高中孩子偷玩手机如何处理

回答数：4 2023-04-07 17:20:34

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孩子的这种情况呢，应该也不是一天两天形成的，你可以回想一下孩子早期教育的一些情况，里面可能存在一些对孩子行为的纵容，或者说对规则意识的淡薄。

家长要跟孩子进行心平气和的良好沟通。要具有一定的耐心，通过跟孩子商量的方法，制定合理的手机时间以及可以手机查阅的健康内容。

家长还要多陪伴孩子。父母要珍惜和孩子相处的时间，做到对学生高质量的陪伴，多陪孩子聊聊天，看看书，在要求孩子的时候，自己也要给孩子树立一个良好的榜样。

当父母和孩子在一起的时候，父母可以把手机放在另一个房间，或者是将手机设置为静音状态，这样既能够不让手机打扰了你们的时光，也能够一定程度上约束父母自己，让孩子也受到了一定的影响。

最后要充实孩子的生活。可能是因为孩子在日常的生活中感到了无聊和乏味，如果孩子总是一个人玩耍，缺少人陪伴或者是没有找到自己喜欢做的事情的时候，孩子就会选择手机这样，能够给人短期内带来快乐产品度过时间。

所以家长要让孩子找到除了手机之外，自己还感兴趣的事物，比如说：一本有趣的书或者一项户外运动，让孩子能转移自己的注意力。

回答数：7 2023-04-07 16:16:28

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现在的孩子几乎人手一部手机，尤其是高中的学生。但是，很多家长也都知道学生就是要以学习为重，肯定不会让孩子过度的玩手机，但正因为这种强制性的要求，会让孩子想方设法的去偷着玩手机。所以，家长想要孩子学会正确的玩手机，那就要有一定的科学的教育方法，让孩子也觉得你的要求是合理的，孩子自然会遵守规则。

高中孩子偷玩手机如何处理？

1、沟通是最好的方式

父母可以找孩子深入沟通，了解孩子玩手机的情况，并给对应的意见，同时把沉迷手机的危害教育给孩子，让孩子知道偷偷玩手机是不可取的。

2、和孩子做约定

孩子之所以偷着玩儿，说明还是从内心惧怕家长，但是这种惧怕仅是表面避开家长的监督而已，并不是心里真正惧怕。所以，家长要和孩子郑重谈一谈关于手机的使用与管理问题。

3、给孩子讲一些现实后果

家长不妨告诉孩子，你虽然现在未成年，但是离成年的时间只有两年了，如果你真不想学习，也不愿意学习，就想混，我们也没话说，那从现在开始就给你了，让你玩儿到成人那天，也就是你被扫地出门的那天，你愿意接受这样的结果吗？

4、改变孩子对手机的依赖

可根据孩子的自身爱好、性格，偿试、探索改变其玩手机的兴趣；还可以让孩子的同龄人进行引导和沟通，借以增加孩子对其他兴趣爱好的培养。对待孩子应多关心，用真情去打动，做到多关心，多分析，找出症结根源，切忌急于求成，一定做到循续渐进。

5、帮孩子减轻学习压力

高中孩子偷玩手机也可能是学习压力太大了，这段时间多关注孩子作息时间，经常给孩子心理辅导，减轻孩子压力，帮助孩子纠正坏的学习方法学习的习惯，梳理所学知识，系统的复习，因为最后阶段很多孩子学习方法不对，所有东西都学，感觉哪里掌握都不牢固，无从下手，所以引导一下孩子梳理总结很重要。

高中孩子偷玩手机的原因有哪些？

1、自制力不足，由最初的一般性玩发展到无节制玩

一个时代有一个时代的玩乐方式，对于今天的孩子，玩手机是不可避免的，家长简单的制止也不理性。所以孩子们纷纷拿起了手机，大多数学生都能很好的控制自己，适当的玩，学习之余玩，起到放松的作用。然而有些同学过于投入，置学习于不顾，不分场合的玩，甚至在学校也玩，不睡觉地玩，显然过了头。

2、父母监管不到位，家庭环境影响

在一些家庭，父母等成员经常性玩手机，特别在孩子在的时候玩，起到了不好的带头作用。也有些家庭忙于玩手机，缺乏之间的沟通交流，缺乏亲子活动，还有极个别家庭，顾不上管理、培养孩子的时候，就给孩子一个手机，结果可想而知。

3、学习缺乏信心，也没有动力和目标

高中孩子偷玩手机很有可能是由于一些学生在学习上遭遇重大挫折，丧失信心，自觉无力提高无法赶上其他同学，多种原因让他偷玩起了手机。

wyb1990

回答数：6 2023-04-07 15:59:44

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家长可以明确告诉孩子，从现在开始，你不需要偷着用手机，放在明处用。

孩子之所以偷着夜里玩儿，说明还是从内心惧怕家长，但是这种惧怕仅是表面避开家长的监督而已，并不是心里真正惧怕。所以，家长要和孩子郑重谈一谈关于手机的使用与管理问题。明确告诉孩子，绝不能再夜里偷着玩儿，完全可以在完成学习任务后明着用手机，这样一来，彼此都不需要担心对方。

孩子到了高中，如果学习跟不上，必然成绩很糟糕。越是这样的孩子，越容易消极逃避学习，把心思放在和学习无关的事上。如用手机玩游戏，实际就是孩子自我颓废的最好例证。家长不妨告诉孩子，你虽然现在未成年，但是离成年的时间也快了，如果你真不想学习，也不愿意学习，就想混，我们也没话说，那从现在开始就给你倒计时了，让你玩儿到成人那天，也不会在管你了，你愿意接受这样的结果吗？如果你真这样去引导孩子，让他知道自己如此玩下去的后果是什么，对孩子来讲或许会有心里触动。