厌学怎么办初中生厌学怎么办

回答数：8 2023-04-23 10:07:35

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孩子上初中，随之而来的也到了人生中的叛逆期之一，我们要静下来，真正的听听孩子心里真实的想法，不要试图任何形势的说教，孩子一旦不信任你了，是什么都不让你知道的，这是我们每个家长最不愿意接受的！

该管的管，不该管的我们一定管住自己，能让孩子做决定的绝不多管。我们只要保证什么事情我们都了如指掌，不偏离正轨，绕点远道不怕，只要没有实质性的错误就好！让孩子经历一些该经历的是他们一生的财富！

只有经历过生活的艰险，孩子才能意识到读书的重要性，从而把心思都放到学习上。

回答数：5 2023-04-12 09:49:21

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孩子厌学仿佛在家长们眼里成为了一个巨大难题，总有家长寻求各种方式方法想让孩子爱上学习，却总是效果不大。是很多家长并没有意识到：想要解决一个问题，并不是解决问题本身，而是要解决产生问题的原因！

厌学怎么办初中生厌学怎么办？

一、没兴趣，家长应该主动的去想办法引导孩子，培养他们的好奇心，让他们对学习，问题有一种主动的探索的内在驱动力。

二、没有学习目标和学习动机，不知道为什么要学习，或者觉得是为了父母而学习，感觉自己是被迫学习的，所以讨厌学习。家长要想办法让孩子意识到学习的重要性，要让他们了解学习对自己的重要性。

三、和同学的关系不好。家长要教给孩子一些人际交往的技巧，让孩子跟同学搞好关系。

四、外界诱惑力大。电脑手机已经侵蚀了孩子们的大脑。家长必须树立在孩子们心中的权威性，约法三章，约束孩子玩乐的时间。

回答数：8 2023-04-11 16:42:12

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面对这种情况，家长首先要正确指导孩子合理安排学习时间。

分开文科类，理科类两大门，时间安排上要区别对待。文科类的首先要在课上做好教科书的眉批记录，再利用课余时间或夜自习归纳整理好学习笔记，把知识连串成一条线记忆，特别是历史地理课，其实语文课也可以这样安排。

理科类数学物理记熟计算公式和原理，化学把分子式与变化变化记熟就可以了。特别要把自习课和晚上放学回家的时间利用好，需要挤时间，决不能拖拖拉拉。同时，晚上必须提前预习第二天的新课程，万万不可留下“夹生饭”等有时间再补充。同时利用好早上的时间巩固记忆前天学习的内容。即使是晚上睡下也需要在回忆白天学习内容的“放电影”中入睡，并逐步养成学习习惯。

告诉孩子，生活是最好的教科书，但是我希望你，不要用自己的人生去换一个道理。你的人生本该美好，只要你现在拼尽全力。加油吧。

Achilles81

回答数：51 2023-04-11 12:23:42

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孩子上了中学之后，自我意识更加强烈，正式进入了青春期，相比起小学阶段的孩子，会遇到更多的困惑、烦恼，容易产生更多负面情绪。这种负面情绪如果没有得到及时的解决的话，很容易转化成厌学情绪。所以，作为家长，需要时刻关注孩子的状态，及时发现问题，解决问题。

厌学怎么办初中生厌学怎么办？

1、家长要重视学习

很多的家长自己本身对于学习这方面就不够重视，父母在要求孩子认真努力好好学习的同时，自己也应该要以身作则，重视学习。只有这样，初中生才会认为觉得学习是一件重要而且庄严的事情，对于学习也不会马马虎虎。所以，家长在平时要为孩子营造一个良好的学习氛围。

2、疏解孩子的学习压力

有些学生感到学习压力大，要尽量舒缓其压力，引导学生客观地认识自己，结合自己的实际情况，制定恰当的学习目标。家长们如果为了孩子好就要减少孩子的压力，让孩子快乐地生活，而不是给他们太大的压力。给孩子多一点自我发挥的空间。

3、多与孩子谈心

家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。

4、帮助孩子找到学习动机

让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

5、帮助孩子找到学习方法

家长给孩子找到一个好的学习方法，不仅能起到事半功倍的效果，还能让孩子减轻学习负担，更能让孩子找到学习的乐趣，孩子自然就不会有不想上学的想法。

初中生厌学的原因有哪些？

1、家庭方面

有些家长对孩子“成才”的期望值太高了，以至于给孩子施加了极大的压力，孩子会不自觉的把学习和痛苦划等号，失去了学习的快乐。再者，有些留守儿童长期不受父母管教，家里通常只剩老人，无力管教孩子行为，致使孩子滋生许多不良行为，学习一日不如一日，最终导致厌学。

2、学业压力

孩子的内心是否真的不想上学吗？其实不是的，孩子们是很渴望在学业上有一番成就的，但是由于学习科目的骤然增多，难度增大，孩子一时间跟不上，就会产生吃力感，长时间在这种压力下，他们也会感到迷茫，对未来感到迷茫，不明白自己为什么要学习，学习又对以后有什么帮助。孩子就会产生抵触心理，不愿意学习。

3、家长误导孩子的学习目标，将学习知识的目的定义为功利性

比如，父母会对孩子说：“学习不好，工作不好，生活不好会怎么样……”。这种引导会让孩子感受不到获取知识的快乐，而只关注自己的成就。只是学习被视为一场硬仗，自然会让初中生厌学。