青春期孩子骂自己妈妈应该怎么办

随着孩子年龄的增长，他们的独立意识也会越来越强，曾经的他们是父母贴心的小棉袄，乖巧的小宝贝，但是逐渐长大的他们，已不再将父母视为唯一的偶像了。父母说的话不一定对，父母的批评他们也不一定接受，甚至还会用自己的方式回击父母，有时候还会和父母争吵，很多父母为此感到着急又不知道如何去处理。

青春期孩子骂自己妈妈应该怎么办？

一、大人要停止各种强迫孩子或其他大人的行为，包括“软”强迫，比如不要经常强烈要求孩子怎么样、怎么样，否则就对孩子怎么样、怎么样，而不愿听听孩子的看法。大家都要心平气和，有矛盾大家都要平等地听听别人的看法，小问题应当宽容，慢慢养成一家人平等协商解决问题的习惯。

二、大人不要总是说孩子这里不对、那里不好，让小孩子积累情绪，大人要学会与逆反期孩子相处的技巧，学习一下相关知识。再次大人对孩子不要一些问题过宽，一些问题过严，不能放任孩子的无理行为，也不能总看孩子不顺眼，过多干涉孩子。

三、大人要注意处理矛盾的方式，家庭中要讲平等和民主，要教会孩子凡事讲道理，做人要有技巧，大家都要学习一下相处的技巧，不能什么都直来直去的。再就是注意一下孩子的身边或玩伴中或老师中是不是有强迫行为严重的人，如有，最好想办法隔离一下。

四、不要与孩子发生对骂甚至更加激烈的冲突，当孩子的情绪被父母激发到一定的程度时候孩子一定会爆发自己，来扞卫自己的权利和自尊，对待父母则会大打出手。

五、做什么事情的时候，一定要征求孩子的意见。不要父母觉得就是应该这样做，就必须让孩子这样做。久而久之，孩子心里自然会产生逆反心理出现反抗。如果孩子提出异议，那么家长就要去探究原因，你为什么不要去做这件事情。

六、适当地给孩子倾诉自己的苦楚。让孩子去理解父母的心，这就是让孩子懂得什么是将心比心。

七、自己教育或者是请亲人教育孩子要明确，父母的付出一切都是为了孩子的成长，希望孩子承载，父母也需要对孩子给予爱的关怀、理解和尊重，孩子犯错不要随意给孩子贴上不必要的标签。

八、培养孩子的兴趣，让他喜欢这件事情。并且父母也需要参与到其中，实践和体会让孩子与父母之间产生浓厚的亲情。

九、缓解孩子的心理重负，就要认真倾听孩子的心里话。不要觉得孩子还小，烦恼的都是小事，过几天就过去了。青春期的少年心理和儿童时期本身就不一样，孩子容易陷入情绪中很难拔出来。这个时候特别需要家长帮助他矫正思想，传递孩子积极向上的世界观。

十、给孩子足够的空间，让孩子宣泄情绪。如果孩子心里压力太大，就陪孩子哭。不要总是对孩子说“不许哭”，这样会让孩子心里更加憋屈。家长陪伴孩子这个过程，即使家长没有说话，孩子也会感到心里好受很多，是一个让孩子发泄情绪、冷静下来的很好的方法。

这个年龄段的孩子，语言和行为还处于模仿期，也无所谓情绪的自控。如果是这个年龄段，那母亲倒要反思一下自己的言行或者家里其他人的言行，是不是给孩子做了不好的示范。如果是父母的原因，家长要做好榜样。

孩子骂自己的妈妈应该怎么办？

1、家长以身作则

家长需要给孩子树立正确的榜样，通过示范学习帮助孩子建立正确的行为模式，生活中当家长或者其他长辈骂人的时候，小孩已经默默地观察到长辈们的行为，所以家长们需要以身作则，自己不用骂人的方式解决问题。

2、强化正确的应对方式

家长要让孩子明白”骂人来解决问题“的方式是不对的，然后帮助孩子形成正确的应对策略。当孩子调整骂人行为，采取更积极友善的应对方式时，家长可以做出相应的奖励，带孩子去游乐场等等。

3、给孩子进行思想教育

跟孩子讲父母是最爱他的人，最关心他的人，父母为了他付出了多少，要理解父母的良苦用心，他如果有什么想法，可以和父母商量，跟父母讲道理，让他们同意他的做法，而这顶撞父母，只会让父母伤心，给父母带来伤害。

4、理解孩子

多和孩子沟通，在平时生活中要多尊重孩子，有些家长认为“孩子还小，他什么都不懂，只要按照我们说的去做就行”，但这样教养出来的孩子，要么长大后没有自己的主见，什么都依赖别人；要么什么事都跟父母唱反调，你让我往西，我偏要往东。

5、保持冷静

很多家长在孩子顶撞他们时，第一反应就是指责批评孩子或打孩子，但这只是治标不治本，解决不了问题。首先你要保持冷静，思考孩子是因为什么骂你，是压力太大、逆反心理还是其他原因，家长先思考下；之后等孩子冷静下来，跟孩子沟通，问他为什么生气。

孩子骂自己妈妈的原因：

1、不排除有原生家庭的原因，比如说自己的父母本身脾气就不太好，自己从小耳濡目染也容易发火。即使是这样的家长，我也建议，能尽量克制自己，把自己最好的一面留给孩子，毕竟孩子是祖国的未来。家长再要发火的时候，应该有意识的提醒自己，绝大多数的发脾气并不能解决问题，反而会适得其反。

2、很多家长教育孩子时，都是通过惩罚孩子来发泄情绪，试图让孩子能够通过自己的惩罚行为来理解自己，这样的做法只会让孩子产生反抗，然后选择骂人来表达自己的情绪。当家长都在用“熊孩子”这个概念来认知这个10来岁的小男生，认为他一定会变坏时，那么受到伤害的他为了逃避痛苦，一切行为都可能会向更“熊”的方向去发展。

3、相信每个人的妈妈都有唠叨的时候，但是有些妈妈能够理解孩子，唠叨一下就停了，但是有些妈妈却不是的，非但不能理解孩子，而且还总是非常的唠叨，唠叨到最后就口不择言甚至是辱骂完全处于一种泄愤状态了，妈妈自身情绪管理非常差，这样不但影响了亲子感情，而且还很容易使孩子产生抗拒，抵触的心理，孩子当然很容易叛逆。

小孩子慢慢长大以后，有了自己的思想和行为能力。所以有的时候并不受父母的控制，他们有自己的想法，尤其是被惯坏的孩子，在长大有思想以后会变得非常不听话，父母有事情没有做到他就会发脾气。甚至会出现骂父母的情况，那么孩子骂自己妈妈应该怎么办呢？

1、家长应该明确自己的原因，是否自身存在不良的行为习惯，比如有的家长对孩子的教育十分严格，要求孩子讲文明懂礼貌，但自己却没有起到模范作用，喜欢说粗口和懒惰，这样会对孩子形成潜移默化的影响，孩子渐渐会学习父母的坏榜样。

2、家长平常应该注意对孩子的关心关怀，了解孩子内心的真正需求。听从孩子的想法，而不是一昧要求孩子，安排孩子，限制他们的尝试和创新，叛逆期的孩子渴望实现自我，这时候如果得不到理解，很容易让他们做出反抗以达成他们的目标，这其实也是孩子想得到父母注意的原因。

3、不要一昧的容忍孩子的行为，过度的忍让会让孩子变得骄纵和自私，他们会认为他的需求需要父母无条件满足，如果不满足则会采取过激的行为，一方面父母会在孩子面前失去威信，说话没有分量，另一方面，则会加大孩子叛逆的发生。

青春期的孩子大多都会出现叛逆的情况，并非是孩子天生反骨，家长如果冷静下来，反思自己的教育方式后，就会发现其实是自己忽视了孩子的成长，没有重视孩子的变化。如果家长能及时改进家庭教育，孩子自然就不会再出现叛逆的情况。

青春期叛逆孩子应该怎么办？

1、倾听孩子的想法。

营造倾听的氛围，做孩子的顾问。父母应该努力让孩子觉得这样做是很自然的。诀窍是在家里一直有一个“倾听的氛围”。这样，一旦孩子遇到重要的事情，就会来找父母倾诉。实现这个目标的最好方法之一是花时间和孩子在一起。

2、与孩子保持平等的关系。

为了减少孩子顶嘴的发生，家长必须改变原来的做法，把自己放在与孩子平等的位置上，像对待大人一样对待孩子，像朋友一样与孩子交流。当你遇到事情时，你应该倾听孩子的意见和想法，并和孩子讨论解决方案。

3、不要去打骂孩子。

青春期的孩子叛逆，经常伴随着与父母的争吵、不听老师的教导、与他人的打架等。面对这种情况，大多数家长都会选择打骂的方式去管教孩子。其实，这种教育方法，会给孩子造成严重的心理伤害，并影响亲子关系。他们会拒绝和父母沟通，甚至离家出走等。并对父母和家庭充满了怨气，给孩子生活带来影响。

青春期叛逆孩子有哪些表现？

1、对抗性。对父母非常不友好，不愿意与父母沟通，不服从父母的管教，甚至公开敌对父母。父母要他们做的事情不做，不让做的事情偏要做，总是反其道而行。

2、否定性。处于青春叛逆期的孩子独立意识比较强，开始有自己的想法和思维，对父母和老师的教育和学校的规章制度表现出不认同，经常无端地否定。

3、评判性。青春叛逆期的孩子喜欢评判老师的言行和教学，对于不喜欢的老师总是采用抵制的方法，因此相应的科目会出现成绩下滑的现象；还有的青春期叛逆的孩子喜欢评判社会，对社会负面的东西极度不满。

青春期孩子叛逆的原因：

1、青春期心理特点导致。

青春期正处于心理上的“断奶期”，孩子的独立意识和自我意识日渐增强，会有很多自己的想法，不喜欢大人把他们当做小孩，因此会显得比较叛逆。

2、社会因素。

媒体不恰当的引导也会导致青少年叛逆，比如一些视频或者影视作品极力美化叛逆者的个人行为，这样就会让孩子十分欣赏这个叛逆的形象，从而出现叛逆行为。

3、严格管教。

是家长面对青春期比学生本人还要紧张产生的严格管教造成的学生叛逆，有些家长因为知道初中生要面临青春期叛逆期，所以倍加的紧张焦虑，但是又不知道怎么可以找到好办法来应对，所以索性就简单粗暴，比之前要更加严格的管教和要求。

青春期可以说是一个人一生中变化最多的一个时期，幻想与困惑、理智与激情同时存在，心态的变化，外界的刺激，各种各样美好的幻想，以及对知识的渴求交织在一起，这让少男少女们开始对互相有了懵懂的情愫。

孩子青春期处对象应该怎么办？

1、尊重、关心、理解孩子，加强情感沟通

家长首先要尊重孩子的人格和感情，尊重他们在生活中的合理要求，这是取得孩子尊敬和信任的前提。在尊重的同时，要倍加关心孩子，对他们在学习中出现的失误，应及时地帮助孩子找出原因，总结教训，耐心地做好疏导工作。此外，家长要从各方面理解孩子，尤其要理解孩子在青春期生理及心理的一系列变化及由此产生的各种现象和问题。只有家长以平等、真诚、信任地态度出现，孩子才会敞开心扉，才便于找出问题地症结。真正地教育并不是口头上地说教，而是人与人之间地相互接触和交流。

2、坦诚沟通

父母应该和孩子坦诚相待，听取他的心里话，了解他为什么会早恋。在沟通的过程中，要尊重孩子的意见，不要强制干涉他的私人生活。也要向孩子传递正确的恋爱观念和价值观，让他明白早恋对自己和周围人的负面影响。

3、家长需要做的是“智取”

当家长得知学生的早恋行为，不要用讥讽的语言来中伤学生，学生是一个独立的个体，他们有自己的思想，你越是强迫他们，越会让他们感到无奈和生气，想要冲破你的控制。家长可以利用某些故事或者某些真人真事，告诉他们早恋的危害，并且告诉他们早恋是会影响到她们的一生。

4、转移孩子的注意力

有条件的家庭，可以适当的在开导孩子之后领孩子出去一次，远近无所谓，时间长短也无所谓，给孩子一个自己思考的时间，同时让孩子接触一些新的事物，由此转移孩子的注意力。这个时期的孩子心理变化快，如此一来一般不会出现“痴情”的状况。

孩子青春期处对象的原因：

1、孩子在家里缺乏归属感

心理学家阿德勒说过：每个孩子一生都在寻找归属感。如果孩子在家里得不到的话，他们就会在外面寻找。归属感会让孩子感到爱，感到自己是被爱、被需要的。

2、生理原因

进入青春期以后，尤其是15～18岁的学生期间，孩子们的第二性特征刚刚形成，生理变化引起了性心理的微妙变化。他们开始敏感地看待男女同学间的交往，他们注视着异性同学有关自己的一举一动。逐渐地，在异性好感的基础上各自形成一个或几个异性的“理想模型”，并在众多的男女共同交往中逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性的依恋，形成一对一的行动，即进行早恋。

3、暗示心理

这一时期的青少年们最容易受暗示。“心理暗示”对于他们认识世界、评价自我的情感、行为都有着巨大的“磁化”作用。这样同龄人之间的相互影响、相互暗示，对早恋具有推波助澜的作用，尤其是女生，则更容易受同伴的暗示或影响。

4、周围环境的影响

有一些孩子在看到周围的同学早恋的时候，他们就会因为自身心智的不成熟而去盲目的跟风，寻找异性来谈恋爱，这就是周围环境对孩子的一种影响。这样孩子的虚荣心就会得到极大的满足，促使着孩子将早恋继续下去。

先让孩子懂得，人到了这个年纪有对异性的想往和追求是正常的心理，父母年轻的时候也有过如此的冲动。但是这个时候学习才是正事，应该把这种喜欢，变成互相帮助学习动力。

青春期女儿早恋妈妈应该怎么办？

1、应该以平和的心态对待

十四五岁的年纪正是青春萌动的时候，这个时候对异性产生好感是再正常不过的，这也是符合人的生理和心理发展路程的。所以，对于孩子出现早恋倾向，我们不应该把它归结于道德的制高点进行谴责，认为他们没有好好学习，不是好孩子才会早恋，这无疑对孩子是不公平的。我们每个人都是从青春期过来的，要知道这种行为是正常的，可以理解的。

2、和对方父母沟通

和孩子建立信任，这时候应该联系到对方父母。两方的父母可以合理去见一面互相探讨关于孩子的情感问题。可能他们的父母不是如此的开明。但相信两方父母都是希望孩子往好的方向发展。两方齐心协力应对孩子的情感问题。

3、提醒孩子不能荒废学业

家长要让孩子知道，少年时期对异性产生好感是很正常的，但绝对不能因此荒废学业。恋爱是一个人走向成熟的标志，而成熟的人，应该懂得“先做该做的，再做想做的”这一道理。此外，还要让孩子明白，好的感情，应该是两个人互相鼓励，一起进步的。

4、告诉孩子“春天的时候就不要做秋天的事”

对于初中生来说，爱情就像是一件奢侈品，给不起，也要不起。因为：爱情的基础不是金钱，而是时间和精力。过早的接触爱情会影响学习，进而影响未来，不仅仅是自己的未来，也是对方的未来。爱情会相互影响，而影响有好有坏。如果你还没有足够的实力，请离爱情远点。

5、做一个“会倾听的人”

只有拥有足够的耐心，倾听来自孩子日常生活的琐碎小事，给予他们合理的意见和积极向上的观念，在孩子以后有了“真正的烦恼”时才会主动向你倾诉，听取你的建议。

6、提醒孩子以学业为主

家长要让孩子知道，少年时期对异性产生好感是正常的，但绝对不能因此荒废学业。恋爱是一个人走向成熟的标志，而成熟的人，应该懂得:先做好自己该做的，再做想做的这个道理。

做为父母，要认识到叛逆心理是孩子正常的心理特征，不要认为孩子的叛逆就是故意跟你过不去或品行有问题，要学会尊重和理解孩子，帮助孩子积极面对不良情绪，让孩子健康快乐成长，顺利度过叛逆期。

孩子青春期叛逆应该怎么办家长？

1、了解是沟通的前提

要教育孩子，就要与孩子沟通;要沟通，就必须了解孩子。家长对孩子的了解情况，要用一分为二的观点，发展的观点，既看到优点，又要看到缺点，既看到过去，又看到将来。父母之间特别要相互通气，交换对孩子的看法，保持教育的一致。

2、忌从学习入题

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

3、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

4、做好孩子的榜样

父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前。如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为，不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪，这样做对孩子、对你自己都是很好的选择。

5、给孩子正确的指引

父母要注意树立孩子的价值观，青春期的孩子会有一段迷茫期，在这段时期孩子会有一种茫然而恐惧的心理，因为他们意识到他们与以前不同了，既有对未来的迷茫又有对未来的恐惧，这时一种很复杂的心理，这里就需要父母来合理的引导孩子，为孩子解惑，让孩子树立自己的价值观，快速走出自己的青春迷茫期。

孩子青春期叛逆的表现：

1、对抗性

对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗，不接受倾向明显，甚至公开敌对，要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

2、冷漠性

对抗造成与父母关系恶化，对父母对我的不尊重行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况。面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。

3、阶段性

青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段;心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。他们不再盲从权威，对权威的代表，教师、家长开始置疑。叛逆行为表现开始。

4、评判性

评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况，评判社会对社会负面情况不接受和不理解。