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孩子在学校偷东西怎么教育?
1、及时沟通,注意表达方式
家长要及时与孩子进行沟通,让他们改变的时候,注意语言表达的方式。同时要明确的告诉孩子不是自己的物品不能拿,没有征求过他人同意的物品不能拿。在沟通的时候尽量少用“偷”的字眼,如果孩子想要他人的物品,就要让其能够懂得征得他人的同意。
2、耐心教育,强化偷窃的不良影响
偷窃行为不是一朝一夕形成的,更不是短时间内能改变的,需要我们全面动员社会各方面的力量,调动一切积极因素,采取所有手段、办法,完善措施、制度,形成校内外齐抓共管,建立学校、家庭、社会全方位的教育体系。
3、了解孩子偷东西的原因
有些孩子之所以偷东西,是因为父母平时对孩子过于苛刻,父母不妨和孩子谈谈心,问问孩子为什么要偷东西,然后再做改变,不要羞辱孩子,更不要大发雷霆,只需解决问题即可。
4、妥善的引导
家长要耐心地给孩子讲解他们的行为在大人眼里看来是错误的。不要生硬地给孩子讲道理,可以用举例子的办法让孩子弄懂自己的错失。家长要让孩子真正意识这样做是违反了大家制定的规则,才不会有第二次状况出现,孩子也才能矫正。
孩子在学校偷东西的原因:
1、家长不好的示范
可能在孩子眼中,就是学习了父母的某些行为,然后在自己的行为中体现了出来,不过可能是“另类体现”罢了。有些家长在平时爱占小便宜,给孩子不好的示范,孩子有样学样,就会形成不好的行为习惯。
2、孩子可能分不清东西的归属
对小孩子来说,某件事物的归属问题还不是这个年纪应该考虑的问题,毕竟孩子在家里是被爱被宠着的一方。而且这个年纪的孩子来说,与外界的交流并不多,一般情况下都是在家里,接触的东西几乎都是自己的。
3、孩子需求得不到满足
孩子可能在家里的时候,问父母要过一些东西,父母并没有满足自己的要求,孩子对于这些物品的需求心理没有得到满足,孩子只能拿学校里或者其它孩子的东西来填补内心这种满足感。
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