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小学生孩子厌学不是一朝一夕形成的, 其原因不仅包括自身的因素还包括学校、家庭等外部环境因素。为了有效预防或缓解小学生的厌学情绪,家长应该多学习教育知识,家校联手,为小学生孩子创设良好的成长环境,多赏识他们,引导他们积极学习、快乐学习。
小学生厌学的原因:
1、父母对孩子过高的期望
很多父母从小对孩子要求就很高,这样会让孩子感到压力特别大,当孩子完不成家长布置给自己的任务时,渐渐的就不喜欢学习了,不喜欢学习了有厌学的想法。
2、孩子学习比较吃力
孩子如果没有找到一个适合自己的学习方法的话,学习起来是比较费劲的。孩子经常也在刻苦学习,就是考试的时候,成绩不如别的孩子,父母再去责备孩子,这样是会让孩子感到很不耐烦的,时间久了之后,孩子就不对学习抱有任何希望了,逐渐也不爱学习了,最后就只好不去学校了。
3、孩子与学校某个老师有矛盾
很多孩子上课如果长时间注意力不集中、爱玩的话,总是让老师提醒甚至老师说一些话伤及到孩子自尊心的话,孩子心里就会感到不开心,这样就会让孩子与老师之间产生矛盾,孩子也不愿意上老师的课,由此也会对某个学科产生厌恶,如果没有得到及时疏导的话,也是会引起孩子的厌学情绪的。
4、基础差,跟不上
学习成绩跟不上,受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。
小学生厌学的对策:
一、要经常让孩子尝到成功的体验。
要想提高孩子的学习兴趣,首先要使孩子尝到成功的滋味;孩子一旦灰心失望,往往就不会有所进步。例如:在辅导孩子做作业时,可以先让孩子做简单的题目,在孩子遇到困难时要鼓励他独立思考、给予信心。
二、不要“强迫”孩子学习。
如果家长对孩子学习逼得太紧的话,孩子会变得比较焦虑、不耐烦,在潜意识里,会对学习产生反抗的情绪。因此,孩子会变得容易遗忘,往往会把刚刚学过的东西一下子全都忘记。
三、不要吝啬赞美的语言。
家长必须懂得,语言赞美会对孩子的学习产生很大的鼓励作用;相反,批评过多,会使孩子情绪低落,学习时会犯更多的错误。
四、培养孩子对学习的兴趣,可与孩子的特长结合起来。
其实,特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子,学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好,这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来,从而使二者相得益彰。
五、帮助孩子建立良好的人际关系。
鼓励孩子多参加集体活动,多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人,让孩子学会倾听,学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时,家长要给予正面引导,帮助孩子正确处理冲突。
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