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孩子的性格主要是由父母决定的,可能你平时不怎么跟孩子沟通,也可能是你很少带孩子出去走走逛逛。既然还是孩子,那就还来的及补救。那么,孩子性格孤僻怎么办呢?
孩子性格孤僻的表现
1、言语及认识方面异常。
表现为2岁以后不爱讲话,不爱与其他人接近、交往,对别人的呼喊没有反应,也不跟人打招呼。针对这种表现,家长应引导孩子多与小朋友一起学习和玩耍,培养孩子与集体相处的能力。
2、社会交往能力和行为异常。
表现为对亲友无亲近感,缺乏社会交往方面的兴趣和反应,不爱与伙伴一起玩耍。为纠正这一行为,父母平时要经常在适当场合,培养孩子多发言,让孩子为客人唱唱儿歌,跳跳舞等节目,为孩子广泛地接触各种人创造条件。
3、不关心别人。
心理学家认为儿童个性的发展和社会化过程的实现,都离不开人与人之间的相互作用。让孩子学会关心别人,在潜移默化中让孩子体验人和人之间的正常关系,有利于良好个性的形成,有利于克服孤僻性情。
孩子性格孤僻怎么办
1.多鼓励孩子与别人交往,但不能强迫。一般来说,与年龄比较小的小伙伴在一起,不觉受拘束,容易交往,危险感较少,因为自己较大,又增加了自信心,感到安全,自在。与无攻击性、温和的伙伴,在友好的环境里一起玩,可以帮助孩子建立自信心,休会到轻松愉快的良好感觉,也可在没有压力的游戏中,让孩子扮演相关的角色。逐渐使他的过渡到焦虑的环境中也能处理各种关系。
2.帮助孩子与别人交往。如当孩子看别人在玩也想进去玩,但又不知如何做时,应给予指点(但不要强迫),可建议说:为什么不走过去,让那些孩子看看你的新娃娃呢?&可拉着孩子的手说,我和我的孩子能否一起来玩?尽量陪孩子多待一会儿,等孩子玩得高兴时,父母再退出来。
3.让孩子有准备地与陌生人接触,去陌生环境,对特别敏感的孩子,在进入新环境前,要让他有一定准备。如,在路上,可让他知道他将去哪里,让他知道或回想一下那里的大人或小朋友的名字,可能玩的游戏,到那儿后怎能样与别人打招呼。但要注意孩子的反应,有时过分准备,反而会加重孩子的焦虑。进入新环境时,最好别迟到,否则在众目睽睽之下,会使小孩感到不自在。
进入新环境时,手中拿些东西,可让人自然些,孩子也如此。随身拿着玩具,可以增加孩子的信心与兴趣,因为玩具是自己熟悉的,有安全感,而且有一种能与其他朋友玩的感觉。带什么玩具要让他自己选择。
4.避免在小孩面前表扬性格开朗爱交际的孩子,这会使害羞的孩子,伤感情和自尊心,加重害羞的程度。
5.不要给孩子贴上&害羞&的标签,尤其在人前谈论,会使标签贴入孩子的心头,加重害羞。
孩子性格孤僻,父母不能随意否定和批评孩子,也不要随意的指责和训斥,以免丧失自信心和自尊心,从而形成自卑孤僻的性格。家长要多肯定和鼓励孩子,即使一个爱抚、微笑和眼神,都能让孩子受到意想不到的效果,让他们变得更加自信开朗。
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