学不下去了该怎么办

随着教育竞争的日益激烈，高三孩子的学习压力也越来越大，当压力超过一定程度的话，他们就会出现学不进去的情况，严重的还会不去学校。家长要通过跟孩子的沟通找到他们出现这种情况的原因，从根本上解决问题。

高三学不下去了该怎么办？

1、不要带着情绪去教育他。

孩子处于叛逆期的时候，往往是自我意识和独立意识很强的时候，如果家长动不动就对他们进行一番说教，孩子不但不会听，反而会往家长所希望的反方向走，从而变得越来厌学。

2、鼓励他们探索兴趣。

学习不只是为了考试，更是为了探索自己的兴趣和未来的方向。我们可以鼓励孩子在学习之外，也去探索他们的兴趣，这样可以帮助他们找到学习的动力。

3、提供适当的指导。

对于学不下去的高三孩子，我们可以提供一些适当的指导。例如，帮助他们制定合理的学习计划，引导他们找到有效的学习方法，或者帮助他们找到适合自己的学习节奏。

4、创造舒适学习环境。

家长应该给孩子一个舒适的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等。虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。那么他们对于家长的要求都会持逆反心理的。

5、经常与任课教师沟通，达成家校教育共识。

俗话说“亲其师，信其道”，通过与孩子信任的老师沟通，让老师侧面了解孩子学不下去的原因所在，晓之以理，动之以情，潜移默化中点燃孩子积极乐观的思想火种，从而进一步激发孩子的上进心。

6、危机感教育。

让他懂得生存之道生存之难竞争无处不再。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他思考：十年后你怎么养活自己？

高三学不下去了的原因有哪些？

1、讨厌某个老师。

俗话说得好：“爱屋及乌”“恨屋及乌”，孩子喜欢某门课的老师，觉得老师和蔼可亲、讲课风趣幽默，从而对这门课产生兴趣，愿意上这门课。在这种情况下，孩子就更容易学好这门课。反之，孩子如果讨厌某门课的老师，就可能带着厌学情绪上这门课。

2、学习方式不适合。

每个孩子的学习方式都是不同的，如果学习方式不适合孩子的需求和能力，他们可能会对学习感到沮丧和失望。

3、家庭环境差。

有些父母感情不和，经常争吵，打骂，对孩子不闻不问；有些家长沉迷于打牌、玩游戏等；有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活，如此种种不良家庭学习环境潜移默化地影响这些学生的身心健康和学习发展。

家长您好，根据您的描述，孩子突然情绪崩溃不肯上学，说明孩子的厌学情绪已经积累到顶峰。厌学并不是一天出现的，而是长期以往在孩子内心形成的。家长还是需要多和孩子沟通，要让孩子把真心话讲出来，说一说自己为什么厌学。

初二学不下去了怎么办？

1、制定计划。

有效学习方法的第一步就是学会制定计划。初中生在初中学习生涯中要有一个明确的目标，在制定学习计划时要给自己一个努力的方向。同时，孩子也要正确认识自己在初中学习中的不足。这样，初中生就可以把注意力集中在学习上。所谓的学习方法就是认真和执着。

2、转变孩子的学习习惯、方法和态度。

学习习惯、方法和态度是提高孩子成绩的基石。俗话说，态度决定一切。所谓偏科也好，基础不理想也罢，都不是难点。只有孩子有良好的学习习惯、学习态度、学习的内驱力、学习方法，学习就能达到事半功倍的效果。所以，家长一定要重视起来，帮助孩子找到适合他自己的学习方法。

3、一个一个的推动目标。

在学习的时候，孩子需要把大计划切割成小计划，长时间分成短时间，所以在想要达到成绩提升这个大目标的时候，不妨把所有的学习时间都对应上具体需要完成的目标内容。这样一来，孩子在学习的过程中，能够去一个个的推动目标，而且在复盘结果的时候，也能有所依据。

4、调整学习习惯。

适量的运动和饮食，有助于提高精神状态，提高注意力，让孩子更容易摆脱学习疲惫。每次学习前可以提前预习，提前准备好书本和学习材料，这样可以避免临时抱佛脚的情况。

5、尝试与孩子密切合作。

帮助孩子制定一个复习计划，监督孩子完成学校布置的课业任务，以及为孩子提供一个积极的学习环境，这些都是最重要的任务。可以与老师联系，了解课程内容和考试安排，以便家长在家中也能够帮助孩子更好地理解和复习。

6、找到问题所在。

孩子学不进去的原因很多，有可能是情绪不稳定，可能是学习方法不当，或者是学科知识顾此失彼。首先要找到根源，分析原因，才能有针对性地解决问题。

初二学不下去的原因有哪些？

1、青春期的影响。

青春期，是一个持续的过程。伴随着学生，认知方面的提升，他们会进一步希望，获得身边人的认可。如果父母不能理解自己，只会增加学生叛逆的心理。学习上的考验，心理上的困惑，会增加初中生的压力，消耗同学们的时间，影响大家的考试成绩。

2、心理上的困惑。

学习中，伴随着竞争。当身边的同学，成绩不断提升，而自己的成绩毫无起色。在这种情况下，同学们难免会产生患得患失的心理，难以专注于学业之中。

3、学习难度提升。

升入初二后，同学们会发现，学习的难度，以及知识点的数量，又上了一个新的台阶。尤其物理学科的增加，对大家的思维能力，是一种新的考验。

高三的孩子说“学不下去了”，未必是真的学不下去，很可能是孩子在过大压力下的一句抱怨，不过这也要引起我们家长的重视。及时帮助孩子纾解厌学的情绪，让孩子重新调整好状态，恢复到学习的正途上。

高三学不下去了怎么办？

1、不给孩子压力

孩子学习已经很累了，家长不要给孩子制定太高的目标，那会让孩子觉得更累，告诉孩子只要尽力，考成什么样都可以。

2、陪伴孩子

孩子在家学习时，家长不要看电脑、电视或是玩手机，也要拿着本书看，或者做一些别的工作，制造出家庭的学习氛围，孩子会踏实下来学习。

3、引导孩子树立正确的考试观

家长应该让孩子知道学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，每个人都有自己存在的价值，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知识和本领，并不一定要从大学里才能学到。高三学生厌学该怎么办？树立正确考试观是击退坏情绪的必要保证。

3、准备一个学习计划本

打开本子，首先将重大事件标注出来。比如高考倒计时98天，期末考试时间，离孩子最近的一次考试等等。当然，这个本子最重要的功能是当孩子不想学习的时候，把自己的学习计划一步步写出来，拆解当前的问题。

4、让孩子适当运动

如果孩子心情不好，或者实在学不下去的时候，就出去走走，跑几圈，出出汗，不要吝啬这个时间，因为运动后的孩子会非常舒服，而且精力充沛。

5、调整心态，树立高考必胜信念

心态是十分重要的，没有良好的心态是不可能成功的。调整心态的方式有很多，不同的孩子有不同的方式；有的人喜欢用音乐来调整自己，有的人喜欢用运动来调整自己。总之一定要找到适合自己的方式，赢在心态、赢在状态。

高三学不下去了的原因有哪些？

1、没有学习氛围，影响学习

一部分高三学生，目前面临的最大问题就是学习氛围不好。这方面，既有学生自己的问题，也有家长的问题。有的家长，整天在家里吵吵闹闹，夫妻之间长时间闹矛盾，就容易给子女添堵。

2、学习源动力弱，导致学习学不进去

高三下学期的学习任务真的太繁重了，尤其是一部分高三学生，本身在学习上就存在偏科或短板，压力越大，厌学情绪可能也就越大，会存在学习动力不足的问题。

3、学习方法不科学导致力都用错了方向

还有一些学生平时明明感觉特别勤奋努力，起的比鸡早，睡的比牛晚，大量的时间都耗费在学习上，却收效甚微，久而久之就会被打击的失去信心，从而产生学不下去的心理。

4、学业压力过重

基本上的高中生在进入高三以后都会或多或少地感受到一些学业压力，特别在高三下学期属于是总复习阶段，时间紧，任务重，很容易就会击垮高三孩子的内心。

当孩子说自己学不下去的时候，就说明孩子有了厌学情绪，这个时候我们作为家长一定要及时引导孩子走出厌学困境，首先家长要跟孩子沟通，了解孩子厌学的原因，然后再根据具体情况对症下药。

孩子学不下去了怎么办？

1、从改变孩子的学习态度入手。如果孩子自己对于学习表现出反感的情绪，对学习失去了兴趣，没有学习的目标。这个时候家长就要给孩子确定学习的目标，让孩子有人生的方向感，给孩子学习的动力。

2、挖掘学习动机，家长应当发现孩子的优点，并且多鼓励孩子，培养以及激发孩子的兴趣，让孩子在学习当中找到成就感。

3、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。

老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

4、帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

5、给予方法指导，家长也要给孩子讲解一些新的学习方法，并且对人际交往技巧进行指导，让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中，良好的环境有助于提升学习能力。

6、尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

7、帮孩子建立学习自信，有信心的孩子往往可以主动学习，成就感是激发他们自信心的最直接的方式，平时无论是作业还是老师布置的生活技能类的任务，都要让他们独立完成。

当孩子完成之后，是他们最能体会到成就感和自信心高涨的时候，这个时候家长要及时表扬，还可以帮孩子树立目标，让他更有信心去完成。

8、让孩子的好朋友做孩子工作，孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。

高中是一生中比较重要的阶段，学业、心理等各方面都有压力。这个时候也是孩子最容易出现问题的阶段。其中厌学情绪就是家长们最关注的一个问题，这会严重影响孩子的学习、成长等各方面的发展，所以，当发现孩子有厌学情绪的出现时，家长们一定要重视起来。

孩子上高中学不下去了怎么办？

1、理解孩子，多与孩子沟通。

父母与子女之间良好的沟通，是亲子教育至关重要的环节。只有孩子愿意向父母敞开心扉，父母才能及时了解孩子每种变化的原因，有针对性地给予指导。

2、做学习的主人，体会学习的快乐。

在学习的过程中要让孩子多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

3、认识到学习的重要性。

家长要让孩子列出学习可能给自己带来的好处，不学习有哪些危害，这样孩子会对学习的重要性有一个很好的认知。然后让 他给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

4、找老师谈谈。

上了高中，就会有前所未有的压力在身上，那么偶尔就会有一个念头，那就是不想上学了，当孩子有这个念头的时候，我们不妨让孩子多去找老师谈一谈，告诉老师自己的烦恼，老师经历的多，就可以让他豁然开朗。

5、适当放松学习压力。

我们要告诉孩子当自己遇到一些大幅度的学习压力，这个时候可以放下书本，多去教室外面走走，避免出现更多的心理负担，这样也就减少了厌学的情绪。

6、寻找高效学习的方法。

对于高中较强的学习任务，寻找高效的学习方法，才能够帮助学生更大程度的节省时间，帮助他们更快地进步。

孩子上高中学不下去的原因：

一、畏难情绪

就是感觉很多事情要做，感觉有太多东西不会。往往一两道题做不进去，就感觉太难了，太不愿意做了，感觉到自己无法解决那么多的麻烦。其实，那么多的麻烦仅仅是孩子的感觉而已。

二、目标不明确

都是从中学走过来的 ，谁的青春不迷茫！要说真正的学习目的，没有几个人能弄明白。每个人都不同，为这个问题困惑很正常，可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。

三、学习没有侧重点

不少同学希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，遇到题目就会盲目求解，没有选择，结果样样都抓，样样也没有抓牢。

高中三年是人生当中最艰苦难熬的阶段，学业的压力，成长的烦恼，人生观、世界观、价值观的初步形成，对将来前途的担忧等等；人的一生最重要的问题在这个时期集中爆发了，很多孩子扛不住压力，就会出现学不进去的情况，让家长特别担心。

高中学不下去了怎么办

1、树立目标

高考是人生的一个转折点，高中的学习是为了备战高考，登上更高的平台发挥自己的潜能。告诉孩子，你理想的大学就是你努力的方向，目标明确，学习动力才会十足。

2、付诸行动

让孩子行动起来，不要总沉浸在自己的世界感怀，摒弃私心杂念、心无旁骛的学习，只有知识才能改变命运，想太多空填忧愁，会消弱孩子的斗志！

3、劳逸结合的学习

身体健康最重要，不要总在一个空间束缚自己，学习累了学会放松，让孩子到外面呼一吸下新鲜空气，做做有氧运动，让大脑好好休息，缓解一下的疲惫，运动可以减压，让全身心得到释放。

4、找适合自己的学习方法

可根据自家孩子的情况，帮助孩子对各科统筹安排，在保证好的学科不拉趟的基础上，抽出时间主抓弱项，不偏科，保持各科均衡进步。

5、养成规律的作息时间

不超负荷的学习，该休息时休息。合理搭配饮食，多食蔬菜水果、海鲜、蛋、奶，少吃辛辣、肉类，吃好睡好才能精神饱满的去学习。

6、良性竞争

可以在班级里面找一个想超越的对象，暗地里和他比、赶、超，身边有竞争对手，孩子每天才会充实，才会学习动力十足，超过一个目标，孩子的自信就会翻倍增加，每天进步一点点，坚持到高考，孩子的成绩就会成功逆袭。

7、有效利用课堂时间

让孩子有效的利用课上四十分钟，抓住课上时间，集中注意力，做到课前预习课后复习，带着问题去听课会事半功倍。

高中生学不进去的原因：

第一、学习压力。

学校中评价学生的主导标准是学习成绩，甚至在很多学校中成绩成了衡量学生优劣的唯一标准。这种单一的评价标准造成学生在其他方面的优势被人视而不见，无法得到认可接纳和肯定，因而处在比较消极的情绪状态，进而破坏和抑制了学习效率，在激烈的学业竞争中处于劣势，所以压力巨大，充满挫败感，低尊严感、低价值感、低存在感，低成就感成为常态。

第二、人际关系问题。

学校中激烈的学业竞争，从一定程度上改变了同学关系，甚至表现为对立甚至对抗和防范。这不但减少了同学之间相互关爱相互支持的可能，而且还会因防范戒备耗费心理资源和精力，使关系冷漠而缺少温度。同时单一的评价标准，让老师把精力集中在学习过程，很少能提供相应的情感支持和呵护。由此学生产生的无助和孤独增加，大大抑制了社会支持感，所以会压力山大。

第三、来自家庭的心理关爱和情感支持不足。

家长关心成绩胜过关心孩子身体，极少顾及孩子人情，学生的心情无人理解、接纳、倾听，没有机会表过积压到身体久之呈现为躯体症状，又和学习形成恶性循环。

高中学不下去的表现：

1、学习焦虑

高中生厌学主要表现为学习焦虑。这些孩子往往感到学习的压力和焦虑，对考试和学业表现过于关注，往往不断担心自己的表现，从而影响学习效果。他们缺乏应对焦虑的方法，而且会因为焦虑而影响身体和心理健康。

2、消极情绪

高中生厌学还表现为消极情绪，他们往往感到失落、无助和绝望，对未来缺乏信心和期望，往往出现消极情绪和情绪不稳定。他们可能会表现出情绪化、易怒、抑郁等不良情绪，给自己和身边的人带来负面影响。

3、学习动力不足

高中生厌学的另一个表现是学习动力不足。这些孩子往往缺乏学习的明确目标和动力，感到无所适从。他们对学习缺乏热情和投入，缺乏自我激励，不愿意付出更多的精力和时间来学习和掌握新的知识和技能。

4、学习兴趣下降

高中生厌学症明显的表现之一就是学习兴趣的下降。这些孩子对学习不再感到兴奋和有趣，往往会把学习视为一种负担。他们不再愿意探索新的知识和技能，对学习的热情和兴趣逐渐消失。

高中生出现学不下去的情况说明他们有厌学情绪了，并且厌学情绪还有点严重，家长可以从激发孩子的学习兴趣、减轻孩子的压力、让孩子体会学习的成就感几个方面来解决这个问题。

高中生学不下去怎么办？

1、找原因。

高中的孩子心智已经和成人无异，可能稍微欠缺的就是阅历。这个阶段不上学，原因可能有很多。所谓治病治根，如果找不到原因，问题就没法解决。所以家长要好好的与孩子沟通，走进孩子的内心，了解孩子的真实想法，找出孩子学不下去的原因。

2、激发孩子的学习兴趣。

孩子的兴趣并不是天生就有，特别是有厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。因此，家长可以使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪，提高孩子的学习兴趣。

3、让孩子享受学习的成就感。

当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。

4、确立学习计划。

父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。

5、适当地给孩子减压。

父母应该根据孩子的实际能力，适当降低对孩子的期望值，对孩子的期待值不要过高，必要时要学会给孩子减压。孩子毕竟太小，承受不了太多的压力。

6、创造条件让孩子吃苦，使其回心转意。

对于那些厌学情绪强烈的孩子，这个做法值的一试，让孩子体会一下诸如打工的艰辛、挣钱的不易，再想想在学校吃穿不愁，只是去面对几道难题，相比之下容易多了。

高中生学不下去的原因有哪些？

1、缺乏自信心。

高中生处于成长的关键期，他们的自尊心和自信心也处于不断成长的阶段。但是，如果遇到一些挫折和失败，可能会导致他们的自信心受到打击，从而影响他们的学习兴趣和学习积极性。

2、缺乏学习方法。

高中生学习的难度和压力都比较大，因此，学习方法的正确性和高效性显得尤为重要。如果学生缺乏一定的学习方法，那么就会导致学习效率不高，甚至会出现学习疲劳和学习倦怠的情况。

3、学校的原因造成的。

可能因为某个老师不能因材施教，对孩子只会严加批评，没有鼓励，同时使孩子感觉不受老师待见，孩子的自尊心和自信心严重受挫，从而也讨厌这个老师，产生厌学的想法。