孩子上学没有动力怎么办

很少有人能够长时间地专注于某一项工作而不倦怠，当学生对学习没有兴趣或缺乏动力却又不得不为之时，就会感到厌倦，这是正常的。对此，家长给予孩子鼓励和赞美，让他们感受到自我肯定，多与孩子保持经常性的沟通，帮助他们提高对学习生活的积极性。

孩子上学没有动力了怎么办？

1、帮助孩子找到梦想，并鼓励孩子努力学习

每个人都有自己的梦想，哪怕是孩子也一样。知道孩子的兴趣爱好，引导孩子找到梦想，并为梦想努力。比如孩子喜欢篮球，可以给他讲述姚明的成长史；比如孩子喜欢钢琴，可以给孩子讲朗朗的故事。拿一些优秀人的成长故事，告诉孩子，梦想是需要努力，努力学习就可以实现的。

2、理解孩子，做孩子的好朋友

很多家长看到孩子不学习时都会焦躁，发火或者强制管教，这样孩子就会更叛逆。家长要从孩子的角度思考问题，理解他们，倾听他们，陪伴他们。帮助他们解决生活学习的各种困难。现在的孩子都不容易，他们的学习任务很重，将来的压力也很大，难免会出现厌学情绪，这时家长要做的是帮助和理解，一起克服困难。

3、家长学会共情

成绩不理想的孩子收到的永远都是父母的指责，质问，“为什么没考好”、“告诉你多少遍了，平时让你好好学，你非得不听”。家长们不妨试一试，孩子考出烂成绩，再适当的教育之后，给孩子一个大大的拥抱，或者给孩子发一个“失败奖”，对孩子的情绪感同身受，教孩子如何面对挫折，怎样调整心情，怎样积极解决问题。

4、家长及时鼓励，给予夸赞

当孩子在生活学习中表现出了哪怕是小进步，家长也不要吝啬你的语言，狠狠的夸赞你的孩子，世界上没有哪个孩子因为夸赞和鼓励而犯错误的。

为什么孩子上学没有动力？

1、孩子总是被家长逼迫着学习，逼迫着上补习班，压根不明白自己没有思考过，家长也没有机会给孩子思考这样的问题，所以孩子会觉得：“我爸爸说的，我妈妈说的，老师说的” ，于是他会人认为替别人学习，做的是妈妈作业和老师作业，长期处于这样的心理被动状态下，孩子学习肯定是没有动力的。

2、孩子总是被事无巨细的照顾，甚至有的家长一路帮孩子安排好，却从未让孩子考虑过长远的事情，我生活这么舒服，学习那么辛苦，那么辛苦的事情，我为什么要去做呢？

在这样被呵护的情况下，孩子觉得我不需要努力啊，这样的生活会一直持续下去，没有危机自然没有动力，学习那么辛苦，哪来的学习动力？

3、孩子被过度的溺爱，孩子心智不成长，没有规划，有的都是一些不切实际的空幻想法，有理想，却不努力，在现实里的学习总是碰壁，最后发现好像实现不了，学习好像帮助不大，于是就过早的开始放弃。

学习是一个不断尝试，不断改进学习的过程。学习是否有动力，和每个孩子的性格有很大关系，有的孩子爱学习，有的孩子不爱学习，有的孩子小时候就很爱学习，有的孩子到一定年龄才知道学习。作为家长，要想办法激发孩子的内外学习动力和内在的精神动力，外部的物质奖励！另外，建议让孩子多读一些名人传记，树立远大理想！从小给他灌输学习是最重要的事！

孩子上学没有动力怎么办？

第一、找到孩子的兴趣点。在日常生活中，父母要认真观察，分析孩子对什么感兴趣？把孩子最感兴趣的事情，最喜欢的东西，最愿干的事情，一一罗列出来。可以把罗列的这些内容，作为学习上的奖励，来刺激孩子的学习，提升孩子的学习动力。

第二、让孩子明确学习目标。没有目标和欲望的孩子，动力从哪里来？要让孩子能知道因为学习的最终目的是什么，这才是激发孩子愿意去尝试和挑战的基础；只有真正有挑战的事情，才能让人有成就感。家长在孩子养育过程中不要太“随性”，对孩子的要求设置条件，不要第一时间无条件满足，而是跟孩子讨价还价，设置一个目标和时限，让孩子按照约定。

第三、帮孩子战胜惰性。孩子学习动力不足，有一部分原因是身上的“懒惰”因子在作怪，而与孩子一起制作休息时间表，从小事做起，其实就是一个帮助孩子战胜“惰性”的良好举措。

第四、培养孩子对学习的兴趣，如果学习很枯燥，家长可以跟着一起学习，找一些有趣的学习方法，这样能调动孩子的积极性。

第五、行赏识教育，好孩子是夸出来的，生活中发现孩子有点点滴滴的进步，尤其是学习方面的进步，我们就要不吝惜我们的语言来大力表扬孩子，及时进行兴趣爱好奖励，以此来提高孩子学习的自信心和积极性。

第六、给孩子创造良好的学习环境，营造良好的学习氛围。家长要起到模范带头作用，孔子说过:其身正，不令则行；其身不正，屡令不行。就是这个道理。比如:在家里家长要多读书，少玩手机，孩子长期受到家长的耳濡目染，潜移默化影响，肯定会取得很好教育效果。

孩子上学没有动力的原因有哪些？

1、“不是我不想学，而是我不会学”——原因：学习技能低。

2、“不是我不想学，而是我学不会”——原因：认知能力低。

3、“不是我不想学，而是我不知道为啥而学”——原因：目标不明确。

4、“不是我不想学，而是我没法学”——原因：情绪不稳定。

5、“不是我不想学，而是我看不到希望”——原因：不了解自身潜能优势。

6、“不是我不想学，而是我无法集中注意力”——原因：人际关系干扰我。

大多数高三的孩子都有一个明确的目标，然后为这个目标拼搏奋斗，但是还有少部分孩子却始终不在状态，看不到学习的动力，有时候家长气急了想打他一顿的心都有了，但是尽管是这样说的，还是建议家长们不要动用暴力手段，毕竟孩子长大了，能用语言沟通解决的问题最好不要动手激化矛盾。

高三孩子没有前进的动力了怎么办？

1、让孩子保持好良好的心态

对学习有一个正确的认识。学习是一个循序渐进的过程，没有谁能一口气吃撑胖子，只有不断地慢慢积累，才能达到一个质变。所以在学习中要保持良好的心态，稳扎稳打，稳步提升。

2、饮食规律、正常作息

大多数学生之前养成了考前熬夜冲刺的习惯，但在高考前并不建议这样做。因为在高考这一个大环境下，如果不能够保持良好的精力，很有可能在考试的时候因为紧张而失利。家长要引导孩子认识到：高考题目浩如烟海，即便我们临时抱佛脚，所做的也极为有限。与其挑灯夜战，还不如按照固有的作息习惯，进行复习检测，保证自己能够用良好的状态去迎接挑战。

3、尽量避免疲劳学习

有的高中孩子学习没有动力的原因是长期处于疲劳学习的状态，根本提不起精神主动学习，所以，家长要提醒孩子提高学习效率，尽量避免疲劳学习。家长要督促孩子提高写作业效率，不仅要制定写作业计划，按部就班地完成各科作业，还要关闭一切电子产品，用对待考试的态度写作业，努力提高写作业的专注度，只有这样才能既快又好地完成作业，避免熬夜学习的问题，还能有效增加学习动力。

4、督促制定学习计划

在接下来应该怎么安排各科目的学习？每个科目应该提升多少分数，才能达到目标院校分数线？各科目的学习方针与策略是什么？这些问题都要切切实实的考虑近来，计划地越详细，行动力就越强。注意，主角是孩子，让他们参与进来。

5、保持心情愉悦

保持良好的心情不仅有利于提高学习效率还能产生正向的激励作用，大家都知道，学习效果有时受心情影响，一方面家长不要给孩子太大的压力，此时应以鼓励和开导为主，另外一方面，可以和孩子畅想一下未来的大学生活，让孩子对大学有一个美好的向往，这都有利于提高学习的主动性。

高三孩子没有前进的动力了的原因：

1、不了解自身潜能优势

这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于对自己能力的评价往往不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。

2、目标不明确

这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。这类同学需要明确目标，需要别人帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力。

3、学习技能低

这类高中生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成，容易陷入书山题海，产生知识漏洞。这类同学急需提升：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

学习动力对于上高中的孩子来说是很重要的，这是让他们坚持学习的信念，但是总有些孩子会因为各种各样的原因丧失了学习的动力，他们不喜欢学习，在学习里得过且过。高中阶段的学习对孩子来说是很重要的，因此家长要及时做好对孩子的引导，可以通过培养孩子的学习兴趣激发他们学习的动力。

高中孩子学习没有动力怎么办？

一、了解孩子的学习心理。

孩子的学习兴趣是很容易受到影响的。如果孩子对学习感到无聊、厌倦或者根本就不感兴趣，那么他们就会失去动力。因此，家长应该多与孩子沟通，去了解他们的学习兴趣和热爱。通过了解孩子的学习心理，家长可以更好地激发他们的学习动力。

二、建立正确的学习态度。

这包括：确立学习目标、制定学习计划、学习方法的选择、学习时的环境、学习时的心态等等。孩子应该明确学习的目的，明确自己要达到的目标，然后制定一个可行的学习计划。同时，家长还要提醒孩子注意学习方法的选择，以及学习时的环境和心态，这些都对孩子的学习动力有着很重要的作用。

三、提供正向激励。

孩子学习好了，家长应该及时给予肯定和奖励，这会让孩子感到自己的努力得到了认可，从而激发他们的学习动力。同时，家长也应该尝试提供一些有趣的学习方式，让孩子在学习中感到快乐和兴奋，这也会提高他们的学习动力。

四、带孩子去大学校园看一看。

很多孩子对学习并没有什么概念，只知道学习是一件枯燥乏味的事，好好读书然后考大学。最好带着孩子去着名学府的校园里走一走，看一看什么是真正的大学。长大以后是想和一群小混混一起浑浑噩噩打游戏来打发时间，还是结交一群志趣相投同样优秀的小伙伴，相信孩子心中自有考量。

五、带孩子去贫困山区体验艰苦的环境。

现在的孩子上学都是车接车送，很难想象世界上竟然还要小朋友上学要翻山越岭的走上十几里地，花上一两个小时。在一些偏远的贫困山区，这样的一个现状就是真实存在的事实。如果孩子觉得上学太辛苦，可以让他到这种地方看看。跟着他们走一走山路。体会到这群孩子对于知识的渴望，亲身感受到差距，才会唤醒孩子内心彻底的进取心。

高中孩子学习没有动力的原因有哪些？

1、孩子总是否定自己。

有的孩子觉得自己已经很努力了，成绩已经很好了，可是还是达不到家长的要求，所以会有挫败感和自责感。没有掌控感和成就感，越来越多的孩子在学习上无法感受到自我价值，更多地感受到的是被评判、被要求，时间一长，就会不想学习了。

2、外界诱惑多。

我们现在所处的社会是一个非常好的社会，物质极度丰富，想买什么就可以买什么，各种好吃的、好玩的有太多太多，看都看不过来，在这样一个诱惑特别多的情况下，孩子是很难有心思学习的。

3、孩子不会学习。

这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生会丧失学习的动力。

4、受到不良社会风气的影响。

不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的孩子产生了消极影响。还有一些学生是结交了社会上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，不想学习。

真正不想学习的初中生其实占很少数，但是为什么还是很多初中生总是觉得自己学习没动力，心里着急，又不知道怎么办。尤其是家长知道孩子这一情况后，就会变的着急，使用粗暴的方式的对待孩子，这是万万不行的，只有使用正确的教育方法，孩子才能变的更好。

初一的孩子没有动力怎么办？

1、培养成功感

家长注意培养孩子的自我成功感，以培养直接的学习兴趣。在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到甚么目标，就让孩子自己有什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如让自己去玩一次自己想玩的东西;

2、做好奖励

当初中学生没有动力时，一定要有一些奖励制度，来激励他们的学习动力。只要是学习方面孩子有一点进步，家长都应该看在眼里记在心里，在适当的时机说出来，表扬孩子，正面激励是非常有效的心理暗示，能让孩子找到学习上的自信心。

3、提升学习技巧

有些初中学生没有动力，他们往往学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。那么家长就需要帮助孩子提升学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

4、引导孩子正确的学习方法

认识到学习的重要性，列出学习可能给孩子带来的好处，不学习有哪些危害。然后给孩子制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

5、让孩子要有正确的价值观

价值观为人自认为正当的行为提供充分的理由，是浸透于整个个性之中支配着人的行为、态度、观点、信念的一种内心尺度。当一个中学生确立了正确的价值观以后，他就知道了需要什么，选择什么，应该做什么，并尽力设计自己，为确立的目标去自觉地奋斗。

6、让孩子尝到学习成功的滋味

要想让孩子自己有动力学习，可以先使他尝到学习成功的滋味。即使孩子的学习进步是微不足道的，家长也应该及时发现，及时表扬。家长对孩子不要吝啬赞美之词，因为称赞会起很大的鼓励作用；不要过于批评他的错误，因为这样会令他情绪低落，而犯更多错误。

初一的孩子没有动力的原因：

1、目标不明确

孩子不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。需要明确目标，帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力。

2、学习技能低

孩子的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

3、认知能力低

孩子与学习有关的基础认知能力，比如：工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，且初中生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性。

4、情绪不稳定

孩子容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学等等，这些困扰过度地消耗了初中生的心理。

初中阶段，孩子正处于青春期，也被称为“青春断乳期”，这个时期的孩子往往自律性差，独立思考问题的能力也比较弱，所以初二孩子首先应该学会的是独立思考，学会自立。请看以下的内容。

初二孩子读书没有动力怎么办？

1、应该多对孩子进行鼓励

如果孩子厌学，很有可能是在学校过得不开心或者学习的压力比较大，一个良好的成长环境是需要老师和家长共同鼓励的，如果孩子学习成绩不是很好，自己会产生很大的压力，如果此时没有得到家长和老师的鼓励，很有可能会出现厌学的心理。

2、给孩子制定短期的容易达到的小目标

初二的孩子，13、14岁左右，做事情缺乏持久力，常常是虎头蛇尾，半途而废。相对孩子而言中考是个长期目标，坚持到底有一定难度。不如利用月考、期中期末考试，帮助孩子制定一些小而且通过努力可以实现的小目标，这样操作起来简单，孩子也能通过一个个小目标的积累最终获得知识和习惯的积累。

3、做好奖励

当初中学生没有动力时，一定要有一些奖励制度，来激励他们的学习动力。只要是学习方面孩子有一点进步，家长都应该看在眼里记在心里，在适当的时机说出来，表扬孩子，正面激励是非常有效的心理暗示，能让孩子找到学习上的自信心。

4、提升学习技巧

有些初中学生没有动力，他们往往学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。那么家长就需要帮助孩子提升学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

5、奖惩分明

对于没有学习主动性的初中生，做家长的不能偷懒。比如在孩子放假期间，制定好学习计划，第一天需要完成哪些作业，如果没完成，那就是错，错了就要承担犯错的代价。代价也要约定好，要让孩子到了承担代价的时候，心服口服，无话可说。

初二孩子读书没有动力的原因：

1、孩子压力太大

孩子学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的孩子，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的孩子来讲，确实是不适当的，很容易压垮孩子。

2、自身学习原因

有一些孩子会因为学习目的不明确、不求上进、学习方法不当，考试遭受失败等因素，产生的不想读书的心理。

3、家长期望值太高

家长无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

在许多父母眼里，孩子只需要成绩好就可以，有没有朋友无所谓。但其实，人际交往对孩子生活和学习的影响是极大的，尤其是青春期孩子，他们由于独立性的特征，不再依赖父母，这时候便会将内心的情绪分享给身边朋友。如果孩子连朋友都没有，各种情绪就只能积压在心里，会影响到孩子的心理健康。

孩子上学没有朋友该怎么办？

1、确认孩子是否真的没朋友。

有时候孩子的表述并不一定正确，可能是想得到关注虚构的，也可能是自己脑补的，并不是真的没朋友。因为孩子年龄小，常常会进行错误归因，把个体放大成整体。比如一个孩子不友好，他就想象成所有孩子和自己不好，其实不是这个情况。

2、联系沟通技巧。

想要结交更多的朋友，那么就要练习和掌握一些人际沟通的小技巧，比如初次见面应该怎么表现自己，和朋友平时聊天的时候应该保持怎样的态度，沟通时具体的表情神态应该是什么样的。

3、鼓励孩子参加更多的课外活动。

如果孩子在学校没有交到很多的好朋友，扩大孩子的交友圈，试着搜索家长的朋友圈，帮孩子走出去，游泳课、足球课或者一次户外的探险。在一个有团队合作的情况下，孩子之间能够做更多有意思的事情，这真的能够帮助孩子促进有效的链接，合作、理解、成为朋友。

孩子上学没有朋友的原因：

1、孩子与众不同，格格不入。

有的孩子因为自身的身体缺陷或是其他方面与同龄人有差异，会导致孩子与众不同，在班级里看起来格格不入。人类对“异类”的排斥心理，从古至今就一直存在。他们对与自己不同的人抱有着敌视或是漠视的态度。

2、人际交往能力不足。

有的孩子自身的人际交往能力不足，没有办法主动去寻找朋友或是加入到其他孩子的话题当中去。人际交往能力不足，会让孩子在学校里没有办法交到知心好友，甚至没有人和孩子一起玩耍学习。

3、性格孤僻不愿交往。

有的孩子因为自身的性格原因，比较孤僻，不愿意主动与人交往，这也是导致孩子在学校里没有朋友的原因之一。

孩子上学没有朋友的影响：

1、容易产生自卑心理。

孩子在学校里没朋友，缺乏人际交往的能力，这是情商低的表现。孩子往往容易产生自卑心理。如果孩子又不和父母说，父母也没有及时关注到孩子的情况，孩子也不知道如何向父母求助，只能自己消化。当在自己消化不了的情况下，就会变得越来越自卑。形成孩子心理上的一个恶性循环。

2、孩子没有朋友会影响他们的学习。

孩子在学习中需要和同学进行交流和互动，这可以帮助他们更好地理解和掌握知识。如果孩子没有朋友，他们就会失去这个学习的机会，导致他们在学习中缺乏动力和兴趣。

3、孩子没有朋友会影响他们的情感健康。

孩子需要朋友来分享他们的喜怒哀乐，倾诉自己的心事。孩子如果没有朋友，他们可能会感到孤独和失落，这会影响他们的情感健康。孩子的情感健康状况对他们的身心健康有很大的影响，如果孩子的情感健康不好，这可能会导致他们在学习和生活中出现问题。