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在小学四年级遇到孩子成绩下降时,经常会听到这么一句话:一二年级相差不大,三四年级两极分化,五六年级天上地下。四年级是孩子学习出现分化的时期,让孩子始终保持一个好的学习状态,处在一个好的位置上,不仅能提高孩子对学习的兴趣和信心,对孩子以后的学习也将大有益处。
四年级应该怎么学成绩才好?
1、抓好学习习惯
如果家长在一二年级没有培养好孩子的学习习惯,那么到了四年级还可以补救一下,这时家长一定要抓好孩子的学习习惯。主要抓孩子的主动性、逻辑条理性,还有凡事爱思考的习惯。孩子只有养成好的习惯,才能在学习上有进步。
2、做个有心人
孩子可以备个小本子,看到有好词好句就记下来,生活中,有好的素材也随时记录下来。小学阶段的学习,实际上是一个素质、能力提高的过程,也是一个修养积淀的过程,并不是一蹴而就的。所以孩子能够按照要求踏踏实实的做到。一定会有所收获的。
3、培养独立完成作业的习惯
小学课堂作业较多,一些能力强的孩子做的快、算的准,做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的孩子不假思索的照抄结果,一旦时间长了,这部分孩子就养成了懒于思考的不良习惯。因此,家长要培养孩子独立完成作业的习惯,这是孩子成绩能提高的前提。
4、学会及时发现错误
孩子在学习中,必然会出现差错,对此,家长不能等闲视之。因为孩子出现差错的地方,正是孩子掌握知识的薄弱点,并且可能是典型的、普遍的。家长应有针对性地引导孩子自己发现错误,用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键,力求自己发现并改正错误,提高解题技巧。
阅读理解答题技巧:
1、通读全文,掌握大意
在解答阅读理解时,先要快速的浏览一下整篇文章,重视标题、开头段、结尾段及各段落的首句主题句,理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段,要及时概括段意。
2、浏览考项,细读答题
在掌握文章的大意之后,可浏览一下短文后面的题目,然后带着这些问题仔细的阅读第二遍,以做到有目的的阅读。要做到认真读题目中的每个字,并在原文找出大体范围,就等于答对该题的一半了。
3、复读全文,验证答案
答题完毕时,应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,以确保答案的正确,同时答案要求,准确,简洁,全面。
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