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在家庭教育里会提到理解和换位思考,就是说,家长能不能站在孩子的角度上去想问题,这样父母才能明白孩子的心理与想法,而不是单纯的主观臆断。孩子的叛逆不是一天就形成,随着那些因素不断地积累,孩子的叛逆行为也会一天重于一天。
如何引导孩子走出叛逆期?
1、少命令多询问
家长的要求会随着孩子年龄的增长而失去作用,这也是导致家长心理不平衡的原因,所以才会说,“这孩子越大越不听了,一点都不像小时候。”这是挺令人哭笑不得的一句话。与其去命令,不如多询问,询问的目的是为了解孩子的想法和需求,这样才会更有针对性,当然,也不要把询问变成唠叨,孩子不想说的时候,就闭上嘴。
2、正面引导少指责
大多数孩子的叛逆行为来自于指责,过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励,可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责,是通过提问的方式,将孩子的想法引导在正确的方向上,这种提问应该相对温和,不要强迫更不要自问自答。
3、尊重孩子的隐私
孩子越大越会有自己的心事,无论多大的孩子都是如此,家长不要觉得孩子不能有,就会用各种方法去窥探孩子。
有家长觉得这样可以更了解孩子,了解的方法有很多,窥探不是了解而是满足家长的好奇心。参考第一招多询问,家长的真诚会换来孩子的回应。
4、不判决只建议
有些家长特别喜欢当法官,喜欢做大家长,对家里所有成员都指手画脚,唯我独尊。孩子的事让孩子自己决定,家长可以给建议,但不要下决定更不要去判决,你的建议如果真得很好,孩子为什么不听。
5、做个好教练
想让孩子听,那家长必须做的对,否则只当双标家长,谁还会听。所以,把身份调整一下,优秀的教练可以要严格而且还要能有效指导和陪伴,做好这点就能够促进亲子关系。当父母与孩子之间有很好的亲子关系时,家长说的话,孩子是乐意接受的。
叛逆期的孩子心里在想什么?
1、就是不服,有这种想法的孩子估计经常被家长骂、挨训,可能从来就没有被表扬过,无论孩子做什么,得到的结果都是批评。
“既然做什么都不对,那干脆就和你对着干,你说对或不对都不重要,我就是不听你的,我就想看你们生气的样子。”孩子的叛逆有时候就是为了赌一口气,可根本原因在于,经常被打击之后,孩子已经不再期望,心里剩下的只有怨恨,但家长们却从来不明白。
2、自我意识自我意识的开始建立是从1岁-2岁之间,很多父母都知道那个关于两岁叛逆期的说法,其实就是自我意识建立之后的表现。随着年龄的增长,孩子的自我意识会越来越强烈,希望自己能够按自己的想法去做,不喜欢听从别人的命令。“我的想法怎么就不对,我为什么不能按自己的想法,为什么一定要听你们的,我试试又能怎么样。”孩子的心里全部都是问号,他们不明白为什么一定要听家长的,难道按照自己的想法做就不对吗。无论是这两种的哪一种,孩子都会很委屈,进而产生怨恨,最终表现就是叛逆行为。
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