女孩初中叛逆期的教育和管理

叛逆期的孩子，生理上已经有了大人的样子，但是心理上并不成熟；他们看起来应该懂事了，但其实远远没有…他们想独立，不愿意再被过分呵护;他们想做主，内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物……因此，家长的过度管制对他们来说是难以忍受的，他们不会再俯首帖耳“受制于人”。

女孩初中叛逆期的教育和管理：

1、让孩子学会将心比心，家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。有的家长则会尽量压住怒气，心平气和地询问原因，并说明因为不知道你为什么晚归，心里很着急、很担心、希望你能够站在家长的角度，体会家长的爱心和不易，以后早点回来。

2、别和叛逆期的女孩子硬来，叛逆期最好别和她硬来，只能原谅或体谅，让她自己体会，加上你们的劝导，她会随着长大而明白的。如果她做错某事，别打别骂，体谅她，她就安静想，慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟，叛逆期是小孩长大必经过的。

3、放下架子，做女孩子成长的“军师”青春期有叛逆心理的女孩，对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以，当女孩在争取自己的独立愿望时，家长不要动不动就以各种理由打压她，因为这样做很容易激起她的叛逆之心；相反，退一步做女孩的“导师”，帮助她出谋划策，让她去实现自己的独立愿望，她会对你感激不尽。

初中女孩叛逆的表现：

⑴自发性

没有什么人指使，也没有十分明确的指向目标，不知该做什么与不该做什么。往往不受约束，不听劝告，一意孤行，只图“心里痛快”。事后教师处理严了他不服，处理轻了他会认为教师软弱可欺，从而变本加厉地“出难题”。四是可变性。有的学生具有逆反心理但并不是处处逆反，随着环境、条件的变化和教育的作用，因势利导，逆反可以发生逆转，具有可变性。

⑵盲目性

具有这种心理的学生，一事当前，无论其正确与否都盲目的加以抵制，甚至反其道而行之。凡事不考虑可行还是不可行，只要他想干就干，随心所欲，不考虑后果;遇事好感情用事，缺乏冷静的思考。

(3)感应性

具有逆反心理的学生常常给教师“挑刺”，给学校挑“毛病”，甚至发展到以冲撞教师为荣，以敢于和教师唱对台戏为荣，把教师、学校对学生的每一个要求都说成没有必要，我行我素。这种逆反心理对先进层来说是一种逆向拉力，对后进层来说是转化的阻力，影响着两头。如不善加引导，对班风、校风建设影响很大，妨碍学生进步。

所有的孩子都会经历青春叛逆期，女孩也不例外，如果不经历逆反期，那么就无法长成一个有独立思维能力的成年人。女孩进入青春期后随着大脑的发育，开始有了独立思考和判断的能力，因为女孩发现了自己原来也可以像成年人那样，，找出事情间的逻辑关系，于是他们觉得自己和成年人是平等的，开始不再盲目听从别人的意见，想要尝试着自己去思考。

怎么样教育初中叛逆期的女孩？

1、给予充足的尊重和理解

叛逆期的女孩子内心敏感脆弱，但自尊心强，渴望得到他人尤其是父母的认可，若是不如所愿就会表现出各种不满，诸如不听话、顶嘴等叛逆行为。很多家长认为孩子不听话批评就是了，越是容忍越是嚣张。但是，对于叛逆期的孩子尤其是女孩子，一定要“顺着毛”，孩子重视什么就维护什么，保护她的自尊心，不在外人贬低、责骂她，给孩子留面子，且事事有回应等，要远比用强硬手段纠正孩子更管用。

2、学会倾听

每一段亲密关系都需要拥有足够的信任，孩子信任父母，敢于向父母表达自己的真实想法，勇于向父母提出自己的意见，她们相信父母能够接纳理解，能够给予自己更多意见，而不是无端的训斥责骂。建立信任感非常简单，首先要信守承诺，答应孩子的事情要履行承诺，不要动辄哄骗、敷衍孩子；其次多给予孩子陪伴，维持足够的亲密关系。

3、千万不要代替孩子做决定

选择是孩子的权利，遇到与孩子相关的事情时要和孩子商量，千万不要代替孩子做决定。其次，父母应给孩子宽松、自由的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法，肯定孩子的努力。父母不要在孩子面前扮演全能角色。对于青春期的孩子，教育的首要原则就是理解和尊重。

4、以身作则

家长是孩子最好的榜样，而且叛逆期的孩子模仿能力强，会不由自主的模仿父母。因此，家长一定要在孩子面前保持好的形象、好像脾气、好的作为，良好言行能潜移默化的影响孩子向好的方面发展，减少叛逆情绪。

5、帮孩子找到学习的动机

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

6、给青春期孩子足够的空间

给孩子一定的自由空间，不要什么事都问下。孩子已经长大了，不需要样样照顾的周全，需要孩子自己走的路就让他/她自己走，遇到挫折和失败也是正常的。您需要多理解，给予指导，而不是插手询问任何事情，孩子重要长大独立。

7、跟孩子讲道理

除了日常对孩子的告诫外，家长也要在实际的情境中教给孩子一定的道理。让孩子有同理心，从其他人的角度去换位思考，真正明白自己的行为会如何影响他人。讲道理的方式，可依据孩子的年龄来选择讲解的深度。

8、树立平等意识

父母不要在孩子面前谈论他人隐私。更要尊重孩子的“隐私权”，不私拆子女的信件、偷看子女的日记，选择正确的关心和尊重孩子的方法帮助他们。

教育女孩子，不像男孩子那么困难，通常来说，女孩子更倾向于与家长的沟通，只要家长多给孩子一点关心和了解、引导，那么，女孩子是会听家长的话。但是家长不要因为女孩子好管教而忽视对女孩子的教育，女孩子的叛逆期教育，其实更需要家长的重视，因为女孩子的心智比同年龄的男孩子更成熟，想法也更多。那么，上初中叛逆期的女孩怎么教育呢？

上初中叛逆期的女孩怎么教育？

1、换位思考，满足孩子合理的需求

女孩的独立愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长要学会换位思考，站在孩子的角度去看待问题，会更理解孩子的想法。家长不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她独立的、成长的一面。适当地满足女孩独立的愿望，会提高女孩的自主能力和自信心，帮助女孩快速地成长。

2、多倾听、少唠叨，尊重孩子

尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这种方式更有利于和孩子进行平等沟通，更有利于了解孩子的心声，独立的愿望代表着女孩独立意识的增强，父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩的独立意识，以便于给予女孩更有效的指导。

3、平等的对待孩子，做孩子的引导者

青春期有叛逆心理的女孩，对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以，当女儿在争取自己的独立愿望时，家长不要动不动就以各种理由打压她，因为这样做很容易激起她的叛逆之心；相反，退一步做女孩的“导师”、“人生路上的引导者”，帮助她出谋划策，让她去实现自己的独立愿望，给女儿更好的教育。

总体来讲无论遇到什么，不要焦躁，沟通和引导是最主要的。千万不要表现的很生气，很严厉的去批评。很严厉的去批评没有好好引导，这个阶段的女孩子，她们容易更叛逆，更孤独。然后可能就会永远的和家长有了隔阂。

16岁正值花季年龄，亦是青春叛逆期的“中坚”年龄，这个时候的孩子基本上已经进入了高中，从思想和行为上都与初中有着很大的区别，他们的自我意识与观念逐渐趋向成人化，但仍有不成熟的地方，这也是与家长矛盾的激发点。而家长要尽量认识到孩子这一时期的特点，避免于孩子的矛盾，当然，还要进行适当的教导，规范孩子的思想和行为。

16岁女孩叛逆期教育方法：

1、了解孩子的需求

在处理孩子的叛逆行为时，我们首先需要了解孩子的需求。孩子在青春期时会感到自己的身体和心理都在发生变化，他们开始渴望独立和自主。同时，他们也会面临很多的压力，比如学业压力、家庭压力和社会压力等等。如果我们能够理解孩子的需求，就能够更好地与他们沟通，从而减少叛逆行为的发生。

2、尊重孩子感受

孩子之所以会叛逆是因为他的自我意识在逐渐成熟，这也是孩子长大的一个标志，所以家长们应该为孩子的某些“叛逆表现”感到高兴。有的时候不要根据自己的标准去评判孩子行为的对错，给孩子更多的空间，去尊重他的感受，比强势地让他改正你认为的错误更好。让他有自己的空间，让孩子有更多发展的机会，这对于其成长是很有帮助的。

3、做好引导

工作时代不同，父母的思想也要跟上孩子的步伐，不要拿出自己年轻时的经验来教育孩子，自己的经验只是参考价值，不能把自己的经验强行灌输给孩子，不仅会让他们反感，反而会带来不可收拾的后果。当孩子面临问题或者选择时，不要直接告诉他们该如何做，应该让他们自己选择。

4、树立积极的榜样

家长的言行举止对女孩的影响不可小觑。在叛逆期，女孩更加敏感，会模仿家长的行为和态度。因此，家长应树立积极的榜样，注重自身的言行举止。通过展示自己的责任感、尊重他人、积极解决问题等良好行为，家长能够对女孩产生积极的引导作用，帮助她们树立正确的价值观和行为准则。

5、设定明确的界限和规矩

尽管女孩在叛逆期追求独立，但仍然需要家长的引导和规范。家长应该设定明确的界限和规矩，让女孩知道什么是可以接受的行为，什么是不可容忍的行为。同时，也要为女孩提供适当的自主权，让她们参与到规则的制定过程中。明确的界限和规矩能够给女孩提供安全感和指引，帮助她们建立自律和责任感。

6、培养积极的兴趣和爱好

在叛逆期，女孩常常面临内心的困惑和焦虑。家长可以鼓励她们培养积极的兴趣和爱好，帮助她们释放压力和情绪。这不仅可以分散女孩的注意力，还能培养她们的自信心和个人发展。通过积极的参与，女孩可以找到自己的兴趣所在，从而更好地度过叛逆期。

16岁女孩叛逆期有哪些表现？

1、情绪波动不稳定

女孩进入青春期后，由于荷尔蒙的变化，情绪常常会出现剧烈的波动。她们可能在短时间内由欢笑转为哭泣，或是因为一点小事而生气不已。

2、对装异服感兴趣

青春期的女孩，对时尚有了一个模糊的概念，开始有了爱美的想法。学校发的校服他们不喜欢，而喜欢一些奇装异服。所以经常会在街上看到一些女孩，穿着比较夸张的衣服，与其他人格格不入，也吸引了不少人目光。

3、以自我为中心

青春期的女孩容易犯的毛病就是很自我。更多体现在“我没错”的想法。不受父母管束，喜欢放任自我，总因为一些小事就和家长发生冲突。有自我思想，感觉父母无法理解自己。甚至十分反感父母的沟通。

16岁女孩叛逆期的特点：

1、独立性和依赖性的矛盾

青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。

2、成人感与幼稚感的矛盾

青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感－－－认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。

3、开放性与封闭性的矛盾

青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

14岁的女孩子正是一个比较敏感的青春叛逆期，这时候的女孩子，青春发育比较明显，第二性征比较突出这时候也开始受异性男孩子的吸引，所以在一些外界的诱惑下，很容易被人误入歧途，不再听大人的话。所以教育方法很重要。

怎样教育14岁女孩子叛逆期？

1、理解比说教更管用

对于女孩来说，家长切不可用打骂和说教的方式进行教育，这样只会适得其反。女生的自尊心都非常重，这个时候家长应该做的就是理解，孩子的叛逆是非常正常的，理解比说教更管用。

2、不要当着孩子的面吵架或者冷战

对于女孩来说，尤其是14岁的女孩，正值青春期，这个时候内心是非常脆弱的，所谓的叛逆也就是这个时候开始的。因此，作为父母来说，一定要以身作则，不要当着孩子的面吵架或者冷战，制造家庭不和谐，这会对孩子的心灵造成创伤，同时也会让孩子变得叛逆，因为孩子会觉得，家里没有安全感。

3、多陪伴孩子

关于14岁女孩叛逆期的过渡，家长一定要明白青春期孩子的心理活动，尤其是正处于针锋相对的矛盾期，孩子的心理活动通常都是矛盾和混乱的，不要指望他们会像大人一样去理智、友好地处理问题。这时候，无声的陪伴就是最好的教育。

4、给足孩子安全感

孩子的叛逆期是短暂、也是阶段性的，父母的理解和包容就是最好的感染力量，当孩子被尊重、被包容时，未来的他们也会在这样的沟通环境影响下对家长回馈同样的接纳和尊重。

5、不做道德评价

当孩子出现叛逆心理时，家长不要太过于严厉。一旦孩子出现叛逆的情况，不要给孩子扣上不听话的帽子，在和孩子沟通交流的过程当中，也要避免用这种不听话的话语来说教孩子。这也能有利于减少孩子的逆反心理，达到有效沟通。

6、改变孩子的不良行为

要改变孩子的不良行为，不是一朝一夕的事，更重要的是必须改变父母的观念，亲子关系模式是相互作用。就像是我们对朋友，你对他和气，对方一定对你没有理由不和气，你对他尊重，对方没有理由不尊重你。

14岁女孩子叛逆期的特点：

1、情绪波动起伏大

叛逆期的孩子通常要表现成人式的果敢和能干，如获得成功或取得良好的成绩，就会享受超越一般的优越感与成就感。如果遇到失利和失败，就会产生自暴自弃的挫折感。这两种常常交替出现，一时激情满怀，一时低沉沮丧。

2、独立意识增加

由于生理的成熟，青春期孩子在心理上产生自己发育成熟的体验，认为自己已经是成人，这就是成人感。

3、非常不听话

乖的孩子对家长的话都是言听计从，而叛逆的孩子往往是向着家长教导的相反的方向想问题，比如你叫他去拿个东西，他马上说没空呀或者你干嘛不自己去拿啊；叫他写作业，他马上说急什么，先玩一会再写。

15岁叛逆的孩子，父母要学会安静的和孩子沟通，态度要诚恳和温柔，把孩子当成自己的朋友和他推心置腹，了解他的思想动态换位思考。切记打骂不能解决问题，只会导致更大的叛逆。

15岁叛逆期的女孩怎样教育？

1、学会尊重孩子

一些家长在孩子面前总是端着一副大人的架子，对孩子不太尊重。孩子一旦犯错误了，就不分青红皂白地贬斥一番，甚至在公众场合大声责骂，毫不顾及孩子的颜面。对此，孩子为了保护自己的面子和自尊心，往往会产生任性的对抗行为。

2、晓之以理，动之以情

面对青春期叛逆的孩子，家长要有耐心。在孩子面前，家长要放下“家长”的架子，耐住性子，学会倾听孩子声音，以民主平等的方式对待孩子。或许只是短短的几分钟，暖暖的几句话，轻轻的几次抚摸，孩子的心结就能解开，就能让孩子从极度叛逆中走出来。

3、减少唠叨

青春期意味着小孩子有自己的主见了，不要过多的干涉，就陪在她身边，能让孩子做到的就要让她自己做，但当孩子犯了原则性错误时，一定要严肃对待。做家长的一定要记住，管孩子不能始终一个强度，大多数时候慈爱，偶尔的发怒才有用。

4、要树立正确的价值观

在叛逆期，孩子往往会受到外界的影响，容易产生一些错误的价值观。这时候家长需要引导孩子树立正确的人生观、价值观和道德观，教育她们做一个有责任感、有担当的人。同时，也要注重培养孩子的自信心和自尊心，让她们学会自我肯定和自我认可。

15岁女孩叛逆的原因：

1、过于严厉

做父母很难，对孩子太松懈会让孩子无法无天，太严厉有的时候会让孩子在叛逆期像弹簧一样，弹得老高，所以过于严厉会造成孩子的反抗。

2、自我意识增强

这个办法处于过渡期，独立意识日益增强，迫切希望摆成人的监护，他们反对把自己当“小孩”要求以成人自居，为了表现自己的“非凡”就对任何事情倾向于持批判的态度。

15岁女孩叛逆的表现：

一、情绪波动

在15岁叛逆期，青少年常常经历情绪上的剧烈波动。他们可能会突然变得易怒、沮丧或焦虑，并对家人和朋友展示出不稳定的情感状态。这种情绪波动可能与荷尔蒙水平变化有关，也可能是因为他们正在寻找自己独立身份而感到困惑。

二、言语冲突

孩子叛逆时常会与父母发生言语冲突。他们可能会使用侮辱性的语言来回应父母的指责或批评，甚至对父母进行人身攻击。一方面，孩子叛逆时往往具有强烈的自我意识和自尊心，他们不愿意接受任何形式的批评和指责。因此，在与父母沟通时经常采取挑衅性或反抗性的态度。

对于青春期孩子而言，逆反是正常的心理现象，是孩子在成长中必须经历的阶段，是自我意识和独立精神的外在表现，它既有消极的影响，也不乏积极意义，家长一定要做好引导。

初中生叛逆期教育？

1、建立正面亲子关系

家长千万不要用物质奖励去激发孩子做某件事的动力，这是交易而不是爱，在这种条件下，家长无论做什么，孩子都不会感受到爱。家长不要处处不信任孩子，时时刻刻想知道孩子的所有事情，甚至希望时刻监视孩子，知道孩子的一举一动，这会让孩子非常反感，破坏亲子之间的信任和关系。

2、父母做好“放手”心理

有些孩子叛逆，很可能和父母过度关心有关。过度的站在了成人的角度，长辈的角度，打着“一切为了你好”的旗帜，为孩子做好一切。其实，这并不利于孩子成长。家长要做好“放手”的心理准备，孩子终有一天会成长，会有自己的思想。晚“放手”，不如早“放手”。培养孩子的独立性。相信孩子能成长为一个独立、自主、有用的人。

3、要学会和孩子有效沟通

随着学生上了初中以后，学生也迎来了青春期，且这个时候学生也很容易出现叛逆，不听父母的话，也会有自身的想法，也会有自身的意，，因此这个时候孩子也很容易和父母顶嘴，因此这个时候父母的行为则会对学生会有很大的影响，因此对于家长一定要格外注意，避免给学生留下阴影，以至于影响对于学生的健康成长。

初中生叛逆期的表现：

在言语上顶撞长辈；打架斗殴；谈恋爱；辱骂他人；厌学；逃课；离家出走；不听从任何意见和建议；明知道是错的还要坚持做；不想与人沟通，将所有的不满都闷在心里等。

初中生叛逆期一般持续多久？

初中生的叛逆期一般持续约两年左右。然而，具体的持续时间因个体差异而异，可能受到生理、心理、家庭和社会等多种因素的影响。作为家长，我们应该关注孩子的需求，给予关爱和支持，帮助他们顺利度过这一阶段。同时，我们还应该关注社会环境的改善，为孩子们创造一个健康、和谐的成长空间。