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孩子厌学越来越普遍。他们不想学习。一提到学校,学习,上课,他们就暴跳如雷。有些孩子甚至不知道为什么连班级的门都不想进。厌学就是缺乏动力,感觉学习被动,学习生活单调乏味,把学习当成沉重的负担。当孩子出现厌学情绪时,家长要正确进行引导。
如何正确引导小孩厌学?
1、要适当降低对孩子的期望
家长要知道“第一”只有一个,努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在,帮助孩子制定切实可行的学习计划,并为此而努力。此外,家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。
2、要辅导学生提高学习能力
很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上,经常受到老师的批评,家长的责怪以及同学们的轻视,索性破罐子破摔,经常逃学,在外“鬼混”。因此,家长要及时想办法辅导学生的学习,工作忙和有条件的可请家教,只有学生学习提高了,才会使他们变得自信起来,那么学习的兴趣自然而然就会产生。
3、要帮孩子树立自信心
孩子都很在意别人对他的评价,他也按照别人的评价去认识自己,所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会,我也能学会”的观念,面对困难,只有不断去克服才能走向成功,让他们在心理上不惧怕学习。比如可以为孩子选一门他最想学、最有把握学好的学科,多下工夫,首先突破,证明他具有学习的能力,并让他从中体验到学习的快乐,从而激发他学习的热情。
4、家长还要帮孩子建立一定的人际关系
学生人际关系差,也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和涵养的家庭,他们的性格个性亦有很大差异,有些学生由于性格孤僻,不善交往,人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠,他们就会产生孤独和不安的不良情绪,甚至因此产生厌学情绪。
孩子厌学的表现:
1、应付作业
有些孩子把写作业当完成任务,上课的时候不专心听讲,简单的内容不夯实,重难点不肯动脑,家庭作业遇到难题往往拖拖拉拉,投机取巧,或者抄同学作业,或者网上找答案,应付了事。更有甚者,连作业都懒得抄,花钱找人帮自己写作业。当孩子开始对家庭作业应付了事,那么多半有厌学情绪。
2、失败合理化
当孩子开始合理化失败,开始用“阿Q精神”来安慰自己,每次达不到要求的时候,没有从自身找问题,而是反复找借口。往往用这种话语来安慰自己,麻痹自己,而不去改变,那么成绩只会越来越差。合理化失败,正是厌学的体现。
3、情绪化明显
孩子一旦有了心理压力,可能不会直接向父母坦白,但会通过情绪表现出来。一摊开书本就说累,有时候会顶撞父母,有时候在家抱怨老师。没有无缘无故的情绪,当孩子在学习问题上情绪不稳定时,多半是厌学了。
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