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针对高考题型,一定要定时练习,这是是提高,高考应试能力和技巧的必要环节。如果可以,每天定时完成,一定量的分项练习。如语法、完型或阅读。不但可以通过熟悉题型,提高单位时间内的做题效率,还能更加准确、高效地捕捉考点。
如何提高高考英语成绩?
1、回归课本
英语课本里的文章,是每一个考生精读过的文本,有些段落还背诵过。
因此课本内容,相对印象比较深刻,重新捡起来也会比较快,是考生语言素材的,重要来源。
在最后,复习英语的,这段时间里,可以从中挑选一些,语言养分比较充足,或是对于巩固考生某方面能力,指导性,比较强的篇章,重新加以阅读。从而帮助考生,迅速找回记忆,巩固相关知识。
2、揣摩真题
近几年的全国卷难度稳定,选材、命题思路,体现出较强的传承性与一致性。
在最后的英语复习阶段,考生可以利用近几年的高考真题,去感受理解真题的材料选择、命题思路、提问方式、评分标准、难度设置等,做到心中有底,临阵不乱。
3、整理纠错
生犯过的每一个错误,都是英语得分的增长点。
从这个意义上来说,错误的价值非比寻常。利用手中已经有的英语纠错本、作业本和试卷等学习资料,重新复习自己解题时曾犯过的错误,寻找犯错的原因,扭转错误的思维定式,强化正确的解题思路。
4、培养语感
最好的方法,就是阅读。我们需要增加阅读量,阅读本身就是考试的重点。
书本是编辑者,精挑细选出来的好文章,首先要把书本上的文章掌握了,还可以看一些时报周刊上的文章,从实事,经济,政治,军事,科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。
5、阅读理解
阅读篇章,需选用地道的英文原版资料,内容广泛,富涵英美文化,反映时代特征,包含哲理,具有教育意义。
平时的训练中,首先要以意群为单位快速阅读,注意首尾段的,总领和归纳作用,把握上下文的逻辑关系,注意语篇的整体理解,不必纠结于某个生词。
其次,根据阅读篇章后命题的不同,及时调节阅读策略,进行有目的的,变速阅读。
最后一定注意,对于阅读部分的七选五新题型有必要单独进行小专题练,认知其命题 特点,巧妙运用逻辑主线的导向作用和主题控篇的特点来完成选择,提高准确率。
6、提升写作
很多高考英语书面表达得分偏低的同学,对于他们来说这是一个得分增长点。要提高书面表达成绩,就需要弄清楚三个问题。
第一、写什么。拿到题目后明确文章的主题或论点,题干中有哪些要点,选择什么样的事例或理由等来支撑主题。
第二、怎么写。构思文章的结构、段落详略、人称、时态、主题句等等。
第三、用什么语言写。语言的积累不是一蹴而就的,还在于平时的积累。
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