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什么是自驱力?顾名思义,自驱力就是自我驱动的力量,即我们想要主导自己的人生、学习并创造新事物、做最好的自己的内在需求能力。例如孩子写作业墨迹、做事情总是分心这都跟孩子的自驱力有关。那家长如何培养孩子的自驱力?可以从下面几个方法做起。
孩子自驱力的培养方法:
1、激发学习兴趣
一是要保护孩子的好奇心和求知欲。学习的形式不应限于苦读、做题,孩子天然地会对生活中的各种事物产生好奇,教育者要重视孩子的念头,并积极回应,比如请他们分享或陪着一起深入研究。二是要让他们觉得学习是“有意思”的。在学校里,我们把学科知识编成歌曲,把背诵变成戏剧表演,把答题变成“智慧王限时挑战”等,很多孩子学习起来兴致盎然。
2、帮助积极归因
当孩子取得一定成就或表现良好时,尽量少用“真聪明”“运气好”或“你真棒”之类的话语表扬他们,因为前者不是孩子们能掌控的,后者则不够具体。要引导他们将“我思考得深”“我练习得多”等视作成功的原因,使他们明白积极主动的努力才是根本。
3、增加个体成就感
要搭建平台、创造项目,让孩子们体会成功、享受成功,当他们尝到了“我很擅长”“我做得好”“我成功了”的甜头之后,不努力自己都不甘心。家庭里,家长可以向他们“求助”,拜托他们做有一定难度的事情等。这样的小点子不怕多,反复多次,“看见”并肯定孩子每次的进步,长此以往,他们的内驱力就“生长”出来了。
4、把选择权交给孩子
一个做什么,怎么做都无法自我决定的孩子,很难有动力去做别的事情,更不可能拥有自我效能感,把热情真正转移到有难度的学习上。允许孩子享受自己真正感兴趣、喜欢的事物,即便看似“无用”,但这份主动性和热情,由此及彼,为孩子爱上学习搭建起一座稳固的桥梁。
5、给孩子目标感
很多的父母都在抱怨孩子:学习被动、态度懒散,容易懈怠,甚至厌学。最根本的原因是:孩子没有目标感。丧失目标感是孩子缺乏动力的主要来源,因为盲目的学习会让孩子的成就感和价值感都很低,慢慢地就丧失了学习的动机。因此,我们想要让孩子“主动学”,就要为孩子建立“目标感”。与孩子一起制定目标,支持孩子去实践,便能点燃孩子的热情。
6、帮助孩子复盘反馈
复盘是自驱力建立的关键一环,也是很容易忽略的一环。复盘能帮助孩子巩固所学,根据“艾宾浩斯遗忘曲线”,及时复盘会大大增加知识的留存率。而且,孩子一旦养成复盘的习惯,后续的知识巩固就会变得很轻松。
7、父母与孩子要平等沟通
训斥是解决不了问题的,只有独具慧眼,善于发现孩子的优点,采用良好的沟通方法,才能让孩子心服口服。许多时候,训斥和批评的硬性教育,只会适得其反。我们要尊重孩子,理解孩子,孩子才会聆听你的教诲。沟通只有站在平等的位置,才会更有效果。
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