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上网课控制不住玩手机怎么办?
1、查找原因,对症采取措施。当家长看到孩子上网课偷玩游戏时,先不要急干预,更不能发火,要通过对孩子的学习行为进行分析,找到孩子“上课偷玩游戏”的心理动机,然后有意识地引导孩子树立“上课要专心,下课玩痛快”的理念,通过协助孩子制作自己的作息时间安排表,帮助孩子建立“该怎样学”的学习观念和“该怎样玩”的娱乐观念。
2、转移注意力。通过引导孩子把时间花在对身心健康更为有利的兴趣爱好上,逐步实现对网络游戏的替换。
3、堵不如疏,给孩子明确哪个时间段可以玩游戏。两方约定好,让孩子知道,如果不遵守约定会有很严重的后果。让孩子知道自己被平等对待,孩子也会对自己有要求的。跟孩子斗智斗勇,是内耗,还不一定有用。
4、及时找学校老师及家长配合,在课堂上多对孩子进行正向鼓励,多表扬多肯定,让孩子体会到学习带来的成就感;另外,学生家长也要抱团实施“另找时间玩游戏”的约定,变相压缩游戏时间,学生相互影响也小。
5、学习、娱乐作息表固定化、常态化。首先,家长对游戏时间的起始要高度敏感,通过及时提醒进行管控。时间一到,该开始开始,该结束结束,逐步建立孩子的自觉性。只要孩子在上课时认真听讲,主动答题;在下课后,玩玩游戏,适当满足,这样,孩子上网课偷玩游戏的行为就可以得到顺利纠正。
6、协助孩子制定合理的作息时间,每天严格按照既定学习计划,完成学习任务。在监督其学习的过程中,还可以培养其自律性等良好习惯的养成以及引导知晓、辩识网络游戏的危害。
7、父母要有耐心,切记不要打骂孩子。当家长发现孩子上网课偷玩游戏时,先不要着急上火,要通过认真分析孩子的思想动机,确定有效的策略并积极实施,把玩游戏“正常化”,把玩游戏和上网课区隔开来,就能实现“上课就专心,下课玩踏实”的目标,孩子就能健康成长。
8、有条件的话,陪孩子一起学习,交流学习心得,孩子有不懂的地方,辅助孩子掌握。小一点的孩子可以进行角色转换,课后你来当学生,孩子还是当老师。这样孩子就有兴趣学习。对于初中高中的孩子,孩子知识掌握不了,家长也辅导不了的情况,可以彼此之间想办法,现在有很多学习的APP可以辅助一下。
孩子网课总偷偷玩游戏的原因:
第一、孩子缺乏学习的自觉性。这些孩子,不会主动学习、自觉学习。有的学生在课堂上,有老师盯着,都不学。装着听课的样子,却在下边透偷的玩手机、打游戏。上网课,老师不在眼前,他不可能老老实实地听网课。
第二、网课知识点孩子听不懂,感觉很无聊。有的孩子可能因为平时学习能力方面就比较弱,再加上上网课没有现场老师的督导和上课气氛就会出现网课听不懂,网课听不懂,孩子就只能通过来玩游戏来度过这上课时间。
第三、家长监管不严。有的家长对孩子监管比较严格,效果还能好一些;但有的家长要上班,没有时间去监管孩子,或者有的家长对孩子要求不严,就造成了孩子网课变成了“游戏课”。有一个家长曾经在电话里给我说:“她家儿子都六年级了,也管不住自己,听一会网课,没等下课就玩起了游戏。我天天得看着他上网课。”看来,家长必须做好监管工作。
第四、有的孩子玩游戏上瘾。有的孩子玩游戏有瘾,根本没有心思听网课。由于疫情,今年的寒假时间延长,有的孩子不是利用这段时间学习,而都用在了打游戏上,于是就染上了瘾,一天不玩就难受。不上网课玩,上网课也玩。
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