初一女生不想上学怎么办

家长说孩子厌学，该怎么引导？这个你得看多大的孩子。如果是一个小学生厌学，肯定是没有玩够。初中生厌学，她不光是没有玩够，很有可能是学习任务太重学习太痛苦了。还有的是：父母没有看到孩子长大了，孩子都青春期了，还想要去控制自己的孩子。孩子不想上学，一定要找到问题的根源，才有可能真正意义上帮到自己的孩子。

初一女生不想上学怎么办？

1、找出孩子厌学的原因

初一孩子出现了厌学的现象一定是有原因的，作为家长和老师首先应该做的帮助孩子解决厌学的现象，那么首先应该做的是找出初一学生厌学的原因，俗话说的好无风不起浪，厌学的原因也大致分为几种：学习成绩不好导致、家庭氛围不和谐、沉迷于网络、早恋、在学校与老师同学关系不和睦等一般的厌学也就是这些原因，家长想要解决问题首先要去对症下药，帮助孩子解决厌学的问题。

2、尊重孩子，及时沟通

尊重孩子，不愿意沟通时，不要强迫孩子进行沟通，可以寻找第三方进行引导。这时候就需要一个和孩子比较亲，孩子能说得上话的人，可以是亲人也可以是老师朋友，但是不要有父母和第三方串通一气的感觉，这样孩子会更加抵触。

3、建立自信，夯实基础

夯实基础知识，重建学习信心，培养自主学习能力，提高学习效率。帮助孩子补习落下的知识点，夯实各学科的基础，为返回校园做好准备。着眼于孩子的最近发展区，为孩子提供适当难度的内容，调动孩子的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

4、少对孩子消极评价

很多家长都是喜欢管束孩子，一些家长更是不愿意去表扬孩子。初一学生正是青春期的发育阶段，很多时候都是比较叛逆的，内心也是比较敏感的，而且家长总是对孩子进行吓消极的评价或者总是去批评孩子是会对于孩子导致厌学的现象的。作为家长应该对孩子少消极评价，多积极评价，在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励，特别是孩子在功课上的问题，其实学习成绩不好学生的内心也是非常焦急的，家长这个时候就不要去火上浇油，让孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法，懂得不同功课交叉进行复习，从而提高成绩，找到学习的自信心。

5、从未来谈现在

初一学生的家长要知道，现在如果你就让学生不上学了，对学生是没有一点好处的。这样是会影响以后的发展的。在现在这个学历如此重要的一个社会如果不上学是不可能有好的发展的，这一点一定要让学生清楚的明白。

6、家长以身作则

作为家长平时与孩子接触的时间是最多的，而且，家长为孩子创造的学习环境也是非常重要的，如果家长不能够为孩子创造良好的学习氛围那么孩子也是不会愿意去学习的。家长平时应该为孩子树立起一个良好的形象，多看看书，孩子回家后看见家长在学习那么自己也是一定会受到影响的，从而也就会喜欢上学习。

初中阶段是孩子叛逆期比较严重的时候，同时也伴随着厌学发生，孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，家长也不要给孩子太多的压力，要让孩子快乐地生活。

初中女生不想上学怎么办家长怎么开导？

1、积极沟通，耐心引导

这个时候，家长的沟通和鼓励非常重要，不能对孩子过于严厉，要采取一种民主、宽容的方式对待，不增加孩子额外的压力，及时关注孩子的上课状态和内心真实想法，了解孩子厌学的原因。同时也要注意让孩子规律生活、劳逸结合，可以适当运动和放松，这样不仅可以缓解压力大的问题，也可以让孩子拥有好的睡眠，拥有饱满的精神状态。

2、建立学习习惯

帮助孩子建立良好的学习习惯：学习习惯的养成对于孩子的学习至关重要。当孩子形成一个好习惯以后，学习很自然的就会成为他生活中的一部分。但是习惯的建立需要一个过程，这需要家长和孩子都有一定的耐心和方法。

3、增加学习的趣味性

学习内容的无聊和枯燥也是中学生厌学的原因之一。因此，我们可以增加学习的趣味性，让学习变得更加有趣和有意义。比如，我们可以通过游戏和互动的方式来教授知识，这样可以让中学生更加享受学习的过程。

4、要过度地批评、指责孩子

孩子的自尊心很强，他们往往不愿意让父母知道，甚至于害怕。家长应该多跟孩子沟通，了解初中孩子厌学的原因，然后有针对性地采取措施。

初中女生不想上学的原因：

1. 学习内容不感兴趣：有些孩子可能对某些科目或者内容不感兴趣，导致他们缺乏学习动力。

2. 学习压力过大：有些家长会给孩子设置过高的学习目标，导致孩子产生学习压力。

3. 学习方法不当：有些孩子在学习上缺乏科学合理的方法，导致学习效率低下，产生厌学情绪。

初中女生不想上学的表现：

1、不求甚解

初中孩子在做题时只求知道个大概，不求彻底了解，表现为课堂笔记不认真记其至不记，不喜欢整理错题本，对不会做的试题连正确答案都懒得仔细看。这说明孩子的心思并没有放在学习上，可能是抵触学习，也就是厌学，也可能是把心思放在了游戏等其他地方。

2、总是把搞砸的一些事情归咎于外部原因

他们总是把失败归咎于外部原因，不客观看待自己的学业成绩，不审视自己，不吸取教训。如果你问他，他经常把考试成绩不好归咎于老师和同学。可以说：老师说话难听，纸上字迹不清，同学打扰我等等。

3、一天到晚抱着手机玩

现在稍微大点的孩子，可以说是人手一部手机，孩子一天到晚抱着手机玩，一会到家，不是先写作业，而是拿起手机，要么打游戏，要么看电视，非得家长催促才不情愿地放下手机，而且有的孩子还会把手机拿到学校里，直接就在上课玩游戏！

在每一位孩子求学的路上多多少少都会出现厌倦学习，讨厌学习的心理。这个时候家长不应该跟孩子来硬的，因为这个时期的孩子根本不吃这一套，这个时候家长一定要理智看待，采取有效的解决方法让孩子重新热爱上学习。

叛逆的初一学生不想上学怎么办？

1、多交流

交流在任何时候都是需要的，特别是在孩子逆反这种关键时刻，因为大人如果不注意，叛逆就会给孩子带来很多危害。因此，孩子叛逆的时候，不要过多指责和打压，可以试着和孩子多交流，搞清楚孩子想要的是什么，适当地尊重他们的一些决定，稍稍放开自己的心，也试着慢慢打开他们的心，在交流中发现问题，才能在实际中去解决问题。 

2、培养孩子对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

3、家长要经常陪伴孩子

如果初中生经常一个人学习，那么就会容易产生厌烦的心理，家长可以拿出一部分时间来陪伴孩子，在这个过程中可以和初中生一起决定在学习中遇到的问题，不仅有助于亲子之间的交流，还能帮助孩子更好的成长。

初一学生不想上学的原因：

一、对自身的状况和条件认识不足

有的学生因为成绩不太好而妄自菲薄、过于谦单，认为自己一无所长、无可救药。也有的学生因为学习良好而目中无人、自以为是，看不到自己的缺点和不足。这些不客观的认识会使学生在运用学习方法的时候发生失误。

二、缺乏学习目标感

你现在问一个孩子，说你以后想上哪个大学，孩子通常是懵的，要不然说不知道，要不然就说北大清华，要么就是常春藤。为啥说北大清华常春藤呢?因为这些学校出名。可是你问他怎么上这个学校呢?孩子是不知道的。

初一学生叛逆的表现：

1、态度强硬、举止粗暴

有相当一部分初中生，是以一种风暴式的方式对抗某些外在力量的。这种反抗行为发生得十分迅速，常使对方措手不及。当时的任何劝导都无济于事，但事态平息以后，这种强烈的反抗情绪也将很快的随之消失。这种情形一般出现在性格外向、个性张扬的学生身上。

2、羞于承认错误

在青春期，许多孩子都会开始在意自己的面子，使得他们在面对老师或家长的指责时，会为了捍卫面子，掩饰错误而采取一些较为激烈的措施，或是直接顶撞，或是摔门而走等。

3、暗恋早恋

当身体心理等各方面都处于发育阶段时，有些人便会渐渐的对异性产生爱慕之情，虽说是人之常情，但却也很容易因此而影响到整体的学习成绩。

有些孩子在进入初一后，学习内容增多，难度也加大，心理压力增大，因而导致对学习的兴趣降低，出现不想上学的情况。家长要保持和孩子的沟通，帮助孩子适应初中的生活，转变学习的态度。

小孩初一不想上学怎么办？

1、加强沟通

初中的孩子正处于青春期，存在叛逆心理，家族可添加与孩子沟通的时间，或许寻求孩子朋友及教师的协助，辅助排解孩子的不良心情，让孩子认识到学习的重要性，改变孩子对上学的态度。

2、正面学习信念

每个人对自己的学习能力都有不同理解。孩子自小喜欢运动，对运动能力有一定信心，面对有关挑战会积极处理。孩子英文成绩未及如人，自然觉得自己没能力应付，甚至产生对有关科目害怕情绪，这种负面的感觉，慢慢成为他们的学习障碍。所以家长宜给予孩子成功学习经验，建立孩子正面学习的信心，让他觉得自己是有学习能力，从而升学习动机。

3、科学用脑、改变学习方法

对于学习疲劳的孩子，提倡科学用脑，每天要有一定运动和从事有兴趣活动的时间，帮助孩子掌握适合自己的学习方法，获得学习的主动性。

4、找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心

如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子。

小孩初一不想上学的原因：

1、缺乏学习内动力和学习兴趣

孩子刚进入初一时，会因为新环境而好奇贪玩一些，也是在这个时间段，孩子特别容易沉迷于手机网络，再加上突然繁重的学业压力，会让孩子很难调整到一个舒适的学习状态，他会觉得学习就是一种压力，因为这份压力，孩子就会逐渐丧失对学习的兴趣，当孩子丧失学习兴趣，学习的内动力不足时，不仅学习成绩会迅速下降，对学习也会非常排斥。

2、对科目和老师的不适应

初一科目多而相对小学较难的知识系统化，结构化，总结性强等特点加上常常跟不上老师的快节奏，使孩子找不到学习兴趣一直陷于自卑的学习状态下，进而变得越来越不爱学习。

3、学习压力过大

初一的学习任务比小学和初中都要繁重，孩子可能会因此感到压力和焦虑。

小孩初一不想上学的表现：

1、轻度厌学

主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学，主要表现在思想上的抵触。

2、中度厌学

将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现识到其至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。

3、高度厌学

对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到学校，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。

初一相对于小学的压力以及学习使命来说，会大一些，假如孩子不能尽快习惯初中的学习环境，那长时间下去，势必会发生厌学的心理障碍。所以作为家长发现孩子发生不想上学的情况，一定要及时开导孩子。

初一学生不想上学怎么办？

1、排解压力

初中孩子不想上学还有或许是由于学习压力过大所造成的，家长充分了解情况后，可适当调整对孩子的希望，不要拟定过高方针、给予过大的压力。可以考虑暂时让孩子居家歇息，或许让孩子添加户外活动，做到劳逸结合、排解压力。同时可与教师沟通，了解孩子的学习状况，清晰孩子是否需求改变学习方法来缓解学习压力，避免孩子不想上学。

2、家长要尊重、关心、理解和信任孩子

支持孩子的兴趣、爱好和决定。能经常和孩子在一起，有共同的喜好，用欣赏的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子，家长自己也要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，以发展的眼光看待孩子。

3、家长应该培养孩子形成自我成就意识

多让学生发展自己的特长和兴趣，从中体会自我价值感。在他们遇到困难和挫折时，家长应让孩子尽可能多地自己做主决定一些事情，使他们可以有更多的机会体验成功感，同时也提升了他们解决问题的能力。

4、指导孩子学会从多个角度来看待人际关系

家长需要让孩子学会与他人配合与合作性的互动，交往中去除以主观来推测别人对自己的看法，避免因猜疑而引发人际的不愉快。

5、平等的身份沟通

与孩子交流谈心，让孩子说出心里的实话，打开孩子的心结。如学习基础太差，跟不上进度，就得想办法帮孩子查漏补缺。如学习方法不正确，就要进行课前预习、课堂专注力、做好课堂笔记、课后总结复习等基本方法的训练，对贪玩的孩子，自律能力、时间管理的训练至关重要。

6、指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。 总之，要让孩子从苦学，厌学变为喜学，乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。

初一学生不想上学的原因：

1、驱动力不足

有的小孩子没有梦想，学习的驱动力不足，不知道自己为什么要学习，丧失了学习的动机，迷失了方向。这时候，孩子可能会表现出不爱学习，学习打不起精神，或是有暂时不想上学的想法。

2、孩子的自身问题

孩子心理发育不成熟，孩子虽然智力水平属于正常，但社会适应能力差，幼稚、缺乏积极的进取精神。自信心缺乏，开始孩子对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。

3、学习受挫

学生在升学之前没有做好相应的心理准备，沿用旧的学习方法、学习经验应对新知识的学习，就会在开始阶段受挫，如果不及时调整就很容易导致学习成绩下降甚至一蹶不振。

初一学生不想上学家长怎么引导？

1、让孩子为自己学习

孩子根本就对学习目的没有正确的认识，认为自己在学校的学习是为老师而学、为家长而学，没有明确的学习目标和学习动机，缺乏学习的动力，因而渐渐地就抹杀了学习的兴趣。因此，家长需要帮助孩子正确认识学习，让孩子切实体会到，是在为自己学习。

2、培养学习兴趣

学习兴趣是可以培养的，如果能够让学生在不喜欢的科目中取得成就感，将会激发他们学习的动力，那么自然就会对这一门课产生兴趣。

3、制定合理目标

虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制定目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。

初一的科目增多，难度开始逐渐加大，很多女生在小学的时候成绩很优秀，到了初中因为不适应，加上学习方法没有及时调整，成绩开始下滑，自信心受到打击，慢慢的会出现不上学的现象，家长一定要及时开导他们，协助他们重新点燃对学习的热情。

初一女生不上学怎么办？

1.沟通：家长应该与孩子进行沟通，询问原因，了解孩子不愿意去学校的具体情况。并且关注孩子的情绪和心理状态，给予情感上的支持。

2.鼓励：在孩子厌学的时候，家长应该注意给孩子鼓励和正面的回应。可以通过明确学习目标、提高自信心、培训学习兴趣等方面去激发孩子上学的积极性。

3.引导她思考学习的价值：帮助她认识到学习的重要性和意义，让她明白学习是为了更好地发展自己，提高自己的竞争力，以便将来能够更好地实现自己的人生目标。

4.鼓励孩子参加实践活动：让她参加一些与学习相关的实践活动，例如学校的文艺比赛、自然探索等活动，通过实践来增加她对学习的兴趣和认识。

初一女生不上学的原因：

原因一：初一阶段的学生面临的学习压力比较重，尤其是刚升学的时候学到的知识和小学的知识有很大落差，还要背诵各学科的那些不感兴趣的知识。背诵过程中同学们会认为自己记不了那么多知识，造成学习的自信心下降。

原因二：考试成绩上的不如意会让孩子的学习自信心再次下降。长时间如此，孩子就会出现不想上学的情况。

原因三：因为青春期的生理和心理这两方面的变化，会让学生的情绪变得更加逆反，使得孩子会和老师，和父母之间会发生矛盾，导致厌学逃学的现象发生。

原因四：学习方面非常紧张，很多孩子没有时间也没有正确的方式去放松自己。造成一天到晚学习情况都保持高度紧张，造成学习的效率大幅度下降。

原因五：受互联网影响，令现在许多学生都沉迷于游戏无法自拔而厌学。

初一女生不上学的后果：

第一，不上学会导致知识和技能的缺失。初一是学生学习基础知识和技能的关键时期。如果女生不上学，她们将错过学习语言、数学、科学和其他学科的机会。这将对她们的学术成就产生负面影响，使她们在未来的学习中处于劣势。

第二，不上学会影响女生的社交能力和人际关系。学校是一个重要的社交平台，女生可以结交新朋友，学习如何与他人合作和相处。如果不上学，她们将失去这些机会，无法培养良好的人际交往能力。这可能会导致她们在未来的职业生涯和社会生活中遇到困难。

第三，不上学还会影响女生的未来就业机会。现代社会对教育的重视日益增加，许多职位要求有一定的学历。如果女生没有完成初一学业，她们将面临很大的就业竞争压力。她们可能只能找到低收入和低技能的工作，无法实现自己的职业梦想。

对于上学的孩子来说，学习是孩子的主要任务，但是在学习的过程中，因为不同的原因，孩子会出现不想上学的想法，进而转化成行动，尤其是男孩子，玩心比较大，这种现象最多，家长要多注意孩子的情绪变化，做好引导工作。

初一男生不想上学怎么办？

1、关注孩子的情绪变化

孩子的情绪变化往往是学习状态发生变化的前兆。如果家长发现孩子情绪低落、消沉，或者经常出现莫名其妙的抵触情绪，就需要关注孩子的内心世界，了解他们的想法和感受，帮助他们排解负面情绪。

2、给孩子学习方法指导

家长可以帮助孩子制定科学的学习计划和方法，指导孩子如何高效地学习，如何分析和解决问题，提高孩子的学习能力和成绩。

3、多鼓励孩子

找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心。如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。

4、调整家庭氛围

家庭氛围对孩子的学习状态有很大的影响。如果家长经常在孩子面前抱怨工作、生活等问题，或者家庭中存在较大的矛盾和冲突，都会让孩子感到压抑和疲惫，影响他们的学习兴趣和动力。因此，家长需要注意调整家庭氛围，营造一个和谐、积极向上的家庭环境。

初一男生不想上学的原因：

1、学习目标不明确：有些青少年学习目标不明确或者学习方法不对，考试的时候屡屡失败，肯定会打击青少年学习的信心，从而产生自卑的心理，所以就容易引起厌学的发生。

2、没有兴趣：学生可能觉得课程不吸引他们的兴趣，觉得学习是一件枯燥无味的事情，一看书就感觉厌烦，疲惫。

3、学习负担过重：大家都知道，现在青少年学习负担比较重，有些人接受能力比较差，想到父母的期许，无形中会感觉到很大的压力。所以孩子每天身心疲劳，时间一长，就容易出现逆反心理，从而对学习感到厌烦，甚至感觉到恐惧。

初一男生不想上学，怎么激发他的学习兴趣？

一、效能强化。家长要给孩子的期望值设低一些，克服急躁情绪，不攀比，不责怪，对孩子每一个微小的进步给予鼓励和掌声。美国教育学家威廉·詹姆斯曾经做过一项调查，结果显示：一个没有受过激励的人，仅能发挥自身能力的20%~30%；而适当激励这个人，他可以发挥出自身80%~90%的能力。建议家长要不断给孩子传送“你能行”的信息，增强孩子的自我效能感。

二、调整目标。在孩子学习遭遇困境时，最好的方法就是告诉孩子“要抬起头来走路”。把学习目标降到一个几乎不可能失败的刻度上。家长可以让孩子自定进度，按最适宜自己的进度进行学习，让整个学习过程一直处于“小有成就”的快乐中，慢慢积累自信心，从“面对学习很无助”中脱离出来。

三、让孩子做自己擅长的事情。家长要及时发现孩子的爱好和特长。人在感兴趣又擅长的事上比较容易取得成功，家长及时进行肯定并表扬孩子，通过“擅长—表扬—热爱—投入—擅长”的循环，帮助孩子不断积累自信，成为他获得力量的支点，并把这种自我效能感迁移到学习中，就会成为孩子走出厌学阴影的突破口。