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在小学阶段,小学四年级的知识是比较简单的,但对于一些学生来说,四年级的知识是比较难以掌握的,学生会存在四年级基础差的问题,学生的学习基础差,势必会影响以后的学习,就像盖房子,地基打不好,房子是很难盖高、盖结实的。那么四年级孩子基础差怎么办呢?
四年级孩子基础差怎么办?
1、阅读按照单元阅读训练
家长需要把握单元阅读训练目标,和孩子一起熟读几遍每个单元扉页上的两句话,那两句文字中,包含阅读的信息,就是本单元的阅读训练目标,照着这个目标来进行阅读积累,先熟读课文,再阅读作者的同类文章,关注同类儿童文学作品,家长引导阅读,孩子主动阅读,这才是积极为阅读理解能力的提高做好准备。
2、多做练习
对于基础不好的同学,除了学校配备的教辅练习册,更需要日日练、课课练习的学习节奏,才能巩固知识点,提高对基础知识点的学习能力。除了练习,阶段性地梳理和总结也是重要的,对自己的单元学习进行总结和分析,家长辅导过程中,也帮助孩子找到自己的弱点,有针对性地辅导,才会有进步。家长光是看到孩子的聪明,学习能力强,却忽视孩子的基础能力掌握情况,就会遇到各种匪夷所思的困惑。
3、提高写作能力
在小学阶段,孩子在学校的写作训练不算太多,老师教写作文也只是在课堂上,孩子的写作机会越来越少,作为家长一定要重视孩子的写作训练,会写作的孩子不仅在语文上会有提高,对其他学科的理解能力也会增加,家长可以在孩子课余时间多陪孩子练习写作,孩子的写作能力上去了,对学习是非常有帮助的。
四年级孩子基础差的原因:
1、家庭关系紧张
如果父母突然在一个时期经常争吵,甚至扬言要离婚。孩子会变得极其敏感,上课也总会担忧父母不和要离婚的事情,从而吃不好睡不好,学习方面也心不在焉。就算父母和好,但是只要平日里稍有不和谐的互动,就会让孩子变得疑神疑鬼,充满了不安全感,从而在学习方面无法恢复正常状态,导致成绩一降再降。
2、缺乏系统性的理论学习
孩子对于学习方法的掌握不好,这个时候如果让孩子倒回去学从前的知识,时间是来不及的。孩子不会去规划。短时间内想完成是不可能的。
3、学习没有计划
孩子在学习上不知道自己要干什么,该干什么,老师和家长让做什么,自己就做什么。要知道,成绩好的学生一般计划性都很强,小到每日计划,大到学年计划都安排好了。所以,一个针对性地学习计划是很有必要的。
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