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很多中学生,在生物和地理花了很多时间,但是成绩又很不理想。生物和地理的学习并不难,主要是讲求勤奋和方法,只要我们努力学习、刻苦背诵、多加练习、反复总结,一定可以取得一个让自己满意的成绩。
初中生物地理怎么学才能学好?
一、生物
1、习题归纳。
就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起,然后写出每道题目的关键,如某个知识点或某种方法或技巧。如果是生物错题则写出出错的原因,尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。
2、生物特殊知识点的归纳。
把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来,还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来,这样就组成了特殊知识点归纳。
3、课前预习要到位。
课前可进行教材重点阅读、搜集与之相关的生物学小资料,同时可以通过一些生物小实验,再现课本内容。如探究种子结构的时候,就可结合自己的理解,自行完成这个小探究,并将预习成果和体会与同学进行交流。
4、课上听讲善思考。
上课时除了要保证听讲专注、做好笔记外,一些重要的生物结构图、生理图等,可边画图边标注,提升理解能力。在进行探究实验时,实验设计、操作、观察与分析的每一步要边动手边思考边感悟,培养科学严谨的态度。
5、课后复习讲实效。
复习是一个内化、巩固的环节,可采取多种方式进行。除了及时复习重要概念和知识外,还可制作相关的生物模型,如花的结构标本、细胞结构模型以及构建生物板块概念图等,加深理解和巩固,提升复习效度。
二、地理
1、把基础打牢。
不要以为自己已经全部会了,无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻,所以对于会考准考生们一定要把基础打牢,掌握了更多的基础知识,无论题型再怎么变换,都可以从根本上来解决问题。
2、要明确学习的内容。
学会使用地图,地图是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、建立经典题本。
学会精做题,不盲目“机械刷题”,对各知识模块的“好题”进行整理,归纳解题思路和答题技巧,建立并完善地理答题时规范的语言系统。
4、关注生活,关注热点,提升理论联系实际的能力。
社会热点,身边的生活情境以及环境问题,往往是地理试题的切入点,力求将这些问题回归课本,从中找出相关的地理元素,用学科知识去分析解决问题,做到学以致用。
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