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初中女孩厌学叛逆如何救

提问者:网友| 247次浏览| 2023-04-10
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回答数:7 2023-04-25 11:03:44
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孩子叛逆厌学真的很让人头疼,大道理说了没用,她会更烦,不说看着又着急。

给孩子请几天假,节假日是你带她去几个地方,汽车站、火车站、高铁站和飞机站,告诉她不同的人会乘坐不同的交通工具,作为一个普通人改变命运最便捷的方式就是上学,然后再带她去不同的大学,例如名牌大学和技术学院,让她看下大学间的差距以及毕业后的人生走向,让她自己去想!自己以后成为一个什么样的人。

所以不要再说大家都知道的道理了,带她出去看看比说的重要。

回答数:6 2023-04-11 14:48:23
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初中女孩厌学背后有多种多样的原因,家长只有先了解他厌学的原因并针对性给予引导,才能帮助孩子解决“厌学”问题。但是家长也要明白,这个时期的孩子正处于叛逆期,对家长说的话很抵触,因此想要解决孩子这个阶段的厌学,家长一定要注意把握好方式。

初中女孩厌学叛逆的原因:

1、学习成绩不好,学习总是得不到肯定,没有成就感,进而不想学习。

2、没有目标,学习没有动力,也没有毅力。

3、家庭条件好,受到过一些负面影响,认为学习没用。

4、早恋,很多学生由于早恋,特别是和社会上的人谈恋爱,常常影响学习,久而久之就不想去学校了。

初中女孩厌学叛逆如何救?

1、要对孩子进行正面教育,通过鲜活的事例让她认识到读书学习对人生的重要性。

2、要根据孩子的学业水平提供适当的帮助,要及时肯定孩子的进步。

3、帮助孩子合理安排课余时间,既要学习又要有健康向上的娱乐活动。

4、多和老师特别好班主任沟通,了解孩子学习思想交友等方面的情况,及时教育引导。

5、要有足够的耐心,多观察,少说教,问题一定要抓准,教育要注意时机和方法,管理要适当适度。

回答数:6 2023-04-11 09:16:27
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面对叛逆厌学的孩子,作为家长,首先要让她明白为什么要读书,也可以适当地给她去工作,提前体会工作的辛苦。也可以带她体验生活,捡垃圾,收破烂,或者去田地干活,让她切身体会生活的不容易,她就会知道该不该好好上学了!

另外,从女孩子个性的角度来看,她们对学习的厌恶情绪可能源于外界环境,如学业压力大、学科难度高、学习方式不当等方面,也可能源于内在因素,如自卑、缺乏自信心等。在教育女孩子时,我们需要全面理解女生在学习中的状况,针对性的提出有效的解决方案,以期达到教育的目标。

回答数:3 2023-04-10 18:34:58
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初中阶段孩子正处于叛逆期,这个时候孩子会因为一点小事导致出现厌学情绪,这是正常现象,基本上每个孩子都有过厌学问题,我们作为家长一定要正确看待,积极引导,要相信孩子会改变自己的,同时我们自己也要多些耐心,千万不能放弃孩子,一定能解决孩子的叛逆厌学问题。

初中女孩厌学叛逆如何救

1、鼓励和理解孩子

正确分析孩子的学习状况,找到孩子可贵的、可肯定的地方,鼓励孩子,肯定孩子,给孩子自信心。在这个过程中,要用努力而不是用分数去评价孩子,要看孩子的整体表现而加以称赞。如果孩子尽了力,也得不到好成绩。家长应表示理解不要让他有过分的压力。

2、父母多一些陪伴和鼓励

其实很多人叛逆的原因是希望得到关注和认可,特别是希望得到父母的关注和认可,作为父母,应该给孩子多一点陪伴,多了解孩子的需求,同时,也多一点鼓励,没有谁是完美的,父母应该对孩子多一点宽容,初中生有时候很脆弱敏感,他们当然也不想犯错,因此,父母的理解和陪伴很重要。

3、跟孩子讲道理

除了日常对孩子的告诫外,家长也要在实际的情境中教给孩子一定的道理。让孩子有同理心,从其他人的角度去换位思考,真正明白自己的行为会如何影响他人。让孩子明白自己的言行很重要。

4、安静专心地倾听

在孩子说他不想学习的时候,我们不应该直接否认孩子,而是站在他的角度看。其实学习真的很累,孩子只是想你倾听一下她的想法。这个时候我们做父母的要先学会耐心听,看着孩子的眼睛,认真去听他的理由。

5、帮孩子找到学习的动机

帮助孩子找到学习动机,让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为孩子来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。

6、给孩子讲清楚严重后果

告诉孩子,中考改变你的命运和前程,直接决定着你还有没有希望上高中考大学,而且中考只给你一次机会,也就是说初中三年,无论你学的怎么样,都必须参加中考,一旦中考失败,不允许留级,不允许复读,所以如果你不好好学习,真到了中考落榜的那一步你又该何去何从。

7、给孩子树立良好的榜样

家长在孩子学习不认真或者厌学的时候,一定要明确自己的态度,不要过分的在意。这时候,家长一定要在孩子面前树立自己的榜样,树立孩子的人生观、行为的榜样。