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孩子在学习英语文章前,一定要可以去提前预习,老师即将要讲的内容。事先去把自己认为比较难的,单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。而课本上的文章一定要精读,不能说看懂了就可以,而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。
初三了孩子怎么学好英语?
1、夯实基础,总结技巧
进入初三后,同学们的主要学习任务,是词汇量的大量扩充和综合复习运用整个初中的语法知识点。在这一阶段,同学们首先应该注重,基础知识的掌握和积累,因此我们强调以课本为依托,首要任务是要把课本中的单词、短语,重点句型等基础知识掌握好。
同时对已经掌握的知识要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络,使零散的知识条理化、系统化。
2、及时复习
实践证明,很多以为自己听懂了,掌握得不错的同学,在课后运用知识的时候,还是会出各种各样的错误,就更不要说上课听得云里雾里的同学了。因此,在课后,同学们一定要花时间,来把老师讲的知识点好好想一遍,真正吃透这个知识点,使它变成自己的知识点。
3、及时纠错,总结原因
把错题记录到错题本上去。在记录错题的过程中,最好是先把题目抄上去,过一两天再来做一遍,看自己这次是否能做对。做完后写上自己对这道题的解析,这道题考点是什么,为什么这个题要选这个答案。通过这样反复训练,可以明显降低出错率,培养自信心。以后再碰到类似题目,就基本上可以杜绝错误的发生。
4、强化阅读,注重运用
阅读理解在 试卷中占有很大比重,颇有“失阅读即失英语”的味道。你是否在阅读上花了不少的力气呢?要想提高阅读水平,除了学习课本外,必须在课外有意识地扩大阅读量,提高阅读速度,掌握阅读技巧。
阅读能力的提高。要以一定的量为基础,达不到一定的量,就不会有“质”的突破。当达到一定的量后,就必须转到限时阅读。时限可以根据自己的实际情况确定,这样才能又快又准地完成阅读题目。
5、基础单词背诵,扩充词汇量
都说单词是学习英语的根本,一点也不错,只有扎实的单词功底才能看懂由很多个单词组成的英文文章。而单词的记忆并不是很轻松,很多学生都不可避免的在单词背诵上偷懒,从而输了第一步。初中生可以每天记忆几个单词,在被新单词的基础上再重复以前的单词,达到循环记忆的效果,从而牢记单词。
6、课文朗读,培养语感
初中的的课文相比较之下还算浅显,可以同过多读课文来达到熟悉英文表达的一种思维方式,理解在学习英语时的方法。而且在朗读课文,可以不断提升的阅读速度,增强对英语的自信,培养说英语的语感。
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