初三厌学叛逆怎么办

现在的孩子都很贪玩，一玩起来就没完没了，然后渐渐地就对学习失去了兴趣，导致最后不爱上学。尤其是初三这个重要的节点，本是孩子应该努力学习的时候，孩子反而不爱学了，更不努力学习，这时家长就要及时的找到原因，进行引导了。

初三的学生厌学叛逆不去学校该怎么办？

1、引导孩子设定学习目标

孩子没有学习上进心是因为学习目标不明确，或者学习目标不合理。因为没有学习目标的孩子往往会随遇而安，只满足于听课和写作业，根本不会进行课前预习和课后复习，所以家长为孩子设定学习目标很重要。

2、培养孩子对学习的兴趣

可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

3、尽量创造良好的环境

消除孩子被抛弃、被歧视的感觉，是孩子对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对自我价值有新的认识后，随即就会开始自我实践。

4、与孩子协商制定一个定位

初三的孩子，在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后，孩子就会有足够的自信，可以继续制定下一个定位。

5、家长给予学习上的帮助

孩子出现不努力学的心理，家长除了要帮忙克服心理之外，还要在学习上给予帮助。不要将成绩把孩子的学习兴趣压得死死的，要放下心来，给予孩子鼓励，告诉他成绩固然重要，好的学习态度才是更值得赞扬的。在学习上给予帮助，可以给孩子听背诵，帮忙找出学习重点，难题等。

6、适当安排劳逸结合

很多家长为了培养孩子的专注力，会让他在书桌前学习很长时间，旁边又有家长看着，孩子肯定会有很多紧张的情绪。给孩子提供一个安静、舒适的学习环境的确很重要，但家长们却忘记了孩子爱玩的天性。

初三的学生厌学叛逆不去学校的原因：

1、处于青春期高峰，身心发育速度极快所带来的情绪和行为困扰，也很大程度上影响到正常的学习生活，加之这一阶段学生的人际关系、自我意识等各方面冲击使其在学习上精力不足，兴趣减弱，都会出现厌学情绪。

2、对学习内容、学习方式的不适应。新的学习内容难免与初中的学习内容在衔接上存在一定落差，学生会感觉学习困难，个别学生会由于自尊心太强而陷入苦恼和自责中。

3、努力没有回报，有时候，孩子明明很努力，但是成绩或者其他的一些方面总是得不到提高，这样就会对孩子的学习兴趣产生消极情绪，导致孩子不努力学。

4、孩子受到身边环境的影响。孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法。

这个年纪的孩子，生理到心理都产生了巨大的变化，叛逆似乎是理所当然的。大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的，在这篇文章中针对初三孩子叛逆厌学怎么办，我将提供一些教育方法，以帮助家长更好地应对这一挑战。

初三男孩子叛逆严重厌学怎么办？

1、多理解少批评，多宽容少指责

处于初中的孩子，叛逆是正常现象，作为家长要尽量给予理解和包容。我们要尽量给他们自由的空间，允许他们有属于自己的秘密。对于学习也是如此，允许他们合理地制定自己的学习计划、并鼓励他们按计划实施，即使有拖沓和不能完成的情况，我们也不要过多地指责或者埋怨！

2、多做事少说话，多观察少指挥

面对初三孩子，家长朋友们千万不要还像对待小学生似地整天嘘寒问暖、或者对他们的学习状态指手画脚，不然不仅达不到目的，反而会让孩子非常反感，认为你不信任他，总在时刻监督他，并且想要控制他。

3、鼓励自主学习

初三的学业压力确实很大，但过多的干预和监管可能会适得其反。鼓励孩子自主学习，培养他们的学习兴趣和学习方法，让他们逐渐建立起自信心。你可以与他们一起制定学习计划，提供必要的支持，但要让他们参与决策过程。

4、培养自信心

初三学生常常面临着自我怀疑和自信心不足的问题，这会影响他们的学习表现和态度。我们应该帮助他们建立自信心，让他们相信自己的能力和潜力。鼓励他们在学习中取得进步，并给予他们积极的反馈和赞美。同时，我们也要教导他们面对挑战和困难时的应对策略，让他们学会从失败中汲取经验和教训。

初三男孩子叛逆严重的原因：

1、教育方法不妥

一些家长缺少一般的教育知识，对子女教育急于求成，方法简单粗犷，常常无视子女的自尊心和心思承受才能，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一同分析过错，商议弥补方法，而是责骂乃至殴打孩子，使孩子在犯过错时感到孤立无助，产生叛逆心理。

2、青春期心理

正处于叛逆期，他从一个孩子逐步长成一个少年，他渴望自由和独立，不喜欢被他人看作是小孩。当爸妈要他做一件工作时，为了显现自己的与众不同他总是喜欢反其道而行之，这便是所谓的叛逆。

3、家长只知道说学习

对于中学生来说，我们将很多的时间，用于自己的学业上。回到家庭之后，他们希望可以取得放松的时机，但这个时候，假如家长仍旧施压呢？很显然，容易孩子产生逆反的主意。当然，也会给孩子留下这样的幻觉，自己的爸爸妈妈只知道催促学习，不会真正关怀自己。所以，他们就会变成一个爱顶嘴的人。

初三男孩子厌学的表现：

1、十分抵抗去上学

经常还伴随着逃避现实、依赖网络、沉迷手机、沉迷游戏的状况。拒绝聊任何关于上学的话题，乃至直接关闭自己，不和爸爸妈妈交流交流。

2、学习兴趣不浓，缺乏长远动机

这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习被动对学习任务只是穷于应付，他们感到学习是一种苦差事，简直是一种活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

3、不愿意完成作业

因为缺少学习爱好，厌学症的孩子也不愿意完成作业。即便完结了，他们也不会认真思考，随便草草了事。这种状况容易导致考试成绩不抱负，影响学习和未来的日子开展。

孩子初三，正式进入青春期，这时候的孩子，不但听不进去劝告，而且以自我为中心，但是又想证明自己，若在学习上不能证明自己的话，很明显的表现就是逃学、厌学，不想去上学。家长碰到这种情况就很头疼了。

初三孩子厌学叛逆怎么办？

1、学会与孩子进行沟通

初三的孩子正是比较叛逆的时候，你让他往东，他偏要往西，总之就是一副与你唱反调的模样，若此时父母再进行批评与呵斥，他很可能做出离家出走等极端举动，建议在生活中应多多与孩子交流，了解清楚孩子内心的真实想法，倾听一下孩子的心声。

2、多与孩子谈心

家庭教育非常重要。家长要经常与孩子谈心，了解孩子在学习上或其他方面的情况，给予心理疏导，消除畏学情绪，鼓励孩子克服困难，积极开动脑筋，认真完成学习任务。家庭教育也要讲求策略，家长应该多鼓励、表扬孩子。孩子只要有一点进步，就要给予充分肯定，以便增强孩子的学习信心。

3、做好家校联系

家校联系便于了解孩子的学习生活和日常行为，一旦发现孩子有厌学情绪或其他问题，可以及早找出根源，并采取有效的措施加以引导，促使其转变。所以，不管是家长还是学校，都应该主动的互相沟通，加强联系，以便及时、全面、准确地掌握孩子的学习生活状态，防患于未然。

4、关注过程，注重细节

家长不能只关注孩子的学习成绩，更要关注孩子的学习与变化过程，平时多交流、勤检查、常监督，为孩子营造稳定情绪的良好环境。关注过程中的细节，与孩子一起分析成绩好坏的具体原因是什么，学习方法怎么样，学习和玩耍怎样结合，然后扬长避短，让孩子养成良好的学习习惯。

孩子厌学叛逆的原因:

1、心理不成熟、压力

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、学习方法不正确

正确的学习方法是孩子求学道路上的重要因素，方法对了事半功倍，有的孩子没有掌握科学合理的学习方法，不能形成完整的知识结构，还有的孩子不求甚解、死记硬背，所以即使是非常的努力，成绩也没有明显的上升，这会让孩子产生挫败感，失去了学习的兴趣。

3、教育方式不当

有些孩子学习负担过重是因为家庭教育方式不当，父母不正确的参与方式会给孩子造成比较重的心理压力，尤其是有的家庭对孩子有着过高的期望与要求，甚至会超出实际情况与孩子本身的能力，这将会加重孩子的精神负担，让孩子产生厌学情绪。

初三孩子面对中考带来的压力，难免会出现一些叛逆厌学的情绪。这个时候家长和老师就要了解耐心的劝导，并且及时的改变对初三孩子教育的方法。

初三学生叛逆厌学怎么办？

1、家长要弄清楚初三孩子为什么会不想上学，只有找到孩子不想上学的真正原因，才能够提出解决办法。

2、家长可以和孩子进行适当的沟通交流，不要给孩子太大的学习上的压力，要帮助孩子去适应穿的学习生活，让孩子能够在学习上有积极性和主动性，不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习，这样会影响孩子在学习上的兴趣的，不利于初三孩子去主动学习。

3、初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为或者满足孩子一些合理要求， 这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

初三学生叛逆厌学的原因：

一是家庭对孩子的学习没有明确态度。家长对孩子的学习从小就是听之任之，好与坏都无所谓。

二是孩子没有树立正确的学习目标。孩子不知道学习到底为了什么，学好学坏到底对以后自己的生活有多大影响。

三是孩子没有行之有效的学习方法。好的学习方法和记忆方法对初中以上的孩子的学习将显得尤为重要，但是好的学习方法往往需要正确的引导和严密的逻辑归纳。

四是孩子遇到问题没有通畅的沟通渠道。孩子遇到困难时，需要和家长有畅通的沟通，但有些家长往往忽略了这一点，有些还经常在孩子遇到问题时，不去帮助孩子共同解决问题，而是一味地埋怨和指责，导致孩子到青春期后有事情不愿和家长沟通。

五是孩子和不学习的朋友玩或谈恋爱。青春期，要正确引导孩子树立正确的交友观和婚恋观。

初三学生正处于青春叛逆期，再加上学业压力大，出现厌学等情绪也属于正常现状。作为家长，需要先家长首先弄清楚孩子不想读书的原因了，才能够对症下药，从根本上解决孩子不想读书的问题。这个年龄段的孩子正处于叛逆期，本来就对家长过多的“唠叨”感觉烦闷和抵触，如果以家长的姿态一味的地训斥孩子，反而会适得其反。

初三孩子叛逆厌学怎么办？

第一、家长要多学习家庭教育知识。教育是一门学问，教育孩子的过程，也是家长朋友们自己成长的过程，我们同孩子们一样需要学习、提高自己的教育水平与管教能力，大吼大叫是没有用的，只能激化矛盾，使孩子们更为叛逆，我们一定要运用智慧帮助孩子们度过逆反的青春期，进而顺利完成学业。

第二、家长要多理解少批评，多宽容少指责。处于初中的孩子，叛逆是正常现象，作为家长要尽量给予理解和包容。我们要尽量给他们自由的空间，允许他们有属于自己的秘密。对于学习也是如此，允许他们合理地制定自己的学习计划、并鼓励他们按计划实施，即使有拖沓和不能完成的情况，我们也不要过多地指责或者埋怨！记住，你的鼓励永远比批评有效。

第三、家长要多做事少说话，多观察少指挥。面对初三孩子，家长朋友们千万不要还像对待小学生似地整天嘘寒问暖、或者对他们的学习状态指手画脚，不然不仅达不到目的，反而会让孩子非常反感，认为你不信任他（她），总在时刻监督他（她），并且想要控制他（她）。

第四、和孩子及时沟通，尽量以鼓励的方式教导孩子，这是最直接，最根本的方法，有什么问题都可以提出来一起解决，毕竟父母是过来人，经验比较足。

第五、家长和老师的沟通，孩子在学校和家里的反应，家长和老师保持交流，给孩子提供比较轻松的环境，哪些是老师让家长配合的，都积极配合，哪些需要老师帮忙的，家长也都可以提出来。

第六、为孩子营造一个温暖安全的学习环境，培养孩子的情怀，就是培养孩子的世界观。

第七、要想办法让孩子释放自己的存在感，体会学习的乐趣和成就感。

第八、父母尽量帮孩子抽出学习时间来散步，运动或做一些孩子喜欢做的事情。因为这样也是缓解中考压力的一种方法。

初三孩子叛逆厌学的原因分析：

1、孩子没有树立正确的学习目标。孩子不知道学习到底为了什么，学好学坏到底对以后自己的生活有多大影响。

2、孩子没有行之有效的学习方法。好的学习方法和记忆方法对初中以上的孩子的学习将显得尤为重要，但是好的学习方法往往需要正确的引导和严密的逻辑归纳。

3、家庭对孩子的学习没有明确态度。家长对孩子的学习从小就是听之任之，好与坏都无所谓。

4、孩子和不学习的朋友玩或谈恋爱。青春期，要正确引导孩子树立正确的交友观和婚恋观。

孩子不想上学的原因无非有以下几点:

5、孩子遇到问题没有通畅的沟通渠道。孩子遇到困难时，需要和家长有畅通的沟通，但有些家长往往忽略了这一点，有些还经常在孩子遇到问题时，不去帮助孩子共同解决问题，而是一味地埋怨和指责，导致孩子到青春期后有事情不愿和家长沟通。

初三的孩子既处于青春叛逆期，也处于中考时期，这两个时期加在一起，使得他们的心理压力很大，如遇一点挫折，他们就会出现厌学的情况，这是正常现象，家长可以从以下几个方面着手解决。

初三叛逆期孩子厌学怎么办？

1、关注孩子的情绪和需求。

作为家长，我们应该关注孩子的情绪和需求。厌学情绪可能是由于学习压力、自我价值感不足、学习方法不当等多种原因引起的。因此，我们需要与孩子进行真诚的对话，倾听他们的想法和感受，了解他们面临的困难和压力。通过关注和理解，我们能够帮助他们找到解决问题的方法，并给予必要的支持和鼓励。

2、培养积极的学习环境。

创造积极的学习环境对孩子的学习动力至关重要。我们可以在家里为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习空间，让他们专心致志地学习。此外，我们还可以鼓励孩子参加有趣的学习活动或者与同学组织学习小组，以增加他们的学习兴趣和动力。

3、关注兴趣爱好。

了解孩子的兴趣，并鼓励他们追求自己的梦想和爱好。这不仅有助于缓解学习压力，还可以培养他们的兴趣和才华，为未来的发展打下坚实的基础。

4、设定合理的目标和期望。

家长的期望是孩子叛逆和厌学的一个常见原因。要确保你的期望是合理和可达到的。和孩子一起讨论他们的目标，根据他们的实际情况设定合理的目标。过高的期望可能会导致孩子的焦虑和挫败感。

5、多样化的学习方式和方法。

学习并不只限于课堂上的传统教学。家长可以尝试多样化的学习方式和方法，例如通过实践、讨论、小组合作等方式来激发孩子的学习兴趣。此外，利用科技手段，如在线学习平台等，也可以让学习更加生动有趣。多样化的学习方式和方法可以满足孩子的不同学习需求，减少他们的学习厌倦感。

6、适当让孩子提早体验一下生活艰辛。

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

初三叛逆期孩子厌学的原因有哪些？

1、压力过大。

大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力，会让他们对学习无比抵触。

2、早恋失败。

这个阶段的孩子已经会对异性同学萌生爱意，所以，谈一场初中阶段的恋爱已经不是什么新鲜事了。但是，他们年龄小，并不懂什么叫做责任感，早恋分手也是常事了。有的孩子会因为遭遇分手而心生沮丧，不能正确面对因而产生了各种不良的情绪，其中就包括厌学不想上学的情绪。

3、讨厌在学习中接触到的人。

对于孩子们来说，很多有时候他们讨厌的并不是学习，而是因为学习中而不得不去接触的人，关系处理不好就很容易产生厌恶的情绪。

初三叛逆期孩子厌学的表现有哪些？

1、兴趣减退。

孩子对自己原本感兴趣的课程或活动失去热情，不愿参与课堂讨论和课后活动，对新知识表现出冷漠。

2、拖延行为。

孩子可能会拖延做作业或其他学习任务，总是在截止日期临近时才匆忙完成。

3、学习成绩下降。

如果孩子突然出现学习成绩下降，这可能是一个信号，表明他们正在经历厌学。

4、缺席或迟到。

孩子可能会开始经常迟到或缺席学校，这可能是因为他们不想去上学。

5、家庭关系紧张。

由于孩子厌学，可能会引起家庭关系紧张，与家长产生矛盾和冲突，导致亲子关系疏远。

初三孩子的学业压力很大，特别是来自家长高期望的压力，很多家长对孩子施加了过多的压力，孩子几乎没有喘息的空间，时间一长，他们自然会对学习充满抵触情绪，并且家长唠叨的越多，他们对学习越抵触。

初三的孩子叛逆厌学怎么办？

1、平等，尊重。

初三的孩子，他们以为自己已经长大成人，想法甚至可能会比大人还会成熟，这时我们必须调整以前的教育方式，不能再以要求小学生的方式来要求现在的孩子了，他们内心渴望的是被理解，被尊重，所以在沟通的时候要保持双方的地位都是平等的，这时家长转变一下说话的语气，这样孩子才会听得进去。

2、对孩子少消极评价。

孩子的功课再怎么差，总有某些功课程度稍好一些的，也可能在一门功课的某些方面做得不错，还有就是在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励。而不要总是对孩子说类似“你怎么搞的，成绩这么差”，“再这样下去，你就完了”这样的话。在学习中，让初三孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法，懂得不同功课交叉进行复习，这样有助于集中注意力。

3、增强孩子的信心。

虽然孩子认为自己长大了，但是真正面临问题的时候，这时他就不知所措了，但又不好放下面子，去求助别人。这时候我们要善于挖掘他身上的优点，帮助他找回自信，尤其是在学习上，我们要教他如何将他的优点与学习相结合，只要我们找到真正的切入点，帮助孩子找回信心，效率自然会提高，成绩的提升也是水到渠成的问题。

4、定期进行学习计划调整。

学习计划需要根据孩子的发展变化而进行调整。定期评估孩子的学习情况，及时调整学习计划，确保孩子在适当的学科和难度下进行学习，避免因学科不匹配而导致的学习厌倦。

5、家长学会让孩子承担责任。

孩子的主要任务是学习，如果初三的孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上家长注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果家长事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任。

6、创造积极的学习环境。

一个积极的学习环境可以激发孩子的学习兴趣。这包括有趣的教育资源、激发创造力的学习空间以及家庭成员的支持。创造一个积极的学习环境可以帮助孩子更容易地投入学习。

初三的孩子叛逆厌学的原因有哪些？

1、孩子自身的原因。

孩子的学习目的，学习动机不强，学习方法不科学，不会合理安排时间，思维呆板，听不懂，学不懂，慢慢地就会对学习失去兴趣，当对学习失去了兴趣时，学习的动力，学习的效果会变得更差，从而造成恶性循环。

2、家庭因素。

在当今的社会中，很多家长对孩子的期望比较高，并且都习惯性的让孩子按照自己的要求去成长，一旦孩子没有达到预期的目标，就会对孩子进行惩罚，在这种情况下就会给他们增加学习的压力，而且很容易让孩子出现逆反的心理。

3、教育系统的问题。

教育制度可能过于强调应试教育，注重记忆和应付考试，忽视了兴趣培养和综合发展。这可能使学生对学习失去兴趣，并导致厌学情绪的产生。

初三的孩子叛逆厌学的表现：

1、抵触学校或老师。

孩子厌学的一个表现是抵触学校或老师。当孩子对上学或学校里的某个老师产生厌恶感时，他们会表现出拒绝去上学、逃学等情况。

2、学习成绩下降。

如果孩子一直是一个优秀的学生却突然开始在学习中出现问题，那可能是他们对学习失去了兴趣和热情。孩子可能会变得懒散，不愿意投入时间和精力来学习，从而导致成绩的下降。

3、情绪波动。

青春期叛逆时期，孩子的情绪常常变化无常。他们可能一会儿兴奋，一会儿沮丧，这种情绪波动可能让家长感到无所适从。

4、社交变化。

叛逆时期，孩子对社交生活的兴趣可能会发生变化。他们可能与不同的朋友交往，更关注同龄人的看法，这可能引起家长的担忧。