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预习对于孩子来讲,是非常有必要的,预习不光是为了学习知识,更重要的是要养成预习的好习惯。好的学习习惯养成了,对孩子来说,学习任务就完成了大一半。
预习有什么好处?
1、预习可以降低听课的难度
减少知识的障碍,使听课效果更佳。由于上课之前已经对内容进行了预加工,许多问题其实已经得到了解决或部分地得到了解决,一些有关的基础知识也得到了补充和恢复,这样听新课的压力和难度自然减小了许多,也就更容易跟上教师的讲课进度,从容地揣摩老师的思想和意图。
2、预习可以增强听课的针对性
能够把听课的重点指向那些重点、难点以及课本所没有的补充性内容。因为一节课完全保持全神贯注或者说始终处于高强度的思考状态是不现实的,应该有张有弛,合理调配我们的精力和脑力,在关键时刻全力以赴,在有疑惑的方面集中注意,而在非重点或简单的地方适当轻松一些才是上策,而通过预习后的上课正可以有效地做到这一点。
3、预习可以提高学习的主动性
相对于不预习而直接上课而言,预习可以使对学习对象有一个初步的认识和梗概性的了解,对于老师课上讲什么、怎样讲能够大致上心中有数,这样就能有备而来,使得听课的过程变得更加主动,尤其是远期性预习,能够对未来的学习内容有一个全局性的把握,便于对整个学习提前做出相应的计划和安排,有利于对学习进行有效的组织和控制。
4、养成自学的习惯、提高自学的能力
由于预习是在老师讲课之前对内容进行学习,因而是属于自学的范畴,这就需要独立地筹划各项事宜,采取相应的加工手段和认知策略去进行学习,在这样的过程中,各种学习技能都得到了应用和锻炼,而一味地在依赖教师的教授和引导是很难提高自学能力的。
预习的方法:
1、做题式预习
预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上。用做题来检测预习的效果。起码要做到会做教材后的前几道习题。若会做了,说明自学能力在提高;若不会做,没关系,上课后老师讲到这里竖起耳朵听仔细了就行。
2、提前背诵重点课文
提前背诵重点课文是流行的预习方法。由于“部编本”新教材中古诗词、文言文等背诵篇目猛增,为了减轻上课后的负担,很多语文老师会提前布置背诵古文。
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