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孩子厌学有多种原因,比如智力因素,家庭因素,校园环境等等,厌学首先要及时发现,才能及时想到处理办法,否则病入骨髓,不能医治。
学生厌学可以采取正面引导,给他举出成功案例,用名人效应影响他。还可以通过反面教材触动他,让他知道不好好学习的后果!
培养学生强烈的学习动机,首先要深刻认识学习对人生和人生理想的实现的重要意义和作用。其次、要树立远大理想、抱负和人生目标。事实表明,一个人的理想目标越远大,其追求科学文化知识和进步的动机越强,意志力越强、越持久。
强化学生的学习动机,学习动机是直接推动学习的内驱力,是社会对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映。它常常以意向、愿望和兴趣等形式表现出来,对学生的学习起较强的推动作用。动机越强,学习越积极。强烈的学习动机可以抵御学习疲劳和厌学情绪。
厌学是学生中普遍存在的,但厌学并不是不想学,而是想学学不进,是一种条件性厌学情绪。当家长发现孩子厌学了,可以找孩子多交流一下,找到孩子厌学的原因,然后对症下药,帮助孩子提高学习能力,在学习中取得成就,增加孩子学习的自信心,彻底消除孩子的厌学心理。
学生厌学的原因:
1、学生自身学习动机不强,缺乏正确的学习目标
这部分学生大多数学习成绩不佳,学习被动,对学习感到乏味。他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐,反而觉得学习是一件苦差事,但是迫于老师、家长的压力,不得不每天背着书包到学校混日子。
2、家庭教育方式的偏颇
有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家,从而忽视了对子女的教育。只提供给子女足够的零花钱,对于孩子的成长关心不足,孩子得不到情感上的支持与温暖,而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。这些孩子的情感需求是得不到满足的,学习体验是不快乐的,容易造成孩子对学习产生厌恶情绪。
3、人际关系差
不少孩子性格内向,时间长久,就很难与其他同学相处,这样以后自己就会感到孤僻,长此以往就会感到自己被孤立,就不想上学了。
学生厌学的对策:
1、挖掘学习动机
家长应当发现孩子的优点,并且多鼓励孩子,培养以及激发孩子的兴趣,让孩子在学习当中找到成就感。
2、给予方法指导
家长也要给孩子讲解一些新的学习方法,并且对人际交往技巧进行指导,让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中,良好的环境有助于提升学习能力。
3、改变家庭教育模式
家长不应当过度关注分数,不要经常斥责孩子,要多与孩子沟通,改善父子以及母子的关系,理解并且尊重孩子独立自主的要求,不让有孩子有过大心理压力。
4、多与孩子谈心
家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈,了解孩子的学习情况或其他情况,给予心理咨询,消除对学习的恐惧,鼓励孩子克服困难,积极运用大脑,认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步,他们就应该给予充分的认可,以提高他们对学习的信心。
5、培养兴趣和建立信心
为了彻底改变孩子的疲劳,我们必须培养他们的学习兴趣。我们必须努力为厌学的学生创造一个环境,培养他们的实践兴趣,品味学习的成功感和兴趣,逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法,从而树立信心,坚定信念,彻底消除厌学心理。
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