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初中孩子出现厌学心理不只是对学习上的厌恶,还有可能是青春期影响对同学或老师的厌恶。所以,作为家长对孩子进行疏导的时候,要找到自家孩子厌学的根源,再对症进行引导和处理。
怎样疏导初中孩子厌学的心理?
1、家长及时进行沟通
很多初中生进入初中之后都会产生这种厌学的心理,但是初中生毕竟是刚升学,在学习和生活上都要有一个适应的阶段,但是每个初中生的适应阶段都是不一样的,有的初中生可能适应的阶段比较短,有的学生可能适应的阶段比较长,而长时间的适应不过来初中的学习生活就会产生了厌学的情绪。
这个时候家长是一定要给予一些鼓励沟通的,先要明白学生的心理是因为什么而产生了厌学的情绪,从而对症下药。
2、找出厌学情绪的根源
有的初中孩子产生厌学的情绪的原因都是不一样的,有很多的父母整日在外面工作,经常把孩子丢给爷爷奶奶或者姥姥姥爷,由于长期得不到父母的疼爱,甚至有些父母直接用钱来打发孩子,时间一长初中生的心理就会产生逆反的心理,更有甚者会在学校招惹是非,出现逃课等现象。
所以父母应该及时与孩子沟通,经常给予一些关爱,这样才能避免厌学的情绪出现。同时,父母也应该及时找到孩子的厌学根源是来自于哪里。
3、培养初中生的学习兴趣
初中生产生厌学的情绪根本问题就是对学习失去了兴趣,想要让初中生们再重拾学习的兴趣就要做好正确的引导,学习的兴趣是完全可以培养的。
平时可以多从生活中找一些现象,然后透过现象来研究学习的一些原理,比如物理和化学生物就是完全可以在生活中找到一些乐趣,平时父母和老师可以多跟孩子沟通,多出去走走,边谈心边把初中的孩子引导正确的学习道路上。
4、注重初中生内部动机的激发
最重要的是激发孩子对学习活动本身的动机。在教导过程中,将孩子引入到一种认知矛盾的状态,使其产生特殊的好奇心是一种有效的途径。
5、让孩子明确自己的学习目标
初中孩子开始有着自己的想法,但是有些想法有时常会显得幼稚不成熟。和孩子进行思想交流能够了解孩子的想法,知道他们内心在想些什么。如果家长能够抓住学生的心理活动,耐心细致的进行教育开导,帮助他们树立远大的理想,指明前进的方向,制定近期的奋斗目标,往往会让孩子明了自己的角色和任务,更能帮助他们主动的进行学习。
6、重建孩子自信心
要多陪孩子聊天,打开孩子的心结,家长要有耐心,帮助孩子重建自信。和孩子进行诚恳沟通,以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解,以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心,使孩子道出他内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折,帮助孩子走出心理困境。
多鼓励孩子尽自己的最大努力,只要孩子尽力了,即使考试成绩不好,也要给予和颜悦色地肯定,让孩子放松心情、摆正心态,积极而主动地投入到学习之中,通过点滴进步来逐步建立自信向上的心态和行为。
7、帮助孩子建立良好的人际关系
鼓励孩子多参加集体活动,与同学交往。教会孩子理解和尊重他人,让孩子学会倾听,学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时,家长要给予正面引导,帮助孩子正确处理冲突。
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