娃娃叛逆期不听话怎么办

家庭教育是孩子一生的教育，决定孩子的性格，但是很多父母只关心孩子的学习成绩，没有关心孩子的家庭教育，造成培养出来的孩子出现这样或者那样的问题，反而孩子不听话却成为了父母最恼火的事情，其实这都是家长的“自作自受”，所以，请家长多关心一下自己的孩子吧，给孩子一个良好的家庭教育。

娃娃叛逆期不听话怎么办？

1、持续建立亲子关系

建立亲子关系是解决叛逆问题的关键。在日常生活中，多花时间与孩子交流、共享喜怒哀乐、一同参与活动，不断增进亲子间的感情和信任，有助于缓解叛逆期的冲突。

2、坚持耐心和包容

面对孩子的叛逆行为，家长需要保持耐心和包容。这是一个长期的过程，需要时间和努力。即使遇到挫折，也要保持镇定和理性，给予孩子更多的支持和引导。

3、明确规则

告诉孩子什么可以做，什么不可以做。这些规则应该是具体的、明确的，让孩子容易理解和遵守。

4、设定界限

在孩子违反规则时，要给予适当的惩罚。这样既可以让孩子明白自己的错误，也可以让他们知道，作为家长，我们是有底线的。

5、引导

当孩子犯错时，不要一味地批评和指责，而是要引导他们认识到自己的错误，并教会他们如何改正。这样，孩子才能从错误中学习到宝贵的经验。

6、激励

表扬孩子的优点和进步，让他们感受到自己的价值。同时，要鼓励孩子勇敢面对困难，相信自己有能力克服一切挑战。

7、培养孩子的责任感

鼓励孩子承担家庭和个人责任，可以帮助他们树立正确的行为观念。逐步赋予他们适当的责任，让他们感受到自己的决策和行为对家庭和社会的重要性。

娃娃叛逆期不听话的原因：

1、自我认知的觉醒：随着年龄的增长，孩子开始对自我有了更深入的认识，他们开始追求独立，希望能够自己做决定，而不是完全听从父母的意见。

2、对权威的挑战：孩子叛逆也是他们对权威的一种挑战，他们希望通过反抗来证明自己的存在感和独立性。

3、环境影响：如果孩子所处的环境中存在过多的压力和负面信息，他们也可能会变得叛逆。

娃娃叛逆期不听话的危害：

1、影响孩子的学习

一旦孩子要用对抗的方式来反驳家长，他们便会寻求家长关注的那些要点。而对于家长来说，他们最关心的便是孩子的学习成绩了。而有时由于孩子的心理状态在这时发生变化，如果再加上家长对他们的不断批评，往往能够让孩子内心变得越发敏感也会影响到上课的听课状态。

2、恶化家庭关系

当孩子叛逆的时候，他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干，他们有着强烈的自我意识，他们会把自己的不理解无限放大，觉得没有人能理解他们，由此伴随而来的就是争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，严重的甚至导致家庭关系变得紧张，不能缓解。

3、社交问题

青春期的叛逆行为可能导致孩子与同龄人的关系紧张，因为他们可能对社交规则产生冲突或被社交排斥。这可能使孩子感到孤独和孤立。

孩子10岁已经进入了叛逆期，心理方面发生了翻天覆地的变化，这些也都是正常现象，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。

十岁男孩子叛逆期不听话怎么办？

1、建立沟通的桥梁

叛逆期最重要的特征之一是孩子开始远离父母，更愿意与朋友分享他们的感受和烦恼。然而，作为父母，我们应该积极主动地与孩子建立沟通的桥梁。关心他们的日常生活，询问他们的问题，倾听他们的想法，尊重他们的意见，这将有助于建立亲子关系的信任和互动。

2、设定合理的规则

虽然我们需要尊重孩子的独立性，但这并不意味着我们可以完全放任他们。我们需要设定一些基本的规则，让他们知道什么是可以做的，什么是不可以做的。同时，这些规则也需要有一定的弹性，允许他们在安全的范围内尝试和探索。

3、少做比较

家长总是喜欢把自家小孩与别人家的小孩做比较，其实这是一种非常错误的做法，很容易激发孩子的逆反心理，导致他和大人所希望的背道而驰。

4、给予孩子适当的自由

在适当的时候，给予孩子适当的自由可以让他们感受到尊重和信任，也有利于培养他们的独立性和自我意识。当然，这并不意味着放任不管，而是在确保安全的前提下，让孩子尝试自己去做一些决定和承担责任。

十岁男孩子叛逆期不听话的原因是什么？

家庭关系：家庭环境对孩子的发展起着重要作用。家庭冲突、缺乏沟通、过度保护或过度控制等因素可能导致孩子产生反抗和叛逆的行为。

文化和社会影响：文化和社会价值观的变化也会对孩子的叛逆期产生影响。社会变革、媒体影响和个人经历等因素都可能引发叛逆行为。

独立性：随着年龄的增长，孩子们希望拥有更多的自主权和自由。他们渴望独立决策和控制自己的生活。

对抗权威：孩子开始意识到自己的能力和权力，并倾向于挑战那些展示权威的人。他们可能反抗家长的规则和限制。

十岁男孩子叛逆期不听话的表现是什么？

1. 反抗父母或其他权威人物的权威性。

2. 挑战规则和限制，经常违反家庭或学校的规定。

3. 表现出情绪不稳定，经常发脾气或情绪激动。

4. 持续与家人或老师争吵，经常表现出挑衅的行为。

5. 显示出不合作的态度，不愿意参与家庭或学校的活动。

6. 对学业或学校的兴趣减少，表现出对学习的消极态度。

7. 显示出社交问题，与同龄人关系紧张或有冲突。

十二岁的孩子正处于青春叛逆期，在这时候会很容易出现情绪。对于某件事情所持的意见和家长的意见不同时，会坚持己见，对家长进行反驳，容易出现矛盾。如果这个时候家长还是固执己见，强迫孩子服从自己的话，他们会变得越来越不听话。只有对孩子多些尊重，给她们发表自己想法的权利，他们才会逐渐减少自己不听话的行为。

十二岁的女孩叛逆期不听话怎么办？

1、冷静处理。

当孩子出现叛逆行为时，家长首先需要冷静处理。不要在情绪激动的情况下采取行动，这往往会让孩子更加固执和不合作。家长应该保持冷静，以平和的态度和孩子沟通，了解孩子的想法和需求。如果你无法控制自己的情绪，可以先暂时离开，让自己冷静下来。

2、多倾听。

在与孩子沟通时，家长需要多倾听孩子的想法和感受。这不仅可以帮助孩子感受到被尊重，还可以让家长更好地了解孩子的内心世界，更好地应对孩子的叛逆行为。倾听时，家长应该避免批评和指责，而是采用开放式的问题来引导孩子表达自己的想法和感受。

3、说出自己的想法。

孩子做了让你担心的事情，家长可以跟孩子说出自己的担忧。让孩子知道你对她的爱，那么她就会在做任何事情之前考虑到你的感受的。

4、设定合理的规则和界限。

在叛逆期，孩子们可能会挑战权威，不遵守规则。为了维护家庭秩序，我们需要设定合理的规则和界限。这些规则应当以孩子的年龄和能力为基础，既要具有一定的约束力，又要兼顾孩子的个性和发展需求。同时，我们还要确保规则的公平性和一致性，避免给孩子留下双重标准的印象。

5、给予适当的自主权。

在叛逆期，孩子们渴望独立和自主。为了满足他们的心理需求，我们可以适当地给予他们自主权。例如，我们可以让孩子参与家庭决策，让他们负责一些家务事等。这样既能锻炼孩子的责任感和独立能力，又能增强他们对家庭的归属感。

6、关注孩子的心理健康。

在叛逆期，孩子们可能会出现焦虑、抑郁等心理问题。作为家长，我们需要关注孩子的心理健康，及时发现并解决这些问题。

十二岁的女孩叛逆期不听话的表现有哪些？

1、与家长产生矛盾。

孩子在叛逆期常常跟家长产生矛盾，可能会对家长的某些决定产生反感，质疑家长的能力，甚至产生抵触情绪和叛逆心理。

2、情绪波动。

孩子在叛逆期会情绪波动较大，经常出现莫名其妙的情绪。有时候可能会很愤怒，有时候则会变得敏感、脆弱。

3、嘴里很少出现赞美的词。

老是各种吐槽，老师、家长、甚至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物，并且抓住这点开启疯狂吐槽。只是为了证明自己长大了，可以进行独立思考，有话语权了。

孩子总要长大，也总会经历叛逆期，出现不听话的表现。家长发现孩子逆反顶嘴的时候，也不必非要往坏处想，这说明孩子已经开始变得有主见，对孩子未来的独立是有帮助的。我们需要做的，就是引导孩子合理的表达想法。

孩子十岁叛逆期不听话怎么办？

第一：了解孩子的内心想法。

叛逆期孩子往往因为自身的情感需求没有得到满足，才会表现出不满和叛逆。因此，家长要积极与孩子沟通，对孩子多一些耐心和肯定，了解孩子内心的需求和障碍，去帮助孩子解决问题和疑惑。

第二：注意和孩子说话时的口气。

在孩子叛逆期的初始阶段，家长一定要注意自己说话的口气，要和孩子在同一个水平上说话，不要命令孩子，强制孩子，要和商量的语气和孩子说话。这不是要家长去迁就孩子，只是让家长特别照顾到孩子的自尊心。

第三：家长要保持耐心和信心。

叛逆期是一个长期的过程，家长要给予孩子足够的时间和空间来自我成长和探索。同时，家长也要拥有足够的信心和信任，相信孩子最终会成为一个独立、自信、健康的人。

孩子十岁叛逆期不听话的原因：

原因一：父母仍像对待小孩一样对待青春期的孩子。

不少父母对待十岁青春期的孩子，仍然像对待儿童期的孩子一样，事无巨细、事必躬亲地当全职保姆。殊不知，孩子在进入青春期以后，自主意识越来越强烈，渴望拥有独立空间，渴望自己做主，做自己想做的事，不希望父母再把他们当成小孩子一样嘘寒问暖。所以，父母越是关心的多，孩子就越觉得反感。

原因二：自我意识增长

随着年龄的增长，孩子们会明确意识到“自我”的存在，开始思考：我是谁，我要干什么；哪些是我的，哪些不是我的。思考过后，孩子就会通过实际的行动去学习，这种学习与探索的过程，在成人看来就是“叛逆”的表现。

原因三：探索“我”的力量。

孩子产生自我意识后，必然会对“我”的力量感到好奇。因此孩子会通过各种方式去探索自己能做什么，自己会对周围世界产生怎样的影响，对其他人产生什么影响。由于破坏比建设更容易，因此孩子通常是通过破坏性行为来判断自己的能力，而不是通过建设性行为，这也就是为什么叛逆期的孩子更喜欢制造一些恶作剧和表现出一定的攻击性行为。

孩子十岁叛逆期不听话的表现：

表现一：容易莫名烦躁，发脾气。

叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。说到孩子叛逆的表现有哪些这个问题，如果自家孩子开始总是莫名的烦躁发脾气，那么家长就应该注意看看孩子是不是已经进入叛逆期了。

表现二：讨厌父母说得太多。

父母总是喜欢在孩子身边说得太多，在他们看来这是不信任的一种表现，他们认为自己已经长大了，能够很好滴对自己的时间、事情做出安排，对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁，甚至会出现强烈的反抗情绪。

表现三：对社会价值观的挑战。

叛逆期的表现还包括挑战社会的价值观和道德标准。她们可能会穿着异于常规的服装、使用旁门左道的手段和方法，或者把自己放入危险的境地中。她们可能想探索世界，然后批判性地思考现有的社会和文化体系。

家长要正确对待孩子的叛逆期。处于叛逆期的孩子，往往会让父母特别生气，有时候父母管教不了，甚至会打人。这种做法是不对的，们应该理解和尊重他们，尽可能地倾听他们的想法。

孩子叛逆期在学校不听话怎么办？

1、观察沟通

观察孩子与自己交流的方式，在很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度去观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做出有限的迁就。

2、尊重孩子多鼓励

面对叛逆期的孩子，家长应该多发现孩子的优点，不要总是找孩子的缺点，对于孩子要全面客观的去评价，而且家长要多鼓励孩子，这样叛逆期的孩子才不会过多的对家长产生抗拒心理，那么家长在教育的时候才不会有过多的阻碍。

3、要平等对待孩子

对于孩子不管多大，他都有赋予他的权利，都有说法有独立自主的权利，所以在教育孩子的时候，不要老是拿大人的威风去教育孩子，要平等的对待孩子，尝试着把孩子看作是自己平等的，要设身处地的去为孩子着想，站在孩子的角度上去考虑问题，给他们多一点耐心多一点关爱，用平和的态度和孩子说话，这样他的叛逆期就会越强，所以给孩子有爱的家庭给孩子做了一个正确的价值观是非常重要的，所以要注重心理疏导吧，送孩子解决心结，平等对待孩子才是最重要的。

4、家长凡事要以身作则

家长永远是孩子的榜样。所以，在家庭教育中，家长要带好头，不要让孩子把不好的习惯带到学校里去。同时，孩子若是做错了，一定要给他一些惩罚。让孩子明白什么是对的，什么是错的，而不至于不分轻重与对错。

孩子叛逆期的表现：

1、爱打游戏，不爱读书。这是叛逆期孩子的一个主要表现，也是家长老师最头疼的一个问题。不爱读书，偏偏喜爱打游戏。这个时期的孩子精力旺盛，很少被一个事物吸引很久，也很难专注于去做某件事情，学习在他们眼里，就是无聊烦躁的代言词。但是游戏能够给他们带了短暂的胜利和优越感，因此他们沉迷于游戏。

2、自我中心。青春期孩子开始觉得世界总是围绕着自己存在，这个时期由于特定的身体和精神发育，青春期孩子会觉得自己是这个世界的中心，凡事以自我感为主。

由于自我感太强，这个时期的孩子会出现不为别人考虑、排斥他人、不接受别人意见、不理解别人的行为和思想。有些性格的孩子还容易养成孤僻、自负等不正常的性格特质。

3、不喜欢被人从头管到脚。对于家人和老师的教导，他们根本就听不进去，有时候忍不住了，他们还会和别人顶嘴，别人说他们一句，他们就回别人十句，他们总是会有一大堆的理由来掩饰自己犯下的错。

孩子叛逆期的三个阶段？

第一，儿童一般在7岁左右迎来叛逆期，这也是人生中的第一个叛逆期。

第一，孩子在7岁左右迎来了叛逆期。孩子7岁左右就会叛逆。最常见的表现就是孩子越来越不听话。其次，孩子辨别是非的能力比较差，是非观不完整。他们只听对自己有利的，其他人根本不会听父母的意见。很多家长一开始并没有重视这件事，任由孩子发展。后来孩子越来越难管教。

第二，13岁到18岁是孩子青春的叛逆期。13-18岁的孩子，身心已经成熟，有自己的一套主见，对父母的话越来越充耳不闻，总想和父母对着干。这时候父母和孩子就容易出现沟通问题，比如孩子不爱学习，总喜欢和父母唱反调。

叛逆期的孩子脾气都很大，我家孩子进入叛逆期以后，也是隔三差五和我吵架。后来我发现，是我的沟通方式有问题。孩子进入叛逆期以后，家长尤其要注意沟通，不能再用以前的口吻和语气说教孩子，很容易激发孩子的抵触心理。

十一岁的孩子叛逆期不听话怎么办？

第一、分析孩子叛逆的原因。

当孩子出现叛逆情绪以后，父母要认真分析孩子叛逆的原因。有些孩子可能是因为学习上遇到了困难，学习成绩下滑而感到非常沮丧；有些孩子可能是觉得父母过于强势，不给自己任何自主权。

第二、选对沟通时间。

在跟十一岁叛逆期孩子沟通时，家长一定要要选对时间，大家在一起聊天，氛围比较好的时候再跟孩子沟通。

第三、和孩子做朋友。

十一岁孩子进入叛逆期，有自己的想法和看法了，如果这时家长还像小时候一样采取打，骂威胁的教育方式就不行，我们得改变位置和态度，和孩子做朋友，多和孩子谈心了解他的想法和需求。

第四、改变教育方式。

发现十一岁孩子步入叛逆期时，父母千万不要打骂，不要跟孩子对着干，或者要求孩子像以前一样服从父母的权威，父母要有意识地去改变自己的教育方式。

第五、学会放手。

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重，所以，家长要注意对他们下放各种权力，以帮助孩子从不谙世事向成熟过度。对孩子的自主权、发言权、时间支配权、表决权、隐私权家长应该尊重孩子们自己的抉择。

第六、正确引导。

家长在面对孩子叛逆的行为，千万不要简单粗暴地解决问题。面对孩子的想法和做法，千万不要简单地去否定孩子，更不要跟孩子这不行那不行。要善于进行心理疏导，多与孩子沟通交流，多鼓励孩子，多给孩子树立信心，这样尽快让孩子走出叛逆。

十一岁的孩子叛逆期不听话的原因：

1、比如家长给孩子讲道理，对孩子进行说教，就要注意“适可而止”的原则，小孩子的耐心有限，家长的说教过多的话，对孩子的刺激过度了，反而会让孩子感觉到很不耐烦，进而引起孩子的逆反心理，不当回事，不配合。

2、十几岁的孩子正处于心理的过渡期，随着自己年龄的增长，独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱父母的监护，开始有了自己的想法。

3、规范不合理导致孩子不听话，家长制定的规范有问题，孩子便难以做到。比如家长不允许孩子看动画片，但是有没有为孩子安排其他的他喜欢的活动来代替，孩子自然不高兴，更不会听话。

自从智能手机普及以后，手机游戏俨然成了孩子的“学业杀手”。有些家长发现孩子沉迷手机越来越严重以后，开始强行禁止，吼骂，有些家长甚至直接暴打。这不仅断不了孩子的手机瘾，有时还会激发孩子逆反心理，造成更为严重的后果。

初三叛逆期爱玩手机不听话怎么办？

1、不以成绩论英雄，多发现孩子的优点

很多家长只在乎孩子的学习成绩，让孩子压力很大，若是学习本身困难，压力无处释放的时候只能通过在手机里找到成就。所以家长要改变自己的育儿观念，多多发现孩子的其他优点，让孩子找到自信，不要把成就感全部寄托在游戏上。

2、培养孩子兴趣爱好

培养孩子其他兴趣爱好，让孩子明白世界上不只是只有手机能够给人带来快乐。比如让孩子学会画画、或者是爱上阅读等，都能够让孩子把放在游戏上的注意力分出来，放到更值得花时间去做的事情上。

3、多陪伴孩子

所有的孩子渴望父母的陪伴与关爱，手机的诱惑无法抵过亲情的温暖，所以无论父母平日工作究竟多么繁忙，都应抽出时间陪陪自己的孩子。亲子活动是交互式的活动，父母给予孩子关爱就能得到孩子对父母的依赖，在亲子互动中孩子能体验到不同于手机的感情，渐渐就会忘掉手机，喜欢上家庭活动，回归现实生活。

4、家长不急躁，先跟孩子好好沟通

如果您的孩子还未到完全沉迷的地步，可以试着先跟他好好沟通，告诉他现在的主要任务还是学习，游戏可以玩，但要懂得自制，这种自控能力体现在玩游戏是否能够不影响学习上。只要家长能够做到不急躁，不打骂，孩子大多还是能够听进去的。

5、了解孩子沉迷手机的原因

初三是备战中考的最后阶段，也是最关键的阶段，大部分孩子都会努力克制自己想玩手机的欲望，抓紧时间努力学习，争取考入理想的学校。如果自己的孩子仍然沉迷于手机，家长必须跟孩子好好地沟通一下，了解孩子的真实想法。

6、帮助孩子抵制手机的诱惑

有的孩子心里明白中考的重要性，可就是挡不住手机的诱惑，尤其是进入初三以后，学习压力加大，孩子总是想着玩手机可以缓解压力，可是玩着玩着就停不下来了，所以，家长必须帮助孩子抵制手机的诱惑。

7、加强与孩子交流和沟通

现在的孩子和父母的沟通较少，孩子一般不会主动与父母交流，有什么心事都藏在心里，慢慢地性格也变得越来越内向，做事情也不会征求父母的意见。父母由于工作忙，也忽略了对孩子的交流沟通，往往当孩子出现问题时，才引起重视，父母在处理方式上也可能存在问题，初三孩子刚好处于青春叛逆期，不容易接受父母的意见，总感觉自己做的事情是对的。