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除了在学校之外,父母自己在家,也是可以去教导孩子英语的,但是重点一定是要引起他的注意。如果单单只是拿个英语字卡,贴在沙发或电视等地方,是会很难引起孩子的注意的。不如自制字卡、图卡,但要用鲜艳的颜色,及活泼的方式,才能引导他。
怎么教孩子学英语?
1、循序渐进
当孩子掌握大部分语气词,以及基础词语之后,可以开始让孩子练习音标,为什么不一开始就接触音标,那是因为,你空学音标,却不知道一个常用的单词来举例,就算举例孩子,也无法理解那是什么。
有了一定发音基础之后,学习音标会事半功倍,也有部分词语他的发音很特殊,不用着急,后面学习到之后和孩子提示一下。
2、扩大词汇量,开始注意英语语法
英语源自印欧语系,他和我们国家的汉藏语系,有着根本性的差别,语法也是非常迥异,建议这一步,在孩子熟练运用汉语之后,再教学。
其实这一步,已经是英语的进阶阶段了,没有基础的家长,已经不适合教学,需要找教师来辅助教学,可以家教也可以培训班,这个时候孩子也不是很顽皮,可以专门抽时间来练习英语。
3、日常生活学习法
首先,让你的孩子,在家里熟悉各种事物的英文名称,然后在玩生活动作时,开始学习动词。当你说匹配的时候,你会很快记起来。然后,进入一个简单的句子,比如“请给我一张纸”(请给我一张纸)。孩子们在日常生活中,会记住更多的单词和句型。
4、自然学习法
家长不应该让孩子继续讨厌英语,更别说觉得自己在学英语。应该允许孩子从简单的事情,开始与英语亲密接触。家长可以首先教他们的孩子,在家里的家具或物品的英文名字。他们可以把英语单词卡片,放在家里的所有物品上,这样他们的孩子,每天都可以在家里四处走动。
5、符合孩子的程度
要选择符合孩子认知程度的教材,程度要适当,太简单会停滞孩子的学习,太难会让他们有挫折感。
6、选择贴近生活的主题
要选择贴近生活主题的教材,观察孩子的兴趣,投其所好。假设他喜欢车子,就选择有车子的教材;假设喜欢水果,就选择有水果的教材,以此类推,让孩子将生活与英语结合在一起。
7、选择好玩的教材
要选择好玩的教材,让他能够操作的、幽默的、能够游戏的、压力小及趣味高的,而且记住不要一直把学习当作前提,只要孩子觉得好玩就会学习,没有兴趣当然不想接触。
8、避免雷同
不要买太大套的书,孩子会很难消化,因为孩子是很善变的,错过了有兴趣的时间,就不想去碰了,家长一下子买很多的书,内容、形式又很相似,孩子容易反感,况且家长钱都花了,一定会急于让孩子看完,小孩一有压力反而就不看了。
所以建议家长,尽量买单本的、变化性多,且要配合孩子的兴趣,少量多餐,慢慢的孩子的英语程度,就会提高。
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