概率会大很多，效率也不高，作业半天都做不完。

2、培养孩子的责任心

自理能力差，责任心欠缺，导致孩子做事马虎、粗心。学习中出现的粗心现象正是孩子不良生活习惯的一种表现。建议父母摈弃以往过于保护、包办等不当的教育方式，从身边的小事开始，培养孩子生活的井然有序性，提高生活自理能力;训练孩子多做细活，培养孩子的责任心和耐心。

早教是指父母在理解并尊重宝宝的个体开展，抓住宝宝生理和心理开展的敏感期，给予宝宝相应的协助，让宝宝各项才能正向开展。很多时候儿童学习语言的时间不一样，只要孩子没有什么问题，父母不要担心儿童，说话晚与儿童的性格和周围环境都有一些关系。

一岁半的孩子怎么教育：

1. 认知能力培养

一岁半的时候正好是宝宝认知能力培养的关键时期。家长最好及时准备好颜色鲜艳的卡片，或者是形状各异的积木，让宝宝在一起玩耍的过程中学会对颜色的辨认，也学会对形状的辨认。

2. 个性培养

宝宝一岁半的时候正是个性形成的关键时期。家长应该适当的培养宝宝的个性，让宝宝的个性得到很好的发展。但是宝宝这个时候是认知模糊期，还不懂得哪些是对的，哪些是错的，有一定要及时的进行引导，让宝宝建立起对错的概念，知道哪些事情是该做的，哪些事情是不能做的。

教育是双向，父母不同的教育方式对于孩子来说影响很大，影响着孩子将来的性格特性。好的教育方式，让孩子成长得更快更好，反之，将带来严重的后果。

古代怎么教育孩子？

《周易》云：“蒙以养正，圣功也。”对蒙昧无知的小孩子进行教育，首先要让他们知道什么是“正”，若能如此便是立了一件大功。蒙昧无知的小孩子，还不能分辨善恶，在发蒙的过程中，不仅要让小孩子学习知识，也要藉此让小孩子能够区分善恶并能从善拒恶。幼年养成的道德情感，将成为一种习惯，对成年之后的人生历程起到关键的作用。

因此，古人十分重视对小孩子的教育，对于教育的内容要精心选择。孔子可谓这方面的典范。《论语》中记载了这样一件事：有一天，孔子的儿子孔鲤从庭院中快步走过，被父亲叫住，父亲问他学了《诗》吗，“不学《诗》，无以言”。孔鲤于是去学《诗》。又过了几天，孔鲤又被父亲叫住，父亲问他学了《礼》吗，“不学《礼》，无以立。”孔鲤于是又去学《礼》。我们常说的“诗礼传家”便是源于此。

孔子有一回还说过学《诗》具有很多好处，“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于草木鸟兽之名。”所谓“兴观群怨”，后来理学集大成者朱熹有自己的解释：“感发志意”谓之兴，读《诗》能激发我们对美好的意绪与志趣；“考见得失”谓之观，读《诗》能使我们得知民意并藉此知道政事之得失；“和而不流”谓之群，读《诗》能使我们如君子一样仁和友善，但又不像小人一样同流合污；“怨而不怒”谓之怨，读《诗》教会我们在批评社会的不公正时恰到好处，避免情绪激烈。

以诗礼教育小孩子是古人的一项悠久的传统，到明代大儒王阳明这里，他发现当时人“往往以歌诗、习礼为不切时务”，而改教小孩子只背诵美文佳句。王阳明批判这种教法失去了“古人立教之意”。他认为“古之教者，教以人伦”，教育小孩子具有正确的道德观，比教育小孩子为了应付科举考试的八股文而背诵美文佳句更有意义。为此，王阳明开出了一个“栽培涵养之方”——“诱之歌诗以发其志意，导之习礼以肃其威仪，讽之读书以开其知觉”。

养育孩子是一门学问，不能沿袭老一辈的教育方式，也不能想当然地随意教育，而是要学习科学的养育方法，了解孩子心理发展特点，这样才能让孩子成长为独立、成熟、高情商的人！

关于怎么教育孩子的书？

一、《家长的革命》

在家长必读的10本书中这本《家长的革命》是知名教育家崔宇的代表作，整本书中精选了不少的案例，用比较轻松幽默的词语到处了家庭教育中的困境，值得深深体会一番。

二、《好妈妈胜过好老师》

这本《好妈妈胜过好老师》被誉为是我国家庭教育类书籍中里程碑式的代表作，书中没有那些专业性很强的理论，只有那些能让人读懂的思想，反复告诫家长家庭教育的重要性。