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五年级的小学生的语文还是比较好辅导的,一来知识比较集中,二来很多知识在三四年级就已经学过,相对有基础。因此语文补习一要知道补哪些内容,二要持之以恒。
五年级语文基础差从哪开始补?
一、字词部分
以新字带旧字(形近字、同音字、成语),学新字时顺带复习音序查字法和部首查字法。
即在学习每课的新字时,同时将此字的形近字、同音字一起组词练习,同时理解每个词中字义的不同,组词时要多组成语,多组不同字义的词语,便于积累词汇,提高理解能力。
音序查字法和部首查字法和字义在考试中会同时考查,因此,在学新字时要一同复习每个新字的音序查字法和部首查字法,不出一个月,这种题基本就不会出错了。
每天听写,听写一个生字,并联想到它的形近字、同音字和成语。遇到不会的及时整理到错题本,便于每日反复复习。
二、课外阅读理解部分
课外阅读理解题型一直是各个年级的难点,也是占分最多,最能拉开差距的题目,同时也是小徐老师在头条号文章和悟空问答里讲解最多的题型。
1、要牢固树立文本意识和语境意识,即培养回扣原文,从原文中找到答案的能力。
2、要掌握解题技巧,并利用解题技巧来准确规范答题。比如常考的修辞手法和作用答题思路;文章开头、结尾、中间过渡句和重点句的作用和含义题;分析人物描写及人物的性格特点题等都属于此类技巧题。
三、句子部分
1、弄清句子的语气,即陈述句、疑问句、感叹句、反问句、祈使句、肯定句、双重否定句。
2、熟练掌握各种句式之间的转换,主要有陈述句与反问句之间的互相转换,陈述句与把字句、被字句之间的转换,肯定句与双重否定句之间的转换,直述句与转述句之间的转换。
3、缩句与扩句。
4、修改病句,修改方法可以翻看我之前的文章或问答。
5、仿写句子,仿写句子主要体现在仿写比喻句、拟人句、排比句、反问句、夸张句。
6、造句,造句主要考查成语造句、关联词造句等。
四、作文
1、千古文章意为先——在写作文之前要先想好要集中表现的中心是什么,写人的作文要想好要写人物的性格特点和精神面貌,想好用哪些事件和哪些描写来突出人物的这些性格特点,想好再写。
2、写作之前,开头和结尾的语言一定要讲究,无论是运用修辞也好,还是以情动人也好,关键即要扣住题目,扣住写作中心,更要写得精炼,有文采。
3、文章的结构和详略也要安排好。结构上要想好写作顺序,每一段写作的中心是什么,时不进安排个中心句,围绕中心句来写,首尾注意照应,前有伏笔后有照应,以及哪里详写哪些略写等,提高作文结构的严谨性。
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