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经常有家长抱怨孩子不爱学习,学习起来没精神,不主动学习,自然学习成绩不好。孩子厌学如何治?如果学生继续学习不及格,对学习不感兴趣,很容易产生厌学。当孩子产生厌学情绪时,往往会分心,从而降低学习效率,有的甚至导致逃学等的行为。
厌学的主要特征是对学习不感兴趣,把学习当成负担,把学习当成痛苦的事情,想脱身,很想摆脱,基本丧失正常学习活动的社会功能,经常想逃学或旷课,以此为终极目标。
孩子厌学如何治?
当孩子厌学时,家长可以尝试以下做法:
第一,不要浮躁,控制好自己的情绪
家长看到孩子不做作业,不想上学会很着急,这个时候更要控制自己的情绪,切记不要对孩子生气也不能体罚或殴打孩子,对孩子百害而无一利,不仅会损害亲子关系,还会增加孩子的叛逆心理。
第二,与您的孩子平等交流
家长可以与学校老师取得联系,询问孩子在学校各方面的表现,然后结合家里的情况,与孩子沟通,初步判断他的情绪压力,主要从生活的哪些方面。在此过程中,请注意不要再次向您的孩子施压,要求他们“立即解决问题”或“恢复正常”。
沟通的方法也很重要,不能用责备、盘问的态度来沟通,可以采取朋友的态度去和他接触,这样可以减少孩子的心理防线,更好做好心理疏导工作。
第三,评估您的孩子,确定并培养他的兴趣
家长可以帮助孩子挖掘教材的兴趣点 这是激发兴趣的源泉。帮助孩子对事物产生学习兴趣 可以采用情感激励法、自我发现法、讨论辨别法、实际操作法等,使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”对于每一个正常的孩子来说,学习是一种需要,但学习是枯燥无味的,难免会压抑孩子的求知欲,挫伤孩子的学习积极性。
第四,不要作比较
对孩子的学习成绩多做纵向对比,少做横向对比,也就是不和“别人家的孩子”对比,以免伤到孩子的学习积极性。如果孩子不想学习,就给孩子一个假期,让他尽量放松,做他想做的事,直到孩子厌倦了无所事事,同时配合适当的引导,使其回归学习。
孩子厌学的原因有很多:
第一,从外因看,家庭教育和学校教育存在家长期望过高、教育方法不当、教师态度生硬、社会风气不良影响、家庭环境氛围差等。
第二,从内因来说,孩子在学习过程中的消极情绪体验和自我认知的偏差。很多孩子学习目的不明确,缺乏动力,学习没有兴趣,自制力差、懒惰、放纵、随心所欲,总想逃离学校生活。
第三,部分孩子存在学习障碍、学习方法不当和多动症、考试综合症、学校恐惧症等。大多数有学习困难的孩子还存在其他心理问题,例如自卑、焦虑、抑郁等。这些情况也会使孩子不适应学校生活,从而导致厌学。
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