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《新概念英语》是一套非常流行的教材,有不少家长希望孩子早点学习这本教材。那么,对于大多数孩子来说,它是否适合作为自己的第一套英语教材呢?
孩子学新概念英语有用吗?
1、教材本身有一定的起步门槛
我们来看看《新概念英语》第一册第一课Excuse me!“对不起!”。作为本套教材的第一课,它包括了7句对话,11个单词(包括handbag,pardon这种相对较难的单词)。没有介绍字母表,没有介绍音标。所以,如果叫一个英语零基础的孩子一开始就来学习这么多东西,难度未免太大。
2、教材正文没有彩页,只有黑白
由于这本教材的写作时间比较早,所以里面的配图都是黑白的,1-4册都是这样。而现在新出的少儿英语启蒙教材几乎都是彩色的,里面有各种有趣的图片。两相对比,无疑后者对于刚接触英语的孩子来说兴趣更大。由于在启蒙阶段,我们的主要任务是激发孩子的学习兴趣。因此,用《新概念英语》对孩子进行零基础启蒙并不合适。
3、学习语法知识
如果你的孩子在原版英语学习之路上已经走了一段时间了,基本的英语交流能力已经具备了(例如复述故事、讲故事已基本轻车熟路),这时候为了提高国内应试能力,那么新概念英语是适合的,也是首选的教材。同时,由于孩子水平已经具备了,学起来新概念英语时,单词、课文基本不用再花时间去专门背(单词都已熟悉,课文看几遍就会背了),所有的精力都可用来学习语法知识,这时的学习效果才是最佳的状态。
4、新概念英语学习时间问题
如果孩子把大部分精力花在新概念上,就会影响孩子的原版路线,例如外教课的时间、原版阅读的时间,那会得不偿失。所以,如果要学新概念,也不要把时间用的太多,原版路线还是最重要的,合理安排好时间。城妈的原则就是,哪怕多花半年时间学新概念,也别耽误了孩子的原版路线。
5、根据情况而定
如果你的孩子不走原版路线,精力全放在应试上,那新概念肯定是你的首选。全球化是趋势,未来的工作和生活很可能都离不开英语,多个选择多条路。试想一下,如果将来你的孩子在制造机器人方面特别有特长,他加入了一个国际项目,与来自世界各地的专家一起探讨机器人设计问题时,如果他英语交流能力很弱,会不会对他的影响非常大呢?
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