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语文是一项需要积累的课程,提高语文的成绩需要的是坚持,孩子坚持不下去,再好的学习方法都没有用。
小孩子语文基础差怎么补?
一、自己提前预习课文。如自查工具书,扫除文字障碍,阅读课文,找到重点,提出疑难,根据课前的“学习重点”提示和课后的“思考练习”进行思考。要养成好的习惯,不翻字典不看书,不动笔墨不看书。
二、自己主动去积累语文基础知识,对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞,要注意有心积累,存心记忆,用心感悟。相信只要坚持不懈,就必有收获。
三、根据具体课文的教学目的,以及老师提出的要点,自己试着分析理解课文。领会文章的写作意图,体会文章的写作技巧,欣赏文章的行文构思,把握文章的主题思想,读书时,做到眼到、口到、心到、意到。
四、练习,特别是思考性较强的练习,是培养自学能力的好方法。可运用比较异同或归类整理的方式学会独立作业,不断提高整体认识和整体把握课文内容的能力。
五、在此基础上,还应主动涉猎与课文相关的文章来拓宽阅读量,扩展知识内容,阅读的时候也要重视自己的阅读效率。
小孩子语文成绩不好怎么提高?
一、先去找孩子的优点,把优点和语文学科相结合。
首先在学习上,不能否定孩子,去发现孩子的优点。可能孩子在语文学习上倍感吃力,但是在其他的生活方面中,是有闪光点的。如何去发现闪光点,家长要做有心人,不能一味地否定孩子,才能把优点和语文学科相结合。其次,找到孩子的优点,就去扩大孩子的优点。比如孩子很爱惜自己的文具,那么就扩大这个细节,让孩子在爱惜文具的时候,也对自己的作业保持一个爱护的心态,认真写好作业。最后,和语文学科相结合,一定是把优点建立在学习兴趣上,只有对语文学习有兴趣,才能再谈其他的进步。
二、家长帮助孩子做好小事,从基础补起。
家长帮助孩子做好小事,说明在语文学习的过程中,家长是位有心人,了解了孩子的学习情况和能力。为什么孩子的语文成绩不好,家长就放弃了呢?这里的放弃并不是不管孩子的学习,而是家长仍然在为孩子的学习成绩而焦虑,却在没有了解孩子的学习情况下就盲目去报班了。导致孩子虽然一直沉浸在一个学习过程中,但是没有任何进步。这对孩子的学习信心也是打击得比较大的,只有我们家长,真正去帮助孩子建立学习自信,才能从小事做起,把基础补好。
家长不妨多一些耐心,从基础知识的补习做起,给孩子降低一些难度,不要总和学霸来对比学习。把基础知识点抓好,一步步巩固,那么孩子还有进步的机会。否则对于家长来说,只是一场无用的辅导过程。
三、孩子的进步,取决于他对语文学习的态度。
有的孩子他们的学习能力是天赋异禀,这是家长没有办法来安排的。但是对于大部分孩子来说,任何语文学习上的进步,都取决于孩子对语文学习的态度。也就是语文成绩差的学生,对语文学习也应该是主动适应的。家长不能强迫孩子来学习,这是家长的一厢情愿。而这种家长式学习态度,是很难达到家长的要求水平的。家长只有端正好孩子对语文学习的态度,循循善诱,才能帮助孩子建立一个良好的学习习惯。
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