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很多家长都担心自己的孩子会不会因为小学成绩差,而导致初中也这样,其实孩子在小学时可能是习惯不好,对学习不认真, 那么孩子到初中了,家长就要重视孩子的成绩。
孩子小学成绩差到初中还有救吗?
1、小学是人们最初阶段的正规教育学校,是学习基础知识的重要部分。而且小学的课程也是比较简单的,孩子的年龄也小出现贪玩,成绩差的表现也属于正常。
2、步入初中后老师会变得相对严厉一些,这时候大部分学生会被动着去学习。当学生融入学习环境,成绩有所提高后老师会细心耐心的教导的。
3、初中阶段属于中等的教育范畴,小升初之后其实大家都是在一个起跑线上。只要在课堂上认真听课,掌握良好的学习习惯,成绩会有所提升,是可以追上来的。初中学生学习成绩差,主要是自己还没有完全适应,没有改掉自己小学时的坏习惯,这时家长和老师要多加教育和引导。
孩子上初中后该如何提高成绩?
1、做出改变
改变自己的学习习惯和想法。不能再像小学一样随意。在自己遇到困难时要学会克服,学会制定自己的学习计划,拥有自己的学习目标,这样才能使自己有效的投入到学习当中。
2、使用错题本和笔记本
建立自己的错题本和笔记本,上课时将重点知识记下来,便于课后巩固。错题本的主要目的是为了记录自己常犯的题,没事的时候多加练习,找出自己的不足,主攻弱点。慢慢会摸索出属于自己的解题技巧和思路。
3、学会总结
总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。
4、养成联想的思维习惯
在学习中应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的,学习的核心就是思维的核心,知识的掌握固然重要,但更重要的是通过知识的学习提高智力素质,智力素质提高了,知识的学习会变得容易。
5、积极举手发言
积极举手发言,认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中,应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与,它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维,还能锻炼语言表达能力。
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