四年级学生成绩越来越差要如何补救

小孩三年级学习成绩差怎么办？该如何补救！家长在辅导孩子学习的时候可以准备一套家长辅导专用教辅书，尤其是同步课本的，可以帮助各位家长提高辅导效率。

小孩三年级成绩越来越差怎么补救？

1、找到适合孩子的学习方法

当孩子需要提高语文成绩时，不妨多买一些绘本故事送给孩子，陪孩子亲子共读；玩玩查字典、成语接龙、组词、讲故事的游戏，也能让孩子发散思维。当孩子需要提高数学成绩时，不妨先跟孩子复习课本知识，再从作业里挑出问题给孩子做，把作业当作辅导工具。

2、不要拿其他孩子作比较

很多家长（包括老师）喜欢拿成绩好的孩子跟自己的孩子作比较，自以为这样能刺激孩子努力学习，其实这是非常不妥当的。因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样不仅打击孩子的自信，还会让孩子养成攀比心理。最好的做法是拿孩子的过去跟孩子的现在对比，然后告诉孩子有多大的进步，会让孩子充满信心。

3、阅读可以提高孩子的学习成绩

阅读量大的孩子，理解能力强，知识面广，等上了高年级，不管是学语文还是学数学英语，甚至其他学科，都会有很好的基础，再加上阅读还可以激发孩子的学习兴趣，增加孩子的学习内驱力。那么对于孩子来说，学习成绩也就会自然而然得到提高。

小孩三年级成绩越来越差的原因：

1、孩子的学习方法不正确

其实有的孩子并不是不喜欢学习，他们每天都学得非常的认真，甚至花费的时间要比那些成绩好的孩子还要多很多，但是问题就是不管孩子再怎么努力，怎么都看不到他成绩的进步呢？其实做任何事情都要讲究一个方法，学习也是这样，如果始终找不到学习的正确方法，那么即便花费再多的时间都是枉然。

2、学习态度

如果孩子上课总是说小话、不听讲，扰乱课堂秩序，就错失了最重要的学习内容。这点在高年级学习中最为致命。如果孩子总是不做作业，家长又不管的话，孩子很容易就养成散漫的习惯。

3、学习马马虎虎

上课时忘带课本和学习用具，抄写中明明是“'b”可抄下来就变成了“d”，作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草、错误率高。不少孩子都有马虎的毛病，如果家长不加注意、不予重视，学习效果势必会受影响。

4、缺乏自尊心

很多孩子慢慢长大之后，他们明白了面子的重要性，也希望能够得到别人的赞美。在这个过程之中，别人大都会关注学习成绩，所以孩子就会格外烦躁，但是对于那些缺乏自尊心的孩子来说，即使爸爸妈妈怎么训斥他们，他们也是无动于衷的。在这样的情况之下又不能以这种心理压力去激励孩子，他们自然而然会比那些好面子的孩子弱很多。

很多家长反应，原来孩子挺好的，可是一上了小学就出现了各种各样的问题，马虎不认真啊、拖拉啊、不专心啊等等。孩子出现这些问题，原因有很多，家庭，学习方法等等，都是有联系的。

孩子四年级了成绩越来越差怎么办？

1、小学阶段主要有语文，数学，英语三门主科，每一门课都有其相应的特点，学习方式上也各不相同。因此，孩子四年级学生各科成绩都不好的话，至少可以说明孩子对三门主科的学习都没有掌握好一定的学习方法，甚至学习习惯都没养成，注意观察孩子没有有厌学情绪。

2、重新培养良好的学习习惯。最基础的良好学习习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。

3、给予一定的帮助和辅导。四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。

4、给孩子树立自信心和正确的学习态度。四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。

孩子四年级成绩不好的原因：

1、进阶词汇量，词汇量与阅读理解的关系不言而喻。无论是英语教学还是汉语教学，到三四年级时，最基础的拼读和常用字学习都已经告一段落，但词汇，尤其是书面用语词汇和专业词汇的积累才刚刚开始。

2、常识、通识及专业知识的关联与积累，当阅读的重点转向“从阅读中学习”后，阅读不再仅限于对文字的表面理解，还必须把读到的文字内容与自己已经掌握了的知识迅速而有效地关联起来，从已有知识掌握和催生出新知识。如果孩子不懂得把书本知识与生活中的常识、通识相关联，或者孩子的基础知识太少、知识面太窄，都会造成“读完书之后脑子仍然一片空白”的情况。看似孩子在读书，结果从书中得到的知识却几乎为零。

3、一二年级的学习难度相比于三四年级来说，确实是简单了许多，所以即便是一些没有接受超前教育的孩子也能够考出双百的好成绩。三四年级的孩子要接触的东西已经涉及到了思维的运转以及对记忆力考验，同时增加的课程内容也会给孩子很多压力，以前上课只需要记一两个知识点，但是年级越高，要记的知识点就越多。有一些孩子没办法及时适应这种变化，所以会产生很大的心理压力，逐渐表现出不自信或者是逃避学习的态度。

理性的家长绝对是可以和孩子能随时进行平和的交流的，那些从来不管孩子学习，只在考试过后才关心孩子成绩的家长，估计只能采取一些简单粗暴的方法来教育孩子。

高三学生成绩越来越差家长怎么做？

1、家长调整好自己的心态是关键

当孩子在高考前期出现成绩下滑的情况，家长首先会想到孩子没有认真学习，再加上自己一直为孩子的事情操心，于是各种负面情绪会让家长焦虑不已。有的家长会直接将原因归结于孩子， 对孩子的一顿责骂是免不了的。

2、认真分析孩子的学习情况，冷静应对才能解决问题

家长在调整好自己的情绪之后，就需要冷静分析孩子成绩下滑的原因，这个原因可能是多方面的，也应该考虑家长自身的一些因素。这个过程需要和孩子进行细致耐心的交流，这个交流过程家长应该充分站在孩子的角度，不要一味将自己的理解强加给孩子。

3、多鼓励孩子

高三学习时期是一个很重要的时期，孩子面临的压力也是相当大的，作为家长，应该理解自己的孩子，在高三的学习生活当中，要多鼓励自己的孩子向前进，给她（他）打气，让他（她）有力量再往前进。

4、提高对孩子压力的调控力，寻找孩子最佳承受压力区间

现在的家长已经具备一定的心理学知识，意识到“压力越大并非效率越高”，但依然存在一些问题，比如盲目减压现象和无意识加压现象，前者是因为家长认为压力大不好，就干脆把压力撤走，后者则是因为家长虽从认知上认为自己已减压，但行为上还是在加压。

5、不忘规则和约束，加强对孩子的掌控力

高三的学习非常繁重，有家长认为，孩子蛮累的，要对孩子宽松点，于是他们放松了对孩子的作业要求和行为规范。这一定要引起警惕，只能偶尔为之，倘若长此以往，孩子的学习习惯和意志力肯定会受影响。规则和约束很重要，刚柔并济才会发挥更多作用。家长在孩子的学习生活中一定不能放松对他们的习惯上的要求。

高三学生成绩越来越差的原因：

1、盲目复习

这个是现在复习效率不高的主要原因，也是大家的最大通病。花费了很多时间和精力，但是发现没有效果。这是因为大家都跟着老师的进度进行复习，而同学们自身的进度不同。现在课本章节基本上是连续的，知识有一定的关联性，如果前面没有弄清楚，但是跟着进度走，死磕“现在”的进度，难免囫囵吞枣，或者说猪八戒吃人参果，全无滋味。

2、客观因素

进入高三，学校课程基本结束，大多进入复习阶段，考试范围明显扩大，且考试分值、形式和题型也逐渐向高考看齐，面对这些变化，孩子适应的快慢一定是有差异的，这种差异主要体现在短期成绩上。

3、学生的基础知识不牢固

基础知识的学习不够充分，如果没有充分认真的准备复习，那么学习成绩的下降则不难理解，当然，高三的学习，不仅仅是学习新的知识，还有复习整个高中所学的知识点，对于基础知识的掌握也很重要，在高三的复习中，老师都会带领学生对整个高中所学的知识进行梳理和讲解，如果基础知识不牢固，那么，自然就会导致学生后期的成绩下降。

提到孩子的学习，家长大多都是比较焦虑的，朋友圈里也流行着：不提学习，母慈子孝；一提学习，鸡飞狗跳！其实家长也要平和心态，不要太过焦虑，作为家长的我们要平稳的陪伴孩子渡过每一个成长期。

孩子五年级了成绩越来越差怎么办？

1、家长需要帮孩子养成高效率的学习，也要养成限时做题的习惯，如果做题没有紧迫感，只是晃晃悠悠边玩边做，那么学习效率肯定不会高，也会给孩子养成懒懒散散的习惯，这不利于提高孩子成绩的。因此家长要帮助孩子制定好学习的时间，有规划的进行学习。

2、家长帮助孩子制定出合理的学习目标，并分解进行，达到某一个小目标的时候可以口头或是适当的物质奖励，让孩子体会到学习的成就感。

3、不断激励孩子，给与他学习动力和信心。千万不可因为孩子成绩差，就谩骂、侮辱、打击孩子，对孩子发脾气，导致他缺乏学习信心、缺乏学习兴趣，从而厌学导致成绩越来越差。即便孩子成绩又考差了，也应该给与正面评价，鼓励他继续奋斗，燃烧起他的学习斗志。

4、设定一些孩子跳一跳就能达到的短期和长期小目标，给与适合他的适当奖励。这些目标可以包括，一日目标，一周目标，一个月目标等。一日目标可包括：一天内学会某个内容，记住多少个生子词语，阅读多少篇文章，及时完成作业，及时订正左右，学校里认真听课，等内容。有了这些具体的小目标，并且让孩子能随时达到这些小目标，在给与及时的奖励。就能提高孩子的学习积极性和自信心，不断提高学习动力和成绩。

孩子五年级了成绩越来越差的原因：

1、可能是家庭原因

每个孩子都希望有个幸福和睦的家。如果爸爸妈妈经常吵架，家庭不和睦，必然会影响孩子。

2、孩子对老师有些不满

老师面对那么多学生，在处理问题时也会有失偏颇，如果孩子经常被老师误解，或者老师伤了孩子的自尊心，孩子因为不喜欢老师导致不喜欢老师的学科，从而影响学习。

3、学习课程越来越难

如果孩子没有外界这些因素的影响，就应该是课程难度加深，孩子越学越难，越来越学不走，成绩越差就越没自信，越没自信就越不想学，形成了一种恶性循环。

4、学习方法的变化

在五年级上学期，这是一个完全接纳新知识的阶段，重点、难点内容的增加，对这个阶段的要求就是总结知识点，而不是传统的“听课，完成作业”。

面对有一定学习难度的内容，我们留下的问题会很多很多，题目的变化也会多种多样，有些孩子不会总结老师讲的知识点，在总结的过程中找不到知识点的联系，导致成绩下降。

孩子到了三四年级，会有一个很大的跨度，不少孩子会出现掉队现象，家长们要明白孩子出现成绩下滑的现象是正常的情况，一定不要冲孩子发脾气，要帮助孩子找到成绩下降的原因，然后找到适合孩子的学习方法，帮助孩子提高成绩。

4年级孩子成绩下降的原因：

1、学习难度增大。孩子到了4年级，学习内容增加了，老师也不像低年级那样有那么多时间去关注到每个孩子的学习情况。如果不能及时解决学习中的问题，那日积月累，成绩往下掉，也是正常的。

2、可能是对学习没有兴趣。随着年级的增加，孩子对学习的兴趣也会有所下降。

3、学习习惯不好。有的孩子因为没有养成良好的学习习惯，就会容易在课堂开小差、走神，课后做作业也是马马虎虎，成绩很容易就会下滑。

4、孩子叛逆，现在的孩子基本上都会早熟，有的孩子可能是提前进入了叛逆期，孩子在叛逆期的情况下一般都会成绩下滑。

4年级孩子成绩越来越差怎么办？

1、培养孩子的学习兴趣

要想孩子学习走上正轨，或者学习这件事儿上亲子和谐，一定先要培养孩子学习的乐趣，进而培养孩子的兴趣，这点绝对没有捷径可走，当孩子有了学习兴趣就会去主动的学习，学习起来也会更轻松。

2、重视孩子的学习，帮助孩子解决问题

家长们要重视起来孩子的学习，不要想着孩子学不进去就算了，如果抱着这种心态，那么，想要让孩子取得好成绩是不太可能的，越是在孩子出现问题的时候，家长越是要不放弃，帮助孩子走出困境，家长的松懈、不求上进或者对孩子的教育的轻视，直接作用或者影响到孩子身上。要想孩子优秀，家长一定要有正确的教育观。

3、重新培养良好的学习习惯

最基础的良好学习习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。

4、给予一定的帮助和辅导

4年级孩子成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。

5、树立孩子学习的态度

给孩子树立自信心和正确的学习态度。四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。

很多三年级的孩子都会出现成绩下降的情况。一二年级的学习大部分还是以基础的记忆为主，而且基本上是形象思维为主，而三年级的学习更多是抽象思维，一些孩子的抽象思维没有发展出来，学习起来就会比较吃力，自然会出现成绩下降的情况，因此想要提升他们的成绩，家长要注重对他们抽象思维的培养。

三年级的孩子成绩越来越差怎么办？

1、不要责骂。不要责怪打骂孩子，不要让他惧怕学习，应该一如既往的陪伴和鼓励孩子，三年级成绩出现起伏是正常的，家长应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。

2、搞清孩子学习的方式。知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。

3、制定学习计划。制定一个详细的学习计划，包括每天需要完成的任务和学习的科目，以及每周需要达到的目标。这样可以帮助孩子养成良好的学习习惯，并且逐渐提高学习效率。

4、加强对孩子学习的指导。小学三年级作为孩子学习过程中的转折点，突然增加了学习知识点的难度，让孩子一时难以适应。除了老师在学校给孩子讲解，家长回家后也要多给孩子布置作业。特别是对于容易出错、难以理解的知识点，要多给孩子讲解几次，增强孩子掌握知识点的能力。

5、建立自信心。建立自信心是提高学习成绩的第一步，因为只有自信和兴趣才能支持孩子不断学习，会对考试产生积极的影响。家长可以从日常生活中培养孩子的自信心，比如让他参与体育活动、课堂表现得到赞扬时，都可以帮助孩子建立自信心。

6、纠错本。为孩子准备一个纠错本很重要，孩子每次有了错题就记在纠错本上，孩子在以后复习的时候看看纠错本，就可以知道自己在哪一块知识比较容易出错，重点复习比较容易出错的地方，孩子成绩能不提高吗？

三年级的孩子成绩越来越差的原因有哪些？

1、课程难度的增加。

一二年级的学习内容大多比较简单，背诵、记忆类的内容占多数。就算是数学，只要记住一些简单的运算法则，也可以轻松拿到高分。进入三年级之后，课程难度加大。语文阅读对孩子的理解能力有了一定的要求，作文也需要孩子有一定的语言表达能力。数学开始出现小数、图形、实际问题解决等内容，对孩子逻辑思维能力要求更高了。有些学生一时无法适应，就会出现一些问题。

2、没有养成好的学习习惯。

一二年级的知识简单易懂，背背读读就好了，作业也有家长专门辅导，做作业拖拉磨蹭，但是因为作业量小，拖拉的时间也不会太长，往往引不起家长的注意，导致孩子逐渐养成不好的习惯。到了三年级后，学习内容丰富了，学习科目也多了，这时候，成绩开始拉开差距。

3、学习时间的分配问题。

由两科到三科，在时间上更加要分配好。一些小朋友由于一些不掌握知识可能占据时间长，然后接收能力不强浪费时间，导致失去耐心。

4、环境因素影响。

这个阶段的小孩子相对于一二年级更加会以我为中心，自我意识更强。不愿意听父母的话，很多事情会出现叛逆行为，父母交待的不一定听，可能还会顶嘴。自我意识强烈，觉得别人可以做的或者父母能够做的为什么自己不可以。特别在家里，父母如果在孩子面前玩手机，小孩子的心思或者注意力也会转移到电子产品上，他们的好奇心很快被吸引住。一旦沉迷，他们很多想象都是电子产品上的画面感从而影响他们的注意力。

三年级的孩子成绩越来越差家长该怎么解决？

1、与孩子一起查找原因，帮助孩子查缺补漏，让孩子认识到自我的缺陷不足。

2、与老师沟通，了解孩子在校表现，对孩子的学习有一个科学了解。

3、提升孩子学习的兴趣，减缓孩子学习压力，慢慢消除他们的厌学情绪。

4、给予孩子一定的自我活动空间，凡事不要斤斤计较，让孩子的心灵有所放松。

5、提升孩子的时间观念，引导孩子学好做学习计划，善于利用闲暇时间。

6、多给孩子一些信任与鼓励，让孩子有点自尊与成就感。

7、指导孩子进行课外阅读。阅读是提高孩子学习能力的重要途径。家长可以鼓励孩子多读书，引导孩子选择适合自己风格的书籍，以便培养孩子的阅读兴趣和阅读理解能力。

8、制定良好的作息习惯。良好的作息习惯有利于孩子的健康成长和学习。家长可以通过营造良好的生活环境为孩子制定一个适合自己的作息习惯，以便他在休息和学习方面都能得到有效的平衡。同时，也需要注意饮食规律和充足的睡眠时间。

总之，无论孩子处在哪个年龄段，对于孩子成绩特别差的问题，家长都应保持足够的耐心、多运用鼓励等正面的方法解决问题，不要将孩子与别的孩子作横向对比，以免进一步打出孩子的信心。读书是一条好出路，但不是唯一的出路，懂得为人处世的孩子在社会上都不会混得太差。

三年级是小学阶段的一个分界线，很多孩子在三年级都会出现成绩退步的情况，大多数因为学习习惯和学习方法的问题。父母这时候一定要作为孩子坚定的后盾，多鼓励孩子，让孩子自信起来，并且引导孩子找到正确的学习方法，成绩自然就会有所提升。

孩子三年级成绩越来越差怎么办？

1、及时复习

课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分，只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。

2、有针对性的进行练习

小孩子到了三年级，最容易出错的还是计算题。可以给孩子买一些口卡什么的，每天让孩子做一页。还有就是进行专项练习，看孩子哪些部分出了错误，要找一些专门的题，让孩子练一练。

3、鼓励孩子认真学习，增强自信心

家长如果想要让三年级的孩子提高学习成绩，也是应该给孩子多一些肯定，所以父母也要多鼓励孩子，让孩子知道自己也很优秀，也能学习好，增强孩子的自信心，这样他们才会对学习感兴趣，成绩才能不断提升。

4、理解孩子的身心发育特点和他们遇到的困难

孩子成绩下降，可能是他们的思维能力发展滞后造成的。孩子不专心听讲，可能是老师讲的内容他们理解不了。孩子喜欢顶嘴，可能是他们的逻辑思维能力在发展。孩子不愿意写作业，可能是他们的学习压力太大了，不想面对。当家长发现这些问题时，不要总是苛责孩子，而是要找到真正的原因，提供有效的帮助。给孩子表达自我的机会，尊重他们的想法，哪怕他们的想法还不成熟。

孩子三年级成绩越来越差的原因：

1、学习不积极，依赖父母的督促

有些孩子听课走神、写作业磨蹭、不爱举手发言、从不预习复习……孩子之所以会有这么多学习上的小毛病，是因为他没有把学习当成是自己的事。现在很多孩子在写作业这件事上，过分依赖父母，不仅要父母督促着完成作业，甚至还有要求家长帮忙做作业的。

2、课程数目发生了改变

大部分地区在孩子一二年级学习的时候，只需要学习语文和数学这两门学科，但是在进入三年级以后，就需要开始学习英语了。那么这种课程数目的改变，也就使得有些孩子感到力不从心，特别是之前从未接触过英语的孩子，往往会感觉学习变得非常艰难。

3、对基础知识掌握不牢固

三年级的知识相比于一二年级是更加注重理解的。一二年级的基础知识薄弱，孩子到了三年级会很难理解复杂的知识，难以适应三年的自主学习。特别是那些在一二年级靠死记硬背过关的孩子，到了三年级他们会明显感受到吃力。

孩子三年级成绩越来越差的处理方法：

1、不要责骂。不要责怪打骂孩子，不要让他惧怕学习，应该一如既往的陪伴和鼓励孩子，三年级成绩出现起伏是正常的，家长应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。

2、培养学习兴趣。培养孩子的学习兴趣，也需要父母的引导。父母可以经常和孩子谈心，了解孩子的兴趣，多给孩子表扬和鼓励，让孩子学习更加积极。

3、家长树立榜样。发挥父母的榜样作用，父母热爱学习是最大的鼓励，在学习气氛浓厚的环境中，孩子往往对学习有浓厚的兴趣，孩子到三年级的时候，父母可陪读一段多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，由于孩子自我约束力差，好动爱玩，对所学的知识理解不透，家长要及时帮助改正错误。