小孩叛逆怎么办大人怎么处理

12岁的孩子正处于人生中的第三个叛逆期，这个阶段的孩子叛逆起来是比较厉害的。一方面这个阶段的孩子独立意识增强，迫切希望摆脱家长的管教，家长管的越多，他们叛逆的越是厉害。另一方面，这个阶段的孩子受同龄人的影响较大，他们有时候会通过叛逆的行为来融入他们。

小孩叛逆怎么办大人怎么处理？

1、理解孩子。

只有同孩子建立了一种亲密且平等的“朋友”关系，才有可能有针对解决问题。平时，咱们可以允许孩子参与家庭的管理。在孩子遇到失败与困难的时候，懂得鼓励与安慰；在他们获得成功的时候，记得表扬。即使，父母自己犯了错误，也有勇气承认。在一定程度上，父母是孩子各个方面的榜样。

2、学会倾听。

在理解的孩子的基础上，认真倾听孩子的需求或是遇到问题，随时提醒自己注意以下几个方面。一是就事论事，不要思想跑的太远太偏，起不了效果。二是冷静处理孩子的逆反情绪。三是咱们父母要做的是引用并非说教，因为事实证明说教效果并不理想。四是搞清楚出孩子采取这个行为最终的原因或者目的。

3、不要替孩子做决定。

有些家长总是喜欢替孩子做决定，完全不考虑孩子的想法和意见。孩子会觉得父母专制不讲道理，进而产生叛逆的心理。父母要知道孩子虽然还小，但是同样也有自己的想法，父母也不应该过多地干涉孩子，让孩子独立去完成一些事情，对他以后的生活上也会有所帮助。

4、鼓励孩子多参加运动。

孩子进入青春期时，父母可以带着孩子一起出去参加运动，以及保证孩子充足的睡眠，对孩子的成长发育很重要。运动也能够增强孩子的体质，让孩子的性格变得开朗。父母在和孩子一起做运动的过程中，也能和孩子分享一些内心的想法，与孩子进行更进一步的交流。

5、保护孩子的自尊心和隐私权。

作为父母，我们应该保护孩子的自尊心和隐私权，别有关孩子的任何事情，都公诸一众。孩子的自尊心就是孩子的面子，你越是喜欢当着很多人的面，说孩子的各种不对，孩子就越是容易跟你产生距离，甚至对你心生埋怨。

6、家庭关系要和睦。

父母之间和睦是开始，因为父母是孩子最重要的老师，也是孩子最在乎的人。试想一下，如果孩子最在乎的父母老是在吵架，从来不在乎孩子的感受，这样孩子就会觉得父母不爱他，并当他是多余的，这样孩子肯定会出现叛逆。那么现在变过来，父母不吵架了（并和睦相处），在这等气氛下，这样孩子就会慢慢的被感化了。

小孩叛逆的类型：

暴躁型——对父母、老师的要求剧烈反抗，经常跟父母吵架或发脾气，有时跟父母冷战。

沉默型——不愿跟大人沟通，对事情漠不关心，对父母的话没有反应，不喜欢跟老师接触。

阳奉阴违型——当着大人的面赞成大人的要求，但是自己的行为表现却相反，父母说什么都表面答应，但是依旧我行我素。

小孩叛逆的原因：

1、强迫孩子接受自己的想法。

其实很多时候父母的想法都是在不停的强加于孩子，他们希望孩子能够完成自己的梦想，或者是达到一定的要求。而正是因为这样的状况，孩子才会变得那么叛逆。

2、生存环境的影响。

有些父母是没有在孩子身边，都是爷爷奶奶或者外公外婆带大的，像这种环境下孩子的性格叛逆也是非常正常的，因为他缺少这种母爱和父爱，所以爷爷奶奶是任由着他的性格发展，所以长大后他的性格就会叛逆。

3、同伴影响。

青少年的孩子更重视同伴群体的意见，这样做可以使他们成为这些群体的一份子。即使父母反对的情况下，他们也想做一些事情来取悦同龄人。

4、父母太在意面子。

还有一些父母特别喜欢炫耀孩子的长处，所以他们希望孩子能够不断的努力成为人上人。可就是因为这样的状况发生，孩子们往往承受不了这样的压力，所以选择在自己无法容忍的时候反抗。

小孩叛逆怎么预防？

1、父母不要太过焦虑。

焦虑是做父母的大忌。

太过焦虑的父母，对孩子总是百般担心，他们总是在反复的提醒孩子，要注意这个，要注意那个，这里不安全，那里也不安全。父母在反复表达自己的不安和担心。

那么，在孩子看来，这样的话，其实是对自己的不信任。他们觉得，自己不被父母信任，活着没有价值。所以，他们要叛逆。他们想把事情做对，想证明给父母看，他们是有价值的。同时，他们也想告诉父母，你们的担心是多余的。

2、父母不要太强势。

强势的父母，喜欢什么事情都由自己说了算的感觉。他们基本上不听孩子的建议，孩子说什么都是不对的。这样的父母，肯定会引起孩子的叛逆。因为孩子觉得自己没有一点点选择的自由。

所以，孩子也会学习父母，压根就不听父母的话，也不管父母说的对不对。只要父母说啥，他们就一定对着干。

3、父母不要太过包办。

喜欢凡事包办的父母，其实内心是不相信孩子的。他们觉得，孩子什么都不会，还是自己厉害。所以，孩子的事情，他们都要事事操心，事事包办。可是，父母什么都帮孩子做了，孩子还能做点啥呢？他活着还有什么挑战呢？孩子想独立自主的天性就被压抑，活着感到非常憋屈。

所以，他们也要跟父母对着干，要争取他们的话事权，要为自己的人生做主。哪怕犯错误，摔跟头，他们也无所畏惧，因为那些都是自己的选择。

孩子的探索心理特别强，世界对他们来说充满神秘和惊奇，大人司空见惯，不以为然的事物，他们都要问问、玩玩、摸摸，有时就难免会闯祸。对于家长的要求他们可能会觉得不符合她的想法，孩子就会叛逆，家长和孩子刚好是相反的，所以就会有争吵。

小孩叛逆期大人怎么办？

1、交谈，是在民主和谐的气氛中，家长与孩子之间的娓娓谈心。交谈的时机应该是恰当的，家长应该诱导孩子无拘无束地把心里话倾吐出来，通过家长和孩子之间的思想交流，使孩子受到教诲和启迪。

2、家长跟孩子共同活动的机会是很多的。跟孩子一起去野外游玩、跟孩子一起去参观游览。让家庭充满欢乐的气氛，增强了家庭的凝聚力和生活的情趣。家长和孩子共同活动的内容很多，共同活动的目的是要消除代沟，融洽感情，寓教于乐活动之中，让家庭教育在欢乐、亲切、无拘无束的活动中进行。

3、孩子的叛逆，是必须要经历的一个成长阶段，家长要有心理准备，把它当成是孩子逐渐成熟的一个过程。当我们想到孩子处在这么一个敏感特殊的叛逆期，就能够更心平气和的来包容自己的孩子，认真细致的去引导他们往好的方面去发展了。

4、父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

孩子叛逆的原因：

1、家长教养方式不当，严厉，不给孩子机会。有的家长总喜欢高高在上，发号施令，不给孩子空间，孩子就会产生逆反；父母期望值太高，提出了超出孩子能力的要求，这样孩子在长期无法达到家长要求的情况下，就会产生逆反心理。

2、现在的家长大多望子成龙、望女成凤心切，他们往往忽视了孩子自身的素质和能力，不考虑他们的兴趣、爱好，强迫孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图，硬要他们去做一时还难以做到的事情，其结果只能是适得其反。

3、与打骂相比，吼叫是父母最为常见和普遍的消极行为，也最能助长孩子的叛逆行为和挑衅行为。表面上是成功的改正了孩子的错误，但错误只是暂时的潜伏，只会引来日后更多的怒吼甚至打骂。

4、压抑孩子的好奇心，有些孩子好奇心非常重，遇到什么事情都希望研究一番，但是家长对孩子研究这项事持反对态度，认为没有用，这样孩子就可能会产生逆反；反复唠叨引起厌烦，有的家长，总是反反复复的唠叨自己的孩子，孩子听唠叨听多了，就会非常烦躁，从而产生逆反心理。

常有家长说，孩子进入了青春期以后，非常叛逆，说什么都不听，总是一副爱理不理的样子，亲子关系变得异常紧张。为了应对孩子的叛逆，很多家长采取的做法往往是“镇压”、“说教”和“控制”，结果发现，孩子不仅没有更听话，反而亲子关系更加紧张，家里就像有个火药桶一样，随时一点就燃那种。

小孩子叛逆期大人该怎么办？

1.保持头脑冷静。

孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。

2.多倾听、少说教，帮助孩子独立。

几乎所有专家都建议对青少年多些倾听，少些说教。当孩子叛逆不听话的时候，家长采用说教的方式教育孩子的话，只会导致孩子更加反感，即使知道错也不愿意改。因此，家长要更多地去观察孩子的行为，倾听孩子的心声。让他感受到父母对自己的尊重，从而回过头来理智地再去审视自己的想法和行为。父母应通过有效的倾听，更多地去了解孩子的独立意识，以便于给予孩子更有效的指导。

3.尊重和信任孩子。

因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。

4.就事论事，不要翻旧账。

面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。

5.放下长辈的架子，做孩子的知心朋友。

青春期有叛逆心理的孩子，对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以，当孩子在争取自己的独立愿望时，家长不要动不动就以各种理由打压他，因为这样做很容易激起他的叛逆之心;相反，退一步做孩子的“导师”，帮助他出谋划策，让他去实现自己的独立愿望，他会对你感激不尽。

初三是孩子成长的关键时期，很多孩子会出现叛逆、厌学等问题。面对初三孩子的叛逆厌学问题，家长要从多方面入手，找到正确的方法，帮助孩子度过这段时期。

初三小孩叛逆不想上学怎么办？

1、引导孩子给自己一个合适的定位

初三学生应该给自己一个合适的定位和评价，自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。

2、家长多引导少训斥

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

3、经常了解孩子的学习情况

学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。定时翻看孩子的作业本。看看老师批改的多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救，家长还要看扮孩子的作业是否整洁，这是检查孩子学习悄况的重要方法。苏联著名教育家苏霍姆林斯鉴说：“学生的练习本是全部教声工作的一面镜子。”家长应利用这面镜子了解孩子的受教育的情况。

初三小孩叛逆不想上学的原因：

1、承受能力不强

其实每一个孩子他们的承受能力都是不同的，有的孩子孩子抗压能力强，每天学习到很晚但是第二天起来依然活力满满，但是有的孩子如果学习压力过大，那么就算是学习到很晚，最后的效果可能适得其反，让孩子产生不爱学习的心理。

2、学习方法不正确

正确的学习方法是初三孩子求学道路上的重要因素，方法对了事半功倍，有的初三孩子没有掌握科学合理的学习方法，不能形成完整的知识结构，还有的孩子不求甚解、死记硬背，所以即使是非常的努力，成绩也没有明显的上升，这会让孩子产生挫败感，失去了学习的兴趣。

3、教育方式不当

有些初三孩子学习负担过重是因为家庭教育方式不当，父母不正确的参与方式会给孩子造成比较重的心理压力，尤其是有的家庭对孩子有着过高的期望与要求，甚至会超出实际情况与孩子本身的能力，这将会加重初三孩子的精神负担，让孩子产生厌学情绪。

初三小孩叛逆的表现：

1、沉迷网络：在网络时代的发达，也会让很多初中生迷恋上网络世界，特别是现在的一些网络游戏，毕竟对于初中生来讲，还是缺少一些自律性的。并且家长也不能时时刻刻关注学生的学习，看住学生玩手机，只要学生一有时间，就会抓住机会玩游戏。

2、出现早恋：有一部分学生进入初中后，也会出现早恋的情况，这对于学生来讲也是有影响的。毕竟初中阶段的学生，心智还不是很成熟，所以也会被恋爱的左右自己的情绪，根本无心学习。

3、厌学：如果严重的可能出现逃课，甚至逃学的情况，所以家长一定要引起重视，如果不及时制止的话，很容易就耽误学生的学习。

小孩到了十七岁的年龄出现叛逆的表现很正常，毕竟这是孩子成长过程中必要的一段经历，这就是孩子的青春叛逆期。作为家长，面对孩子的叛逆行为要做出正确的教导，这个时候的教育非常关键，决定着孩子是否能够建立正确价值观，这直接影响着今后孩子的选择和发展。

小孩十七岁叛逆怎么办？

1、寻找原因和背后的需求

叛逆行为通常有其原因和动机。努力理解孩子的想法、感受和需求，探寻背后的原因。可能是他们面临压力、情绪不稳定，或者在学校或人际关系方面遇到困难。通过倾听和交流，帮助孩子表达他们的感受和需求。

2、建立积极的沟通渠道

与一个叛逆的孩子建立积极的沟通渠道非常关键。尝试建立开放、互相尊重的对话，向孩子传达出您对他们的支持和关心。询问他们的观点和意见，倾听他们的声音，并展示出自己的理解和支持。

3、设定明确的边界和规则

尽管要尊重孩子的独立性，也需要设定明确的边界和规则。这些规则应该合理且有目的，基于对孩子的关怀和安全考虑。与孩子进行积极的协商，让他们参与制定规则的过程。同时，也要明确规定违反规则的后果，保持一致性和公平性。

4、父母请适当放手

父母放手让孩子自己做决定做选择，不仅仅是对孩子尊重的表现，更是给孩子增加见识、锻炼各方面能力的方法。因此，请不要干预孩子的想法、穿着、交友和喜好。对孩子的行为，只要不涉及到原则问题，就尽量别过多地做评论，甚至不断地唠叨和管教，更不能凡事为其代劳。

5、让孩子懂得将心比心

家长如果是干涉孩子的行动的时候，应当让孩子了解家长的心情，让孩子知道家长的担心。不要在处理孩子的问题的时候，就是劈头盖脸的臭骂，这种处理方式过于急躁，孩子们不能理想家长的心情，反而还会对家长有了抵触的情绪，以后有什么事情也不敢与家长沟通。

小孩十七岁叛逆的原因：

1、青春期心理特点导致：青春期正处于心理上的“断奶期”，孩子的独立意识和自我意识日渐增强，会有很多自己的想法，不喜欢大人把他们当做小孩，因此会显得比较叛逆。

2、家庭因素：有些家长凡事不跟孩子沟通，觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间，这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。还有的家庭中家长长期存在分歧，经常争吵，这样就会让孩子产生焦虑的情绪，经常心神不宁，因此平时表现的比较叛逆。

3、教育因素：家长教育的形式、方法、地点不恰当，伤害到了孩子的自尊心，就会导致青春期的孩子产生极大的反感和不信任，从而产生叛逆心理。

小孩十七岁叛逆的影响：

1、一般处于叛逆期的孩子在没有受到良好的教育的情况下，很容易出现情绪暴躁或者一些偏激的行为，现在也有很多案例，有许多的叛逆孩子都会出现违法或者反社会等行为。

2、叛逆的孩子普遍出现的行为都是不愿意学习，厌学，公然挑战父母等。这些都是在没有受到良好的管教下出现的，很多步入叛逆的孩子都会拥有属于自己的人际关系，很容易受外界影响，包括一些父母在教育叛逆期孩子的时候都是采用偏激的手法，使孩子不能接受从而故意和父母唱反调。

3、而且叛逆的孩子常会和一些辍学的人在一起，从而学到一些不良的习惯，包括抽烟喝酒等，还有一些男孩会从而产生犯罪的行为，原因就是受到一些不上学的人而影响的，在自己没钱的时候便会产生偷盗的想法。

叛逆期的孩子不愿意上学，这时家长的说教、打骂都是最无用的教育方法，还会引起孩子的抵抗，身为父母，当发现孩子厌学时，可以多去培养孩子的课外学习兴趣，在培养孩子学习兴趣要有耐心。

十四岁的小孩叛逆期不肯上学怎么办？

1、理解和接纳孩子的情感

叛逆期的孩子通常面临着诸多情感和身份上的挣扎。家长应该努力理解并接受孩子的情感表达，包括对学习的不满和反抗。倾听孩子的感受，不要轻易贬低或忽视他们的情绪。与孩子建立起信任和尊重的关系，让他们感受到被理解和支持，才能更有效地与他们交流并找到解决问题的方法。

2、父母学会让孩子承担责任

孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任……

3、发掘孩子的闪光点

家长要用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子。比如胆子大，不娇气，在同学中人缘一定也不错，很聪明，能歌善舞等等，这些都是孩子难得的优点。如果父母能从这些方面赏识孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的自信就会提高，能感受到父母的接受和认可，亲子关系也一定会大有改善。

十四岁的小孩叛逆的原因：

1、春期发展特点

14岁的孩子正处在青春期最令人头疼的阶段：不喜欢顺从大人的意见，挑战大人的权威。负责任的父母总是希望孩子按照大人的指导行事，毕竟我们有多年的经验和智慧，但是这种想法和做法必然会跟孩子发生矛盾。

2、亲子关系影响

孩子的行为特点与家庭关系、亲子关系有着密切的联系。如果父母教育孩子时经常暴怒，或者喜欢用贬低、恐吓、威胁、内疚等控制手段，让孩子觉得自己是没有权利的，那么这个孩子也会呈现出叛逆。

小孩厌学不肯上学的几个阶段？

一、通常来说，孩子的第一个厌学高峰期，大多都会出现在小学三年级左右。这个时期的孩子对上学的新鲜感和学习上的成就感，最终都会被消耗的差不多，随着课程难度的增加以及学习中压力加大，让原本在班级排名靠前的孩子感到吃力，尤其是到了三年级就更明显。

二、孩子厌学的第二个高峰期，一般都会出现在小学5、6年级。这个时期的孩子都开始有了自己的想法，很容易对对学习产生困惑，不知道为什么要学习，在低年级的时期为了父母高兴学习，一旦过了那个时期，孩子就会开始自我反问，为什么要学习，学习为了什么？这个问题一旦不解决，就会影响他学习的整个生涯。

三、孩子厌学的第三个高峰期，通常会在初二的时候。可以说，初二的孩子会比较叛逆，想必家长也会有所体会，他们会开始喜欢跟父母对着干，父母让他们往西他们就偏往东，这种叛逆的情绪会影响他们的学习，甚至还会因为不喜欢哪个科目的老师，这都会成为他们厌学的理由。

几乎所有孩子都会有叛逆期，这个阶段的孩子会不愿意再听爸爸妈妈的话，开始产生逐渐强烈的自我意识，也就越来越难管了。所以，建议家长不要把自己放在教育者的位置上，而是尝试和孩子做朋友，和孩子平等相处，这样才不会引起孩子的叛逆心理，更不会有孩子和大人作对的现象出现。

孩子高中叛逆和大人作对怎么办？

1、观察沟通

家长要观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就，只要找到孩子性格的特点，才能更好的帮助孩子、引导孩子。

2、多找方法

父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法，这就是告诉家长们要随着孩子的变化来教育孩子，不要拿以前的方法对待孩子，效果不大。

3、不要批评孩子

高中孩子的压力很大，在这段时间里，许多父母会严格要求他们的孩子，想要孩子加把劲！父母经常批评和教育他们的孩子，希望督促他们好好学习。殊不知，孩子正处于叛逆时期，父母这样做，只会引起孩子的反感，做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。

4、鼓励和尊重孩子

父母不应该总是攻击高中叛逆的孩子，不要只关注孩子的缺点，这会使孩子失去信心。父母应该鼓励和尊重孩子，努力发现孩子的闪光点，帮助他们在专业领域取得优异的成绩，增强他们的信心。这对孩子的成长和学习都是有益的帮助，可以减少叛逆的发生。

5、树立好榜样

孩子其实就是大人的一面镜子，大人做什么孩子就喜欢模范。所以作为家长，一定要以身作则，做好榜样，不要当着孩子的面争吵，尊重长辈，处事平和。也可以跟孩子讲一些相关待人处事的故事，用正面的故事人物来教导孩子。

孩子高中叛逆和大人作对的原因有哪些？

1、家庭教育不当

有些家长缺乏心理常识，在教育孩子的过程中，经常采用斥责和打骂这样简单粗暴的方式，从不懂得维护孩子的自尊，也不顾及孩子是否有心理承受能力。高中的孩子独立意识比较强，如果父母不改变不当的教育方式，孩子就容易产生逆反心理。

2、父母与孩子缺乏双向沟通

高中孩子的独立意识越来越强，他们对待问题有自己的思考方式和处理方式，不想被父母过多的控制。而有些父母对孩子过度保护，什么事情都限制或包办，父母这样不恰当的关爱与孩子对独立的渴望产生矛盾。有些父母因为工作繁忙，很少与孩子交流沟通，只是严格控制孩子的行为。当父母没有给高中孩子营造一个和谐温馨的家庭成长环境，又缺乏和孩子的沟通时，孩子就容易产生逆反心理和逆反行为。

3、孩子自身生理和心理矛盾

这种矛盾主要表现在孩子生理成熟和心理不成熟上，高中孩子虽然在思维上比较独立，充满批判精神，但由于他们社会经验的缺乏，容易导致认识的不稳定，出现片面、极端和固执。

孩子高中叛逆和大人作对的影响有哪些？

1、叛逆心理增强

孩子高中叛逆和大人作对，一般家长都会一味压制，或是想通过高高在上的“权威”来迫使孩子听话，那么，十有八九会使孩子的叛逆心理更加增强。

2、恶化家庭关系

当孩子叛逆的时候，他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干，他们有着强烈的自我意识，他们会把自己的不理解无限放大，觉得没有人能理解他们，由此伴随而来的就是争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，严重的甚至导致家庭关系变得紧张，不能缓解。