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基础差不用怕,最怕的是没有信心、没有动力、没有方法,只要调整好心态,相信自己能行,制定好目标马上行动,使用高效的学习方法,一定会改变现状,战胜过去的自己。
孩子小学五年级基础差怎么办?
1、正确辅导
孩子有不懂的题目向大人请教,大人不应仅仅告诉孩子答案,应该启发孩子做题的思路。然后通过问题了解孩子知识短板在哪里,然后帮助孩子查漏补缺,补上这部分不懂的知识,解决孩子学习上的困难,让孩子尽快跟上老师的进度。
2、调整好心态
过去没有好好学习,落下了太多功课,担心自己没有能力学好,给自己设限,就没有信心学习。不想过去,而是关注当下,能学一点就是赚到,就会比过去的自己优秀,之后会充满信心。
3、制定目标
在考试前,没办法拖拉,不得不学,坐在书桌前硬着头皮看书学习,看着看着就停不下来。可是,在平时,总觉得还有很多时间,今日复明日,结果一直无法投入学习。如果实在行动不起来,可以尝试一些方法,找到学习对象、调整自己的情绪、每天表扬自己等等,给自己增加更多前进的动力。
4、积极思考
积极思考老师和同学提出的问题,使自己始终置身于教学活动之中,这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高,思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想,不断提高思考问题的质量和速度。
5、培养审题能力
审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材内容,学会抓住字眼,正确理解内容,对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨,准确把握每个知识点的内涵与外延。建议教师们经常进行“一字之差义差万”的专项训练,不断增强学生思维的深刻性和批判性。
6、进行系统性专题训练
其实,小学阶段的内容相对来说是比较有限的,总结起来就那么七大模块,来来回回就那么些题,当然,我们不能指望孩子把所有的题都做完,但至少把主要的题型都了解一下,这个要求并不过分。专注的做一套教辅的好处就在于,可以对某一类题型做系统的练习,对全面掌握这类题型是有很大帮助的。
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