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发现孩子上网课玩手机怎么办?
1、家长陪同孩子一起
疫情期间孩子上网课时,建议家长要和孩子一起上网课,家长要用耐心去督促孩子,看看网课学习的实际时间到底是多长,了解清楚下课后是否需要继续使用手机,家长也就能心里有数了。
2、减少他律,引导孩子自我管理
家长要让孩子开动脑筋管理手机,管理时间,管理生活。可以先从管理家长开始,比如,让孩子替妈妈安排一天的活动,妈妈什么时候做什么,他说了算,在管理他人的过程中,孩子的自我管理能力也能得到提升,正面认识得到强化。然后让孩子管理自己的事情,比如周末一天要玩什么,这个过程中要给孩子充分的自主权,让孩子享受到自我管理的成就感。最后再是自我管理,正确使用手机。
3、帮助孩子克服畏难心理
我们以为孩子只是沉迷电子游戏,其实,他可能是借手机逃避学习。也许是对学习不感兴趣,也许是害怕学习,还有的是因为担心失败等等,所以孩子不愿意主动学习。这时候家长要做的不是让孩子“放下手机”,而是让孩子“不再恐惧”。
4、跟孩子谈判,跟孩子商量
既然是谈判,就要与孩子进行协商,谈判的内容必须得到双方的认可。在谈判过程中,家长切记不能搞一言堂,要听取孩子的意见,适当的时候应该做出一些让步和妥协。不过只要双方意见达成一致,并形成规定,就必须要严格执行,否则一旦丧失了权威,谈判就失去了任何意义。
孩子上网课玩手机的原因:
1、孩子的意志力较弱
很多孩子出现手机不离手的情况,主要和他们的个人意志力有关。因为有些孩子的意志力较为薄弱,所以在被手机内容吸引后,往往就会出现控制不住自己的情况发生。这其实在成人身上也是比较常见的,甚至有很多家长一边吐槽着孩子手机不离手,但同时自己也手机不离手。
2、手机信息的传递方式更直观
很多小孩之所以喜欢玩手机,其实和手机传递信息的方式有关。因为无论是手机还是平板,都能够通过声音和图像传递信息,这远比看书要有意思的多。所以很多小孩在尝到了这一甜头后,就逐渐对手机产生了依赖感,甚至出现了手机不离手的情况,就连上厕所也要带着。
3、家长和孩子存在沟通问题
这也意味着有些孩子之所以依赖手机,其实是因为自己在手机里与他人沟通时,人际交往的障碍并不存在,所以使得他们更加依赖手机带来的内心满足感。
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