高中孩子厌学的原因及解决方法

高中厌学的情况是比较普遍的，想要解决孩子厌学问题，先要了解孩子厌学的成因，才能有效的帮助他。

高中孩子厌学的主要原因有：

（1）网瘾，沉迷与网络，获得满足感。

（2）人际关系敏感，性格内向，与同学和老师关系相处不好，过分关注别人的评价。

（3）考试焦虑，害怕考试从而放弃学习。

（4）早恋，对于情感的懵懂以及希望的得到关注。

（5）叛逆，对父母叛逆，以及内心矛盾。

高中孩子厌学的解决办法

1、 要有学习动力

有不少的孩子，会在每次测试的时候，发现有不少的知识点已经遗忘，这样的情况无疑会大小孩子的积极性，出现厌学的心理。家长不妨建议孩子，从简单一些，与自己水平接近的题目开始练习，逐渐增强自信心，孩子就会有学习的动力。

2、合理安排学习时间

孩子每天都会有不同功课要学习，所以家长要注意在学校外时合理的安排孩子的学习时间，这样了可以让孩子得到更好的休息，劳逸结合，才可以让孩子正确的对待学习。

3、减轻孩子的负担

很多的孩子厌学都是因为学业太大，过大的压力会让孩子喘不过气，所以也越来越不喜欢学习。学习有其自身的规则，也需要循序渐进的进行，，很多家长只看重孩子的成绩，并不管孩子是不是有接受的能力，往往一厢情愿给学生施加压力，这样会引起孩子的逆反心理，让孩子更不爱学习，所以要适当的给孩子解压。

高中生厌学心理的产生，除了学生自身的思想和文化素质较差外，也与社会、家庭、学校这个大环境有很大的关系。因此，家长必须用爱心去春风化雨地感化；帮助孩子端正学习态度，使他们树立正确的世界观和人生观。

高中生厌学的原因：

1、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

2、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

3、家庭教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

4、社会现象的负面影响。如“分配不公”、“大学生就业难”、“国企破产”、“失业率上升”和媒体曝光及民间传闻等，从不同角度给高中生以负面影响，动摇其学习动机和信心，诱使其产生学习无用和厌学的情绪。

高中生厌学的解决方法：

1、要尽量创造环境

让厌学孩子在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。

2、引导孩子放轻松

接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子解除无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。

3、多与老师沟通

很多家长以为孩子进入高中就可以放松，面对孩子的厌学情绪没有及时做教育工作，孩子就变的更加散漫，上课睡觉、课后网吧、旷课逃学都是部分孩子的常见表现。要想避免孩子出现厌学情绪，家长就要和校方老师保持联系，务必经常参加家长会，及时了解孩子学习情绪和在校情况，同时配合校方教师的工作，共同引导孩子的学习成长。

4、不要给孩子过大的压力

对于一些脾气比较暴躁的家长来说，当孩子出现厌学情绪时，他们的第一反应就是孩子太过懒散了，于是给孩子增加更多的压力，期望孩子可以在重压之下有所成就。然而家长们却没有想过，原因繁重的课业压力就已经压得孩子喘不过气了，家长的过多期望很可能就是压垮骆驼的最后一根稻草。

5、给孩子做好榜样

父母是孩子最好的老师。父母的言传身教对孩子的影响比重特别大。父母在平时生活中。要注意自己的说话、做事的方式方法。希望孩子是自信的。父母在面对问题和困难时。会说些什么话。会怎么样面对都会影响到孩子学习和做事的自信心。

中学阶段的孩子正处青春叛逆期，是厌学心理的高发时期。尤其是高中孩子，还没上高三，家长就已经在耳朵边不停的唠叨高考，给孩子带来了很大的心理压力，久而久之，孩子必然会扛不住压力，对学习产生厌恶。

高二孩子厌学的解决方法有哪些？

1、培养孩子品行品格。

注意孩子品行品格的培养、性格养成，自身做起，通过典型人物成长故事、人生理想教育等，循序渐进引导孩子养成坚毅的性格、乐观的处世态度，克服困难的坚强意志。

2、增强高中学习的信心。

在高二孩子出现厌学时，引导孩子增强自我调控，让孩子努力适应环境，在学习中培养出兴趣，品尝通过学习得来的成就感自豪感，养成正确的学习习惯和方法，努力树立起高中各学科的自信心，将厌学情绪完全摆脱，全情投入到高中学习之中。

3、找到“量身定做”的方向。

实事求是评价孩子的学业水平和能力，与孩子一起客观认识自己，让孩子给自己一个尽可能恰当的定位，不通过暗示、提要求等给孩子制定高不可攀的目标，给孩子“量身定做”适合自己的方向。

4、改变对生活的态度和对学习的认识。

孩子是正值青春期的时候，孩子们在这个时间往往会目中无人，不尊师守纪，孩子现在表现的是“厌学心理”，要改变厌学的孩子对生活的态度和对学习的认识。

高二孩子厌学的原因有哪些？

1、不会学习。

很多高二孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。

2、心理变化。

对于高二孩子来说，本就是青春期和叛逆期的结合体，所以此时的生理和心理变化会导致情绪的变化。有些人会因为自己的情绪变化而陷入不知所措的状态，没有人可以和他们说话。因此，他们选择厌倦学习来缓解自己的心态，所以父母应该密切关注他们的心理变化。

3、缺乏目标。

很多时候，高中学生并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。

4、学习有困难。

有时候，高二孩子厌倦学习不仅仅是为了玩，而是因为他们在学习中遇到了自己解决不了的困难。比如他们觉得自己的学习成绩总是无法提高，学习起来特别困难。他们听不懂老师的讲课，所以就不听了。这种情况如果不能及时解决，会让他们对学习产生心理上的抵触，甚至有辍学的想法。

导致高中生孩子出现厌学心理的因素有很多种，最根本的还是在于孩子缺乏学习动机，以及一个清晰的学习目标。父母不应当只关注孩子的学习成绩，而忽略孩子的学习过程。他们需要从学习中获取到成就感，才能继续努力。

高中生厌学解决的方法有哪些？

1、改动观念，承受自我。

让厌学孩子重新知道自我价值，构成杰出的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。 家长应认真地发现厌学孩子所表现出来的杰出、活跃的学习情绪和行为，从正面予以必定，并不断强化，让他在前后比较中承受自我，知道到自己并非无可救药，而是能学好的。当然，对厌学孩子的点评有必要客观、中肯、好心，不能挖苦过火，以免增加逆反情绪。

2、可以激发孩子学习兴趣。

高中的孩子，不能像小学的孩子一样，要让他们不厌学，要找到适合他们的方式，帮助孩子喜欢上学习，高中压力大，可以适当的让孩子放松一些压力，帮助他们减压。

3、培育爱好，建立决心。

爱好是最好的教师。厌学孩子对自我价值有了新的知道后,随即就要开端自我实践，这种测验成果的好坏是他们能否我完全改动自己的要害。要尽量发明环境,让厌学孩子在实践中培育爱好，品尝到学习的成功感和兴趣感，并逐渐养成杰出的学习习气和正确的学习方法，进而建立决心、坚定信念，完全矫治厌学的心理障碍。

4、重视孩子的心思。

有许多家长对高中孩子寄予厚望，过高的期望值，严峻的叱骂，苛刻的要求，使家庭气氛紧张，造成了孩子的逆反心思，也是孩子不爱学习、厌学的主要原因，因而，家长要经常重视孩子的心思，让高中孩子有一个温馨、高兴的家，免除压力，才能高兴去学习。

高中生厌学的原因有哪些？

1、对学习缺乏兴趣而厌学。

兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。

2、因为逆反心理而厌学。

高中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么找，孩子偏偏会反着来。

3、因为学业负担过重而厌学。

有些高中的教学方式依然是“满堂灌”、“题海战”，孩子们普遍感觉学习任务重、压力大，除了学习，几乎没有其他的生活内容，甚至都没有时间进行体育锻炼。很多孩子因为学习压力大，超过了自己能够承受的能力，因此不去专心学习，学习成绩不但不进步，还会因为厌恶学习而下降。

4、没有从学习中体会到成就感。

如果一个孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。

每个孩子在学习的过程中都会或多或少的出现厌倦心理，一来是因为学习确实是件枯燥无聊的事，二来，孩子可能会受到身边人际关系以及学习压力的影响，产生逃避学习的方法。在家庭教育中，父母应该针对自家孩子的不同情况来采取有效的应对方法。

孩子厌学的原因及解决方法：

1、因讨厌某个老师而讨厌某门功课，继而产生厌学情绪。

俗话说得好：“爱屋及乌”“恨屋及乌”，孩子喜欢某门课的老师，觉得老师和蔼可亲、讲课风趣幽默，从而对这门课产生兴趣，愿意上这门课。在这种情况下，孩子就更容易学好这门课。反之，孩子如果讨厌某门课的老师，就可能带着厌学情绪上这门课，就不容易学好这门课。

针对这个原因，父母可以在平时多和孩子聊聊各科的老师，看看孩子对老师的态度和评价。当发现孩子对老师存在偏见时，要及时了解原因，并积极引导孩子解开心里疙瘩。这样有利于维护孩子和老师的关系，使孩子对各科老师保持好感，从而有利于孩子积极地学习各门功课。

2、孩子缺乏正确的学习动机和恰当的学习目标。

所谓缺乏学习动机，即孩子不知道学习是为了什么？是为了谁而学？有些孩子认为自己是为父母读书的，有些孩子认为自己是为老师读书的，有些孩子认为自己是为社会、为国家读书的。当有一天，学习累了，考试成绩不理想，受打击时，他们就很容易产生厌学情绪和放弃的念头。还有的孩子没有明确的目标，或者目标太高，自己的实力不够，就很容易受打击。

其实，正确的学习动机是为了自己读书。父母应该告诉孩子，不管将来你想干什么，想成为什么样的人，都应该从小好好读书，用知识武装自己。读书不是为了别人，而是为了自己的人生打基础的。父母要引导孩子设置一个适合自己的学习目标，让孩子经过努力就能达成目标，从而激发孩子学习的进取心。

3、父母过高的期望给孩子造成了巨大的压力。

没有哪个父母不重视孩子的学习成绩，要求孩子考高分也是较为普遍的现象。可是过高的期望，不切实际的要求，很容易给孩子制造心理压力。孩子害怕考试不理想，辜负了父母的期望，因而患得患失，找不到学习的乐趣，进而失去学习的动力。

针对这个原因，建议父母调整对孩子学习成绩的期望值，不要片面追求孩子的考试分数和班级名次，而是要多看孩子的进步，给孩子肯定和表扬。当孩子成绩不理想时，要多体谅孩子，多宽慰孩子，多鼓励孩子，要用平常心对待孩子的考试成绩，而不是批评、说教，更不是责怪、打骂。

4、孩子学习方法不当，虽然努力了，却不见效果，继而产生厌学情绪。

有个成语叫“事半功倍”，学习是一门艺术，是要讲究方法的。方法对了，学习起来就会事半功倍。方法不对，学习起来就会事倍功半。初高中不比小学，光靠死记硬背是行不通的，在这种情况下，孩子的积极性就很受打击，认为自己不是学习的料，干脆放弃学习，自暴自弃。

针对这个原因，父母可以鼓励孩子向老师、向同班同学请教学习方法。与此同时，父母作为过来人，也有学习经验，不妨把这些经验分享给孩子。比如：养成课后复习、课前预习的习惯，每天回家认真完成作业，查漏补缺，对于没有掌握的知识，要及时请教老师等等。

孩子厌学怎样才能让他爱上学习？

学生会厌学，原因大致三个原因，一个学生自己，一个父母，一个便是老师。

其一，学生自己贪玩，在学习上没有找到乐趣。如若把学习也变成了玩，在玩中学习，就可事半功倍。

其二，父母对孩子学习上有偏执。孩子学习，固然以孩子为主，但孩子始终是孩子，难免不能自我约束，父母作为孩子的第一任老师，应以身作则，多多督促，帮助孩子养成早起早睡，劳逸结合，读书做事一心一意，今日事，今日毕等好习惯。父母不可说一套做一套，让孩子不知学习父母说的还是做的，乱了分寸。

其三，老师对孩子引导也很重要。尤记得初中物理老师，上半学期我讨厌他的利害，物理成绩下滑，下班学期，老师引导谈开来，物理成绩倒是在班上名列前茅。很多学生厌学都带有对老师的情感，需老师家长注意，加以引导。

总之，面对厌学的孩子，父母要学会方式和方法，要让他知道，他为什么要学习，目的是什么，找到自己的兴趣爱好，比如喜欢打游戏，那就要好好学习，考上科技专业大学，完成理想这样，找到主观能动性。

孩子厌学的表现有哪些？

1、成果较差、厌烦学习：

成果欠好就会厌烦学习，越厌烦学习就会成果差，这是一种恶性循环。

2、作业迁延、敷衍塞责或不做作业：

面临教师安置的作业迟迟不愿写，比及快交作业的时分敷衍塞责。

3、迟到旷课甚至逃学：

由于孩子对学习没有爱好就会旷课甚至逃学，而这种情况有一次就会有第2次。

4、精力涣散、上课分心、注意力也常常不能会集：

由于没有学习的爱好，上课就会分心，无法会集注意力。

5、损坏纪律、顶嘴教师：

由于孩子的自尊心很强，在讲堂上体现的欠好，被教师批评后就会顶嘴教师。

孩子不想学了，归根到底就是心理出现了问题，家长应该找个时间，坐下来好好的和孩子聊天，需要了解其特殊情况和心理，了解孩子的内在需求，从而找到有效克服厌学的方法。

高中孩子厌学不肯上学解决方法？

1、给予孩子正确引导

对于高中生的孩子厌学，那家长完全就能够为孩子建立正确的价值观，通过向他们讲述大学的美好，使他们心中神往大学并成为努力学习的内在动力。其实身为家长，面对高中生厌学心情不要太过于着急，但只要办法运用得当，这种厌学心情是能够防备和化解的。

2、培养孩子的学习兴趣

帮助孩子对事物产生学习兴趣可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

3、让孩子学习的持续动力

孩子不爱学习了是多因一果的关系，其中有缺乏激励因素、不自信、自我观念局限、情绪困扰等我们家长要将这些影响孩子学习的因素我们家长就得善于使用亮点原则，亮点原则效果在于让孩子在学习上得到一定的成就感和胜任感，才能孩子才有继续学习的动力！

4、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

高中孩子厌学不肯上学的原因：

心理改变

对于高中孩子来说，本就是青春期和叛逆期的结合体，所以此时的生理和心理改变会导致心情的改变。有些人会由于自己的心情改变而陷入手足无措的状况，没有人能够和他们说话。因此，他们选择逃避学习来缓解自己的心态。

看不到希望

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。

学习担负和压力过大

现在的高中生，学习压力和担负之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时刻不低于12小时，这种压力和担负，关于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

社会现象的负面影响

如“分配不公”、“大学生作业难”、“国企破产”、“失业率上升”和媒体曝光及民间风闻等，从不同视点给高中生以负面影响，不坚定其学习动机和决心，诱使其发生学习无用和厌学的心情。

高一学生面对新的学习环境和学习内容时，常常会面临厌学心理的困扰。厌学心理会给他们的学习和成长带来不良影响。如果孩子在高一阶段出现严重的厌学心理，可以尝试以下方法来帮助他们：

高一孩子厌学的解决方法？

1、家长要多鼓励孩子学习

在孩子成绩不理想时不是一味责罚，更多的是共同总结。其次，对于高中生自身来说，多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后，正确对待竞争环境。

2、改变自己的教育方法

在平时与孩子的沟通过程当中，家长应该学会感受孩子的感受，而不是一味的唠叨，说教，指责，在与孩子沟通的过程当中，我们可以透过发问的引导方式，透过发问引导孩子自己思考，自己选择自己，对自己的行为负责，这样子孩子反而会逐渐懂事。

3、培养孩子抗压能力

适应能力差，在学习生活中遇到一点挫折就无法承受，产生厌学心理，家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力，孩子在学习中遇到挫折时，就不至于轻言放弃学习。

4、包容赏识，做孩子的“底牌”

不管出于什么原因，孩子产生了厌学情绪，家长都不应该轻易放弃孩子，要始终让孩子看到家长的理解和支持。当孩子成绩下降，学习动力不足时，家长更要给予孩子更多的理解和包容，主动发现孩子的优点和长处。给孩子一个宽松的环境，让孩子能放松心情，以轻松的姿态去面对学习。

高一孩子厌学的的原因是什么？

1、上高中后，学生需要学习的课程有很多，包括语文、数学、英语、物理、化学等等，每门课都有相应的课程要求和考试内容。 一些学生觉得，这些课程要求过高，难度太大，自己跟不上。每天要做很多作业，需要记很多公式、概念，还要解决各种复杂的题目。

2、高中教育的方式和中学时期有所不同，老师更多的是传授知识，而不是亲自帮助学生解决问题。一些学生觉得，高中的学习方式更加枯燥和无趣，不像中学时期那样充满乐趣和新鲜感。导致学生对学习失去了兴趣，产生了厌学的情绪。

3、缺乏学习动力，高中新生在面对未来，有时会产生学习目标不明确、兴趣不浓烈的情况，缺乏学习的动力和动力的驱使，从而导致了厌学的情绪。

高一孩子厌学的表现有哪些？

1. 缺乏学习兴趣。高一学生因为种种原因变得对学习失去了兴趣，无法激发学习的动力。

2. 缺乏注意力。高一学生往往难以保持高度注意力，不能集中精力学习。

3. 缺乏学习计划和方法。高一学生可能没有良好的学习计划或方法，缺乏目标和规划，随意涉猎造成学习时间的浪费。