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孩子玩手机一定会影响成绩的。
我们都知道,手机里面的游戏之类对青少年的诱惑性是非常大的,我们也明白学习需要专心才能有回报,如果孩子的心思已经被手机里面的读物或者游戏所占据的话,那么在学习上的心思就会相对应的减少的。没有心思钻研学习的话,成绩下降是必然的。
孩子沉迷手机,家长要在家里严格的监控孩子玩手机的时间,一天中我们可以让孩子玩半个小时或者是40分钟,绝对不能超过40分钟这个上限,这样既能够保持学生对手机的这个神秘感和兴趣感,同时也能够帮助学生养成一个严格自律的好习惯。还有家长一定要经常和孩子交流,了解孩子在玩手机的时候都玩哪些内容,一旦学生看那些不健康的东西,出手及时制止。
家长一定不要在家里,当着孩子的面儿去玩手机,这样会刺激孩子产生不公平的心理,同时分散孩子的学习注意力。
另外,家长要密切观察孩子的成绩动态,一旦孩子成绩出现下滑,必须要把手机没收,千万不能心慈手软,直到他下一次成绩上升,能作为奖励手段,同时有限制的让他去触碰手机。
现在,手机成了大人、孩子们最喜爱的玩具,现在手机的普及率极高,很多家庭至少有2部手机,孩子会也玩手机,甚至比家长的瘾还大,于是对孩子的学习造成了一定的影响,让家长们很担心,但是让孩子远离手机又是不可能的!正确的做法只有引导他们正确使用手机。
孩子玩手机影响成绩吗?
会有影响。玩手机这个现象在学校当中已经比较普遍,尤其是在初三或者高三,学生玩手机对成绩的影响是显而易见的,而且这种影响多数以负面影响为主,正面影响几乎可以忽略不计,至于影响有多大,这会因人而异,主要看孩子的定力。孩子的成绩下降,当然这不能完全的怪手机,但是一定和玩手机有着重大的关系。
如何帮助孩子正确使用手机?
1、首先家长要做好表率作用。
在家我们自己不要在公共区域使用手机,在家里非必要电话,信息,新闻尽量不要翻阅查看。自己在家要养成真正的爱学习的榜样,多多书。如果你老是在家里打电话,玩游戏,耍手机,小孩能不跟你学嘛!所以表率作用很重要。
2、与孩子共同制定关于手机使用的制度。
家人选择一个合适的时间点,坐下来就规章制度的制定进行逐条讨论,最终制定出完整的约定条例。这些制度中细致的列举包括手机使用的方方面面,比如时间、次数、惩罚和奖励机制等。只有这样,出现了问题的时候,才能找到对应的解决办法。
3、将制度书面化,放在家里的显眼位置。
将制定好的条例打印出来,并且张贴在家里显眼的位置,可以定期讨论规章制度是否需要修改调整。
4、严格按照制度适时给予孩子奖励和惩罚。
要让孩子清楚的知道遵守约定可以得到什么,没有完成约定将失去什么。奖惩分明的做法有利于增强孩子自我控制的能力。当孩子严格按照规章制度使用手机后,作为父母的我们当然不要吝啬自己的表扬和鼓励。
适当的奖励有助于让孩子朝着积极的方向努力,他完成目标的可能性就更大。如,带孩子出去看电影、吃大餐等。当出现按违反规章制度的行为时,家长一定要明确指出,并且采取适当的惩罚措施。例如,减少玩手机的时间、次数等。
5、培养孩子从事一项或几项有益的运动或活动。
可以约孩子的同学,引导孩子从事一些有益的体育运动,如踢足球、打篮球、乒乓球,也可以组织几个家庭登山,放风筝,野外踏青。让几个志趣相投的孩子在一起,从事有益身心的活动。
6、引导孩子多看书转移他的注意力。
我们可以带着孩子经常去书店、图书馆,也可以有意无意的话家里置办书架,买一些孩子可能喜欢的书,这样我们在控制孩子手机的时候,也给其提供了一个书的世界。没有了手机,孩子可能就会捧起书。
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