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三年级孩子做题粗心大意怎么办

提问者:网友| 777次浏览| 2022-04-18
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回答数:211 2022-04-18 16:02:17
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三年级是一个承上启下的阶段,三年级之前孩子学的都是一些启蒙知识,没有任何难度,而从三年级开始,孩子学习的内容就发生了一些变化,对孩子的学习能力也有了一定的要求。那么三年级孩子做题粗心大意怎么办?

三年级孩子做题粗心大意怎么办

1、认真审题

家长可以要求孩子在做题时放慢速度,仔细审题,避免理解对题干理解有误,或者漏字,题干看不全就想当然的做题等这类情况。

2、学会自检

家长可以要求孩子在做完题目之后再检查一遍,看自己做的是否正确。记住一定是要孩子自己检查,家长不能替孩子检查,只有这样才有效果。

3、去除干扰

要避免孩子在做题时有其他诱惑存在,比如电视、手机、零食啥的这些都不要有,就让孩子专心做题就好,因为这些因素会让孩子分心,孩子的心飞了,做题质量也就下来了。

4、奖励法

家长可以给孩子树立标准,比如正确率达到多少,就可以得到一定的奖励。这个标准先定的低些,在慢慢提高,久而久之,孩子的正确率就上来了。

5、做好监督

家长平时一定要监督孩子,让孩子改掉错误,一定不要差不多就可以了,每次差一点,最后会差好多点。

三年级孩子做题粗心大意的原因

1、孩子本身个性的问题

也许是我们以前根本不了解,或者是没有引起足够重视的方面,就是孩子本身个性的问题,应该承认,人和人之间的天分以及个性是有很大差异的,就是有的孩子非常注重细节的,属于执行落实非常有力有效的人;有的是看到事物之间的联系,看大局,看总体方面。关于孩子是哪一个类型的人,有专门的心理类型学研究,可以找一些书,或者请一些老师来进行指点,这样可能对孩子将来的职业发展也会有很大的帮助。

2、孩子对这个问题不重视

一般来说,人都是有懒惰倾向的,仔细的工作需要心理上高度重视,并且在行动上予以落实。有的孩子可能认为这些题目都会了,但是实际上做起来呢,不见得把细节关注的那么多,就会这里错错,那里错错。针对这样的孩子,要从心理上和和日常习惯上进行纠正和培养。

3、孩子知识点掌握不够

孩子没有对这一内容进行全面细致的了解,可能是流于表面,或者是有一些明显的断点与漏洞,这就需要彻底弄懂问题,彻底按照标准的解法来回答,这其实只是一个术的层面,多训练就会有很大改观。相对而言,如果是这一方面的问题,解决起来是最容易的。