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孩子在听老师讲课的同时,还要做好随堂笔记。只有有效的听讲,高效的记录,这样才能在以后复习的时候,会方便很多。而如果有些笔记,没有做完整或不正确,那么就要在课后及时补充和修改,以免时间一长就忘记了。
四年级语文差该怎么补?
1、培养学生良好的阅读习惯
语文是一门语言,是重要的交际工具,语言表达能力是语文教学的重点。在平时的课堂教学中,老师常以此作为教学重点来训练。但课堂时间毕竟有限,这必须靠生活点滴积累。通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。
小学语文教材丰富多彩,有文学性的、常识性的、说理性的、科普性的等等,学生读好这些文章在整个小学阶段至关重要。
2、提高写作能力
作文的重要性不言而喻,我们必须重视它,其实写好作文不难,但必须留心观察,把生活的点滴记录下来,融入自己的真情实感,组织好语言,汇集成篇即可。当然“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 作文水平有待提高的学生,就要多读书,积累好词佳句,拓展知识面。
不断充实自己,争取有大的进步。希望学生在保证课内学习的基础上多看课外书,在写作文时就会语言优美,生动,妙语连珠,这些都是因为阅读面广,知识渊博,当有一天你发现,自己的“感觉”越来越准了时,你的努力就已经得到了回报。
3、制定学习计划
语文知识不是一两天就能掌握的。这是一个长期积累的过程,要有一个好的计划,并按照计划去执行。 例如可以设定自己每天复习多少字词,并区分重点和难点。哪些词易读错,哪些词易写错,哪些词相近,哪些词是多音的,以及它们的发音和用法,习语的书写和用法,以及注意词语搭配。
4、句型练习
对小学生来说,句型练习既是重点,也是难点。家长可以给孩子买一本语文综合复习书,督促孩子每天练习一定的句型。也可以根据孩子平时表现的知识缺口,进行针对性的练习。
5、积累和运用
家长可以结合所有小学语文教材,让孩子长期积累背诵和书写每个单元,并懂得使用,可以结合情境填空。除了背诵关键段落外,还要注意关键词和句子。
6、提升对语文的兴趣
都说兴趣是孩子最好的老师,学习语文也是如此,若没有兴趣的话,学生只会把学语文当做一种任务或者负担,学习起来很吃力;有兴趣支撑的话,孩子自己愿意自主学习,能在语文中找寻快乐,并且花更多时间精力学习。
7、注意课外积累
知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。
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